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高教版拓展模塊(第四版)《祝?!?022年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/6/15 8:0:9

一、基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用

  • 1.下列加點(diǎn)的多音字,讀音一致的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.下列書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一組詞語(yǔ)是(  )
    組卷:15引用:3難度:0.7

二、閱讀與表達(dá)能力訓(xùn)練

  • 6.冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽(tīng)去似乎瑟瑟有聲,使人更加感得沉寂。我獨(dú)坐在發(fā)出黃光的菜油燈下,想,這百無(wú)聊賴(lài)的祥林嫂,被人們棄在塵芥堆中的,看得厭倦了的陳舊的玩物,先前還將形骸露在塵芥里,從活得有趣的人們看來(lái),恐怕要怪訝她何以還要存在,現(xiàn)在總算被無(wú)常打掃得干干凈凈了。魂靈的有無(wú),我不知道;然而在現(xiàn)世,則無(wú)聊生者不生,即使厭見(jiàn)者不見(jiàn),為人為己,也還都不錯(cuò)。我靜聽(tīng)著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲,一面想,反而漸漸的舒暢起來(lái)。
    (1)下列詞語(yǔ)分別指代哪類(lèi)人?
    ①玩物:
     
    。
    ②活得有趣的人:
     

    ③無(wú)聊生者:
     
    。
    ④厭見(jiàn)者:
     

    (2)這段文字中環(huán)境描寫(xiě)的作用是
     
    。
    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 7.閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
          ①已經(jīng)是晚上9點(diǎn)鐘了,我才到達(dá)劇場(chǎng)門(mén)前。劇場(chǎng)里的芭蕾舞劇《天鵝湖》肯定已經(jīng)跳完了如夢(mèng)如幻的第二幕,而且華麗詭異的第三幕說(shuō)不定也所剩不多。我是個(gè)狂熱的芭蕾舞迷,因此盡管因?yàn)闃I(yè)務(wù)上的急事耽擱到八點(diǎn)四十分才得脫身,還是風(fēng)風(fēng)火火地鉆進(jìn)出租車(chē)趕到劇場(chǎng)。
          ②我出了汽車(chē)才感覺(jué)到下著小雨。從我下車(chē)的地方到通向劇場(chǎng)大門(mén)的寬大階梯還有一小段距離,為了避免淋雨,我從售票處以及相連的平房那兒繞向階梯,因?yàn)槟抢镉袚跤甑呐镩?。我一邊小跑,一邊朝劇院大門(mén)望去,我覺(jué)得那一連串的門(mén)扇仿佛都已關(guān)閉,根本沒(méi)有檢票的人影了,我是否還能入場(chǎng)呢?惶急中,我忽然撞到一個(gè)人的肩膀上,要不是他及時(shí)閃避,我們倆說(shuō)不定都得倒地。
          ③我立足定神一看,是個(gè)小伙子,戴著一副眼鏡。他的眼珠子在鏡片后也細(xì)細(xì)打量著我。
          ④“您有票嗎?”
          ⑤我吃了一驚。竟還有比我更癡迷芭蕾舞的。這劇場(chǎng)前的小廣場(chǎng)上,在路燈光下,霏霏細(xì)雨中活像巨型甲蟲(chóng)的小汽車(chē),默默地斜趴成一大排,除了我們倆再?zèng)]別的人影。里面舞臺(tái)上劇已過(guò)半,他還在這里等退票!
          ⑥“我自己要看!”我一邊回答他,一邊掏我的票。咦,怎么沒(méi)有?
          ⑦“不,”那小伙子藹然地對(duì)我說(shuō),“我不要您的票,您快進(jìn)去看吧!”
          ⑧我從衣兜里掏出一堆名片,從中抽出了那張寶貴的劇票,順口問(wèn):“你不看,呆在這兒干什么?”
          ⑨“等散場(chǎng)。等她出來(lái)?!?br />      ⑩我立刻明白,是一對(duì)戀人同來(lái)等退票,只等到一張,因此小伙子讓姑娘先進(jìn)去了。我倏地憶及自己的青春,一些當(dāng)年的荒唐與甜蜜場(chǎng)景碎片般閃動(dòng)在我心間,我不由得表態(tài):“啊,你比我更需要……你進(jìn)去吧!”
          ?我把票遞給他,他接過(guò)去,仔細(xì)地看了一下排數(shù)座號(hào),退給了我,我那張票是頭等席,180元一張,他是等我主動(dòng)打折么?我忙表態(tài):“不用給錢(qián),快進(jìn)去吧!”……他卻仍然把我持票的手推開(kāi)了。
          ?我覺(jué)得這個(gè)小伙子很古怪。……
          ?小伙子很難為情,解釋說(shuō):“我答應(yīng)在外面等她……她也許會(huì)隨時(shí)提前出來(lái)……我還是要在這兒一直等著散場(chǎng)……”說(shuō)著便扭頭朝劇場(chǎng)大門(mén)張望,生怕在我們交談的一瞬間,那姑娘會(huì)從門(mén)內(nèi)飄出,而他沒(méi)能及時(shí)迎上去。
          ?我拋開(kāi)那小伙子,跑向劇場(chǎng)大門(mén)。小雨如酥,我險(xiǎn)些滑跌在門(mén)前的臺(tái)階上。從每扇門(mén)的大玻璃都可以看到前廊里亮著的燈光,可是我推了好幾扇門(mén)都推不開(kāi)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)最邊上的一扇是虛掩的,忙推開(kāi)閃進(jìn)。前廊里有位女士,我走過(guò)去把票遞給她,她吃了一驚,迷惘地看看我,搖頭,緊跟著前廊與休息廳的收票口那兒走來(lái)一位穿制服的人。顯然,那才是收票員。他先問(wèn)那位女士:“您不看了嗎?”又問(wèn)我:“您是……怎么回事兒?”我發(fā)現(xiàn)先遇上的那位女士,不,應(yīng)該說(shuō)是一位妙齡女郎,站在前廊門(mén)邊,隔著玻璃朝外看,我也扭身朝外望去,只見(jiàn)那個(gè)小伙子仍在原地,雙臂抱在胸前,癡癡地朝劇場(chǎng)大門(mén)這邊守候著……
          ?從演出區(qū)瀉出《天鵝湖》最后一景的樂(lè)曲,王子與白天鵝的愛(ài)情即將沖破惡魔的阻撓而終于圓滿。妙齡女郎望著雨絲掩映的那個(gè)身影,忽然咬緊嘴唇,眼里閃出異樣的……我站在那兒,摩挲著鬢邊白發(fā),沉浸在永恒的旋律里……
    (1)從“迷惘”到“眼里閃出異樣的光”,揭示妙齡女郎內(nèi)心怎樣的思想變化?
    (2)小說(shuō)結(jié)尾中的“永恒的旋律”指的是什么?文中描寫(xiě)《天鵝湖》最后一景的樂(lè)曲,作用是什么?
    (3)下面對(duì)小說(shuō)的解讀,不正確的兩項(xiàng)是
     

    A.文中多次描寫(xiě)到“霏霏細(xì)雨”、“小雨如酥”、“雨絲掩映”等雨的場(chǎng)景,目的是烘托全文,渲染意境。
    B.通過(guò)對(duì)妙齡女郎的細(xì)節(jié)描寫(xiě),可以揣摩她對(duì)于愛(ài)情是有一番思想斗爭(zhēng)的。
    C.結(jié)尾說(shuō)“我”沉浸在永恒的旋律里,是說(shuō)“我”沉浸于優(yōu)美的《天鵝湖》舞曲里,除此沒(méi)有太多的深意。
    D.小說(shuō)語(yǔ)言細(xì)膩,思想表達(dá)含蓄,是一篇優(yōu)秀的微型小說(shuō)。
    E.《天鵝湖》舞曲最后表達(dá)王子與白天鵝的愛(ài)情將沖破惡魔阻撓而終于圓滿,暗示人間所有的愛(ài)情都有曲折,但終會(huì)走向圓滿。
    組卷:7引用:1難度:0.5
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