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2022年山東省濰坊四中高考語(yǔ)文模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題
          材料一:
          意境之美,并不是中國(guó)古典詩(shī)歌的全部精華所在。王昌齡《出塞》(其一),之所以引起爭(zhēng)議,就是因?yàn)樗暮竺鎯删?,把豪情直截了?dāng)?shù)厥惆l(fā)出來(lái)了。意境藝術(shù)最忌直接抒發(fā),一旦直接抒發(fā)出來(lái),把話(huà)說(shuō)明了,意境就消解了,或者轉(zhuǎn)化為另一種境界了。這是我國(guó)古典詩(shī)歌的另一種藝術(shù)境界,至今我國(guó)的詩(shī)學(xué)還沒(méi)有給它一個(gè)命名,使之成為一種范疇,它不以意境的含蓄雋永、不著一字盡得風(fēng)流為特點(diǎn),它的特點(diǎn)不是意境式的溫情,而是激情,其想象如天馬行空,不可羈勒。關(guān)鍵在于其直接抒發(fā)的情感與理性拉開(kāi)了距離,17世紀(jì)的詩(shī)話(huà)家將之總結(jié)為“無(wú)理而妙”。
          中國(guó)詩(shī)中直接抒發(fā)的杰作也比比皆是。但是,直接抒發(fā)容易流于直白、也就是流于“議論”。王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”之所以引起爭(zhēng)議,就是因?yàn)槠涠嗌儆悬c(diǎn)抽象。但是,并不是所有類(lèi)似議論的詩(shī)句都是命中注定流于抽象的,如李白的“棄我去者昨日之日不可留,亂我心者今日之日多煩憂(yōu)”,又如白居易的“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”,等等。我國(guó)古典詩(shī)話(huà)曾經(jīng)把這個(gè)問(wèn)題提到理論上來(lái)總結(jié),最早是清代賀我在《載酒園詩(shī)話(huà)》卷一中說(shuō):“詩(shī)又有以無(wú)理而妙者,如李益‘早知潮有信,嫁與弄潮兒’,此可以理求乎?然自是為語(yǔ)。至如義山‘八駿日行三萬(wàn)里,穆王何事不重來(lái)’(李商隱《瑤池》),則又無(wú)理之理,要進(jìn)一層。總之詩(shī)不可執(zhí)一而論。”這里說(shuō)的“無(wú)理而妙”,“理”是與人情對(duì)立的,與一般的物理、事理之“理”有根本的不同,主要是與情相對(duì)立的“實(shí)用理性”。
          明代鐘惺、譚元春讀奉益《江南詞》中的“嫁得瞿塘賈,朝朝誤妾期。早知潮有信,嫁與弄潮兒”,以為其好處是“荒唐之想,寫(xiě)怨情卻真切”,“翻得奇,又是至理”,就隱約提出了理論上的“情”與“理”的關(guān)系:于情“真切”,乃為“至理”,但又是“荒唐”之想;“無(wú)理而妙”,超越通常的“理”,才是“妙語(yǔ)”,結(jié)論是“無(wú)理之理”。從一方面來(lái)看,是“荒唐”的,是“無(wú)理”的;從另一方面來(lái)看,又是有理的,不但有理,而且是“妙理”,很生動(dòng)。關(guān)鍵是這里的“理”是唐詩(shī)的“理”,和宋人詩(shī)話(huà)所謂“理”不是一回事。宋人的理是抽象教條之理,而這里的“理”是人情,和一般的理性不同。它不是直接的“理”,而是一種間接的“理”。間接是通過(guò)一種什么東西達(dá)到理的呢?徐增在《而庵說(shuō)唐詩(shī)》中說(shuō):“此詩(shī)只作得一個(gè)‘信’字……要知此不是悔嫁瞿唐賈,也不是悔不嫁弄潮兒,是恨‘朝朝誤妾期’耳?!币鉃椴皇钦嬲藿o船夫,而是表達(dá)一個(gè)“恨”字,恨什么呢?無(wú)“信”,就是沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的期限,造成了“朝朝誤妾期”。這就是說(shuō),這里講的并不完全是“理”,而是一種“情”。從“情”來(lái)說(shuō),這個(gè)“恨”也是有一定道理的。不過(guò)這不是通常的理,可以說(shuō)是“情理”。其境界不是一般的“意境”,而是“情理境”。
    (摘編自孫紹振《意境的“情景交融”和直接抒情的“無(wú)理而妙”》)       材料二:
          清代詞論家賀裳總結(jié)前人創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),提出了“無(wú)理而妙”的理論。賀裳而后,對(duì)“無(wú)理而妙”的論述很多,其中不乏真知灼見(jiàn),但這些論述多囿于典型范例的羅列與介紹,缺乏從理論的高度俯瞰其審美內(nèi)蘊(yùn),仍然局限于賀裳所論及的中國(guó)古典詩(shī)詞范圍。事實(shí)上,“無(wú)理而妙”概括了一個(gè)較為普遍的文藝美學(xué)規(guī)律、它既見(jiàn)諸詩(shī)詞,也存在于小說(shuō)、戲劇、繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)部類(lèi)。
          文學(xué)藝術(shù)的情感邏輯是“無(wú)理而妙”的搖籃。情感是審美心理的重要特征,它貫穿于文學(xué)活動(dòng)之中。文學(xué)不僅再現(xiàn)現(xiàn)實(shí),而且也表現(xiàn)主體情感。有時(shí),作家要表現(xiàn)出典型環(huán)境中情感,這種情感,密度大,濃重而強(qiáng)烈,常取反常的形式出現(xiàn)。在這種情況下,創(chuàng)作主體要遵循情感邏輯,就不得不違反生活邏輯。形神兼?zhèn)涔倘皇呛茫呷舨豢傻眉?,則棄形似而取神似,雖無(wú)理卻有情。在接受主體一方,由于情感邏輯壓倒了生活邏輯,感情的滿(mǎn)足壓倒了對(duì)“無(wú)理”的排斥,從而與創(chuàng)作主體和文學(xué)作品形成一種默契。賀裳論“無(wú)理而妙”時(shí)所舉二例,看似無(wú)情情更切,看似無(wú)理實(shí)有理,深刻地揭示了閨中少婦情到深處人孤獨(dú),由愛(ài)而生恨的內(nèi)心情感世界。又如《竇娥冤》中寫(xiě)竇娥遭冤受刑,死前發(fā)下三樁誓愿:盛夏大雪,血酒白練,干旱三年,果然應(yīng)驗(yàn);《牡丹亭》中杜麗娘因夢(mèng)而死,又因愛(ài)情感召死而復(fù)生;卡夫卡的《變形記》寫(xiě)人變成大甲蟲(chóng),等等,都是“無(wú)理而妙”的典型例子。
    “無(wú)理”并不是胡編亂造,它是基于生活真實(shí),并加以想象虛構(gòu)而成的。透過(guò)它表層的無(wú)理性,往往可以發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含著深層的更為合理性。從這個(gè)意義上說(shuō),“無(wú)理”就是有理,“無(wú)理”比有理更為合理,“無(wú)理而妙”是藝術(shù)創(chuàng)造的極致,藝術(shù)的辯證法就是如此!
    (摘編自周然毅《“無(wú)理而妙”新論》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.中國(guó)古典詩(shī)歌所追求的含蓄雋永的藝術(shù)境界,講究“不著一字,盡得風(fēng)流”,在作品中直接抒情是其大忌。
    B.“無(wú)理而妙”的“理”,并不是一般的物理或生活中的事理、哲理,而是與人情相對(duì)立的“實(shí)用理性”。
    C.唐詩(shī)的“理”不同于宋詩(shī)的“理”,前者的“理”是人情的“理”,后者的“理”則是抽象教條之理。
    D.“無(wú)理而妙”作為一種文藝美學(xué)規(guī)律,普遍地存在于各種藝術(shù)部類(lèi)之中,但后人論述的范圍較局限。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A.拉開(kāi)直接抒發(fā)的情感與理性的距離,抒情就不會(huì)變成直白抽象的議論,并能產(chǎn)生“無(wú)理而妙”的藝術(shù)效果。
    B.賀裳說(shuō)“詩(shī)不可執(zhí)一而論”,意即詩(shī)歌沒(méi)有一成不變的解釋?zhuān)梢砸驎r(shí)因人而有不同,即所謂“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”。
    C.在古典詩(shī)詞情、景、理三者的關(guān)系上,情與景的交融是形成意境的關(guān)鍵,情理相融有助于形成“情理境”。
    D.“無(wú)理而妙”是一種藝術(shù)極致,愈無(wú)理愈妙,因此,藝術(shù)家可以違背生活邏輯進(jìn)行大膽的想象虛構(gòu)。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不能支持“無(wú)理而妙”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.詩(shī)有別趣,非關(guān)理也。
    B.詩(shī)以奇趣為宗,反常合道為趣。
    C.詩(shī)詞中有理外之理,豈同時(shí)文之理、講書(shū)之理乎?
    D.古人亦不廢議論,但不著色相耳。
    (4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一或材料二的論證思路。
    (5)請(qǐng)結(jié)合材料,以《竇娥冤》或《變形記》為例,簡(jiǎn)要分析其“無(wú)理而妙”的原理。
    組卷:27引用:4難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    立碑
    朱順社
           王家灘的王圣老漢騎著自行車(chē),在縣城跑了三道街,問(wèn)了五次路,拐了八道彎,傍晚時(shí)分,才找到縣自然資源局周英漢局長(zhǎng)的家門(mén)。
          王老漢想批一塊地。他批地不是自己用,而是想為死去的村支書(shū)吳亮亮立一座碑。吳亮亮是縣里的下派干部,任王家灘村支書(shū)三年多,在一次防風(fēng)治沙的會(huì)戰(zhàn)中,突然倒在工地上……走時(shí)不到四十歲。
          王老漢敲敲門(mén),里面沒(méi)人應(yīng)。他原地轉(zhuǎn)一圈,在門(mén)前的臺(tái)階上坐下來(lái)。他知道當(dāng)局長(zhǎng)工作忙,下班晚很正常,心急吃不了熱豆腐嘞!
          要說(shuō)批地,本該是村干部們辦的事兒,可這些年輕人沒(méi)耐性,到自然資源局找兩趟,被建設(shè)用地股長(zhǎng)一番道理頂回家,從此打了退堂鼓。王老漢了解情況后,主動(dòng)把這事兒擔(dān)起來(lái)。他知道自然資源局里人多,有話(huà)不好講,就直接找到周局長(zhǎng)家里來(lái)。他就不信,把立碑的理由講明了,周局長(zhǎng)會(huì)不同意。難道這件歌功揚(yáng)善、順乎民意的好事兒也辦不成?
          哼,俺王老漢年輕時(shí)也當(dāng)過(guò)村干部嘞!什么世面沒(méi)見(jiàn)過(guò)?等俺把地批下來(lái),讓后生們也知道啥叫寶刀不老!
          夕陽(yáng)西沉,余暉盡落。王老漢既困又乏,上下眼皮直打架。
    “老鄉(xiāng)——醒醒,這樣會(huì)著涼的。”
    “俺……沒(méi)睡?!蓖趵蠞h揉揉眼,面前站著一位中等身材、齊耳短發(fā),三十七八歲的女人,手里提著一個(gè)裝滿(mǎn)蔬菜的塑料袋。
    “您找誰(shuí)?”
    “俺找周局長(zhǎng),”王老漢見(jiàn)女人拿鑰匙開(kāi)門(mén),心想,這位一定是周局長(zhǎng)太太,便問(wèn),“周局長(zhǎng)他還沒(méi)回來(lái)?”
    “老鄉(xiāng),您是哪個(gè)村的,有啥事兒?”
    “俺是王家灘的,找他有緊要的事兒?!?br />“王家灘的?哦,快進(jìn)屋說(shuō)吧。”
          王老漢將半袋花生從自行車(chē)上拿下來(lái),提到屋里放在門(mén)角的凳子上??蛷d面積不大,陳設(shè)簡(jiǎn)陋,一對(duì)沙發(fā)樣式老舊。墻角擺放著一些測(cè)量器材和圖標(biāo)。王老漢見(jiàn)了心想,當(dāng)局長(zhǎng)的居住條件也不咋樣,還不如俺農(nóng)村人住的大瓦房寬敞!
    “您來(lái)家里千萬(wàn)不要帶東西!”女人將一杯熱茶放在王老漢面前,關(guān)切地問(wèn),“王家灘的鄉(xiāng)親們都好吧?”
    “好,好,你到過(guò)我們村?”王老漢心里暖暖的。
    “沒(méi)有,你們村是有名的小康村嘛!”女人轉(zhuǎn)過(guò)話(huà)頭,“老人家,您有啥事兒,慢慢說(shuō)?!?br />“這個(gè)……”王老漢見(jiàn)女人舉止大方,心想,這位局長(zhǎng)太太一定是個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)吹風(fēng)管用的人,便試探著說(shuō),“其實(shí)……對(duì)你說(shuō)和對(duì)周局長(zhǎng)說(shuō)都一樣:俺想批一塊地?!?br />“批地干啥?”女人一愣。
    “王家灘村民想為故去的支書(shū)、縣里下派干部吳亮亮立座碑?!?br />“為啥給他立碑呢?”女人搖搖頭說(shuō),“老人家,立碑這事不是隨便可以做的,也不是尋常人能有立碑資格的?!?br />“吳支書(shū)可不是平常人,他的事跡登過(guò)大報(bào)紙嘞!”說(shuō)到吳支書(shū),王老漢的話(huà)就滔滔不絕,“吳支書(shū)在王家灘村任職三年多來(lái),帶領(lǐng)群眾修路打井、植樹(shù)造林,多方籌款建起了幼兒園、養(yǎng)老院。過(guò)去村民們趕集上會(huì)行走不便,現(xiàn)在進(jìn)城一路暢通;過(guò)去村民們吃不上新鮮蔬菜,現(xiàn)在種植了蔬菜大棚;過(guò)去村里孩子上學(xué)不便、老人養(yǎng)老無(wú)門(mén),現(xiàn)在不用出村就能解決。他辦的好事兒數(shù)都數(shù)不完。王家灘村民脫貧了,致富了,奔小康了,可是……他卻早早走了,俺全村人都懷念他啊!”
    “吳亮亮是個(gè)好同志!”女人深深點(diǎn)頭,嘆息一聲。
    “所以,王家灘的村民合計(jì)著,要給吳支書(shū)立座碑?!蓖趵蠞h動(dòng)情地說(shuō),“為批地的事兒,村干部們跑鄉(xiāng)政府,跑自然資源局,可是他們都說(shuō)占用耕地不能辦。俺琢磨著,這件事兒必須由局長(zhǎng)親自批才行,于是就來(lái)找周局長(zhǎng),求他網(wǎng)開(kāi)一面……”
    “真難為您了,這么大年齡了,還讓您跑這么遠(yuǎn)路?!?br />“不不……吳支書(shū)為了王家灘村奔小康,把命都搭上了,俺跑點(diǎn)路算啥?只要能辦成這件事兒,讓俺步行出國(guó)都成嘞!”
    “您老先別急,大老遠(yuǎn)來(lái)了,不能讓您餓著肚子說(shuō)話(huà),我給您做飯去?!?br />“不用不用,批地的事兒不解決,吃飯也不香?!蓖趵蠞h攔住對(duì)方說(shuō),“俺看你有主見(jiàn),說(shuō)話(huà)肯定靈,求你一定幫忙把這事兒辦成!”
    “老人家,您的心情,鄉(xiāng)親們的心情我都理解?!迸四托慕忉屨f(shuō),“可是您知道,節(jié)約用地關(guān)乎民生大計(jì)?,F(xiàn)在,隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,耕地在一年年減少。目前,王家灘村人均耕地已不足一畝,超過(guò)了用地‘紅線’。因此,必須從嚴(yán)把關(guān),保證使用土地的更加合理性?!?br />“俺立碑是弘揚(yáng)正氣,按老話(huà)說(shuō)是揚(yáng)善積德的好事兒,咋能不合理呢?”王老漢竭力為自己辯解。
    “吳亮亮同志是一名共產(chǎn)黨員,他任村支書(shū),帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康,是分內(nèi)的事兒,是義不容辭的責(zé)任。”
    “吳支書(shū)不怕苦累勇挑重?fù)?dān),清正廉潔為民辦事兒。他捐款辦學(xué),救助孤寡老人……村民心里有桿秤,立碑是對(duì)他最好的紀(jì)念,立碑是要他名聲長(zhǎng)存嘞!”王老漢把學(xué)到的名詞都用上了。
    “可是,我們不能為死去人的‘名’,不顧活著人的‘命’吧!”
    “你這叫啥話(huà)?”王老漢聽(tīng)了壓不住火氣,“如果……故去的是你親人,你還能這么說(shuō)嗎?”
    “我,我……”女人眼含淚水,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
    “你說(shuō)得不錯(cuò),土地是俺農(nóng)民的命根子?!蓖趵蠞h眼含淚花說(shuō),“可凡事都有個(gè)特殊,吳支書(shū)為王家灘村做了那么多……就這么走了,俺們放不下他嘞!今天俺是帶著全村人的心愿來(lái)的,你卻說(shuō)出這么不近人情的話(huà),早知道這樣,俺悔不該來(lái)求你……”
    “老人家,你聽(tīng)我……說(shuō)……”女人話(huà)語(yǔ)哽咽。
    “啥也別說(shuō)了,俺地不批了?!蓖趵蠞h氣沖沖邊走邊說(shuō),“俺回去拆房子,把房子拆光也要為吳支書(shū)騰個(gè)地方!”
    “站住!”女人擦一把眼淚說(shuō),“房子是自己的,地皮是國(guó)家的,我照樣有權(quán)阻止你?!?br />“權(quán)是管活人的,死人的事兒你別管。”
    “對(duì)吳亮亮的事,我同樣……有這個(gè)權(quán),”女人泣不成聲,“因?yàn)椤沂恰钠拮印?br />“啥啥?”王老漢心頭一震,立在那里久久未語(yǔ)。
    (有刪改)(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)寫(xiě)女人樸素的裝扮、并不寬敞的客廳、簡(jiǎn)陋的陳設(shè),表現(xiàn)出她和丈夫吳亮亮廉潔奉公的本色。
    B.王老漢毛遂自薦、充滿(mǎn)自信,源于其對(duì)事由有正義性質(zhì)的確認(rèn),也和年輕時(shí)當(dāng)過(guò)村干部經(jīng)歷有關(guān)。
    C.“立碑”這個(gè)故事反映了當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活,立碑的請(qǐng)求體現(xiàn)王家灘人們對(duì)駐村干部無(wú)私奉獻(xiàn)的感恩。
    D.小說(shuō)通過(guò)塑造主人公王老漢的形象,旨在批評(píng)那些不顧國(guó)家政策、不以大局為重的基層干部。
    (2)下列對(duì)這篇小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)采用明暗兩條線索,明線是王老漢到周局長(zhǎng)家里批地立碑不成,暗線是吳亮亮帶領(lǐng)村民脫貧致富而犧牲;明暗線交織,拓展了小說(shuō)的廣度和深度。
    B.“夕陽(yáng)西沉,余暉盡落”,照應(yīng)了開(kāi)頭周局長(zhǎng)家的偏僻難尋,也營(yíng)造出蒼涼凝重的氛圍,和小說(shuō)的底色協(xié)調(diào)相應(yīng);同時(shí)還暗示了王老漢此行必然無(wú)果。
    C.小說(shuō)在塑造王老漢、周局長(zhǎng)、吳亮亮等三個(gè)人物時(shí)綜合運(yùn)用了如肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等多種手法,使他們互相映襯,賦予小說(shuō)豐富的內(nèi)涵。
    D.小說(shuō)語(yǔ)言亦莊亦諧,既有典雅、凝練的敘寫(xiě),也使用了大量樸實(shí)無(wú)華的口語(yǔ),賦予人物鮮明的個(gè)性之外,也使莊重、傷感的話(huà)題有了人間煙火的溫情。
    (3)在小說(shuō)敘事中,故意延遲故事發(fā)展的進(jìn)展,拖延讀者到達(dá)結(jié)尾的時(shí)間,這種手法被稱(chēng)為“延宕法”。本文在結(jié)尾處才明確了“女人”是吳亮亮妻子的身份,就運(yùn)用了延宕法。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,分析其效果。
    (4)習(xí)近平總書(shū)記指出,文藝作品要為時(shí)代畫(huà)像,為時(shí)代立傳,為時(shí)代明德。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)是如何體現(xiàn)總書(shū)記這一指示的。
    組卷:69引用:11難度:0.1

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

  • 7.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    “祝融號(hào)”著陸火星以來(lái),環(huán)繞器一直在承擔(dān)著數(shù)據(jù)中繼的角色并表現(xiàn)出優(yōu)良的性能。對(duì)于環(huán)繞器而言,承擔(dān)好中繼通訊的角色必須解決好兩大問(wèn)題。一是①
     
    。環(huán)繞器要始終保持在中繼軌道,才能使②
     
    。為此,它在運(yùn)行過(guò)程中,進(jìn)行了多次軌道維持,確保穩(wěn)定運(yùn)行在中繼通訊軌道。二是③
     
    。環(huán)繞器攜帶了2個(gè)太陽(yáng)電池陣,同時(shí)通過(guò)優(yōu)化調(diào)整器上的設(shè)備工作模式,成功應(yīng)對(duì)光照不足帶來(lái)的能源問(wèn)題,保障持續(xù)能源供應(yīng)。
          今年9月中旬至10月下旬,環(huán)繞器將迎來(lái)“日凌現(xiàn)象”的考驗(yàn),在此期間,火星、地球?qū)⑦\(yùn)行至太陽(yáng)的兩側(cè),三者近乎處于一條直線。受夾在中間的太陽(yáng)的電磁輻射干擾,環(huán)繞器與地球的通訊將中斷約50天,屆時(shí)“祝融號(hào)”也將轉(zhuǎn)入安全模式,暫停探測(cè)工作。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。
    (2)簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)65個(gè)字。
    組卷:11引用:11難度:0.6

四、作文(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          英國(guó)哲學(xué)家培根在《論迅速》中說(shuō),有些人只追求表面上的快速,把本未結(jié)束的事草草了結(jié),其結(jié)果是一件本需做一次的事,卻不得不回頭重復(fù)多次。”
          魯迅先生在《補(bǔ)白(三)》一文中論及“戰(zhàn)斗”時(shí)談到,即使慢,縱令落后,馳而不息,一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。
          2022年4月,面對(duì)新冠疫情多點(diǎn)爆發(fā)的局面,中國(guó)政府果斷提出,抗疫工作應(yīng)以快制勝,人民群眾生命安全和身體健康至關(guān)重要。
          以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)信息;不少于800字。
    組卷:25引用:4難度:0.6
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