2022-2023學(xué)年河北省邢臺市臨西縣八年級(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共15個小題,每題3分,共45分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求)
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1.陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》一書中指出,“鴉片戰(zhàn)爭的進程和結(jié)果迫使林則徐重新認(rèn)識對手。于是他竭力主張買炮、買艦,同時派人翻譯外國人所辦的刊物”。這說明林則徐( )
組卷:14引用:2難度:0.8 -
2.1851年1月11日(道光三十年十二月初十),“拜上帝會”2萬多人齊集金田村,慶祝洪秀全38歲生日。在歡呼聲中,洪秀全登上人群中央的高臺,莊嚴(yán)誓師,宣布起義,并頒布軍紀(jì)五條。以上史實可納入的學(xué)習(xí)主題是( ?。?/h2>
組卷:31引用:2難度:0.8 -
3.安慶內(nèi)軍械所的“內(nèi)”的幾層含義——內(nèi)部資金(資金全靠湘軍內(nèi)部供應(yīng))/內(nèi)部消耗(產(chǎn)品全部供給湘軍內(nèi)部使用)/內(nèi)部力量(全用漢人,未雇洋匠)。這種對于中國人內(nèi)部力量的運用和肯定,正是“□□”這一口號的最佳注腳?!啊酢酢碧帒?yīng)填入的內(nèi)容是( ?。?/h2>
組卷:30引用:2難度:0.7 -
4.如圖一組圖片反映了( ?。?br />
組卷:13引用:1難度:0.7 -
5.《中國近代史資料叢刊》記載,她(慈禧)在西逃途中殺氣騰騰地宣布:“此案初起,義和團實為肇禍之由,今欲拔本塞源,非痛加鏟除不可。”后來又一再聲稱:“此事變實由拳匪藉端肇釁,以致激成巨禍?!边@表明( ?。?/h2>
組卷:21引用:3難度:0.7 -
6.如表內(nèi)容充分體現(xiàn)了( ?。?br />武昌起義后宣布獨立的省份(均發(fā)生在1911年)(部分)
掌權(quán) 革命黨 原新軍 原新軍 原新軍 立憲派 原巡撫 原新軍 時間 10月23日 10月29日 10月31日 11月1日 11月5日 11月5日 11月5日 省份 湖南 山西 云南 江西 浙江 江蘇 貴州 組卷:247引用:10難度:0.3
二、非選擇題(本大題共4個小題,16題14分,17題14分,18題13分,19題14分,共55分)
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18.閱讀材料,完成下列要求。
材料時間 主要表現(xiàn) 甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束后 1895年到1900年五年間設(shè)立的商辦廠礦的數(shù)量和資本總額,比以往二十多年的總和還要多。特別需要注意的是,甲午中日戰(zhàn)爭前中國近代工業(yè)的資本總額中,官辦和官督商辦企業(yè)一直居于主要地位,而戰(zhàn)后五年間商辦廠礦的資本額已超過前者而取得主要地位。 20世紀(jì)初 1903年以后,它的發(fā)展速度和規(guī)模超過了第一次發(fā)展熱潮。商辦工廠投資的范圍,從原有的繅絲、棉紡織、面粉等行業(yè)擴大到煙草、肥皂,電燈、玻璃、鍋爐、鉛筆、化妝品等行業(yè),幾乎涉及民眾日常消費品的方方面面。 1905~1911年 七年投資總額同以往三十多年的總和相當(dāng),其中的高峰是1905~1908年。投資的對象,面向國內(nèi)市場的棉紗、造紙、面粉等行業(yè)遙遙領(lǐng)先。發(fā)展最迅速、力量最集中的地區(qū)是上海,武漢和廣州。這些城市逐步成為國內(nèi)革命活動的中心。
(1)材料表述了民族資本主義在19世紀(jì)末20世紀(jì)初有兩次投資總額的激增階段,據(jù)材料指出這兩個階段分別是什么時期。結(jié)合所學(xué)知識,指出哪次投資總額的增加同當(dāng)時中國人民的革命任務(wù)有關(guān)。并說明這次民族資本主義發(fā)展對中國革命的影響。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,概括中國民族資本主義發(fā)展的特征。組卷:8引用:1難度:0.6 -
19.閱讀材料,綜合運用所學(xué)知識探究問題。
班級開展“我看甲午風(fēng)云”的主題探究活動,請你參加。
材料 1894年11月,正是平壤戰(zhàn)敗和黃海海戰(zhàn)失敗后,孫中山等在檀香山發(fā)起并成立興中會,提出了推翻清朝的主張??涤袨轭I(lǐng)導(dǎo)的戊戌維新也從反對簽訂《馬關(guān)條約》開始。嚴(yán)復(fù)在天津的報紙上第一次提出了“救亡”的口號。此后,“救亡”成為所有愛國者的中心口號。
20世紀(jì)初的中國,更多的留學(xué)生選擇前往日本留學(xué)。當(dāng)年留學(xué)日本的青年吳玉章寫道:“東亞風(fēng)云大陸沉,浮槎東渡起雄心。為求富國強兵策,強忍拋妻別子情?!闭f的就是這樣的心情。1896年,清朝第一批13人的留學(xué)生去了日本。1905年日本戰(zhàn)勝了俄國,大出中國知識分子的意外,這一年涌到日本的中國留學(xué)生一下子達(dá)到8000至10000人。
——摘編自張海鵬《甲午戰(zhàn)爭的歷史影響》(1)據(jù)材料,指出甲午中日戰(zhàn)爭以后推動中國變革的兩股力量及其表現(xiàn)的共同主題。
(2)據(jù)材料并結(jié)合吳玉章的詩句,概括指出這些內(nèi)容表達(dá)了當(dāng)時留學(xué)生怎樣的想法。
(3)材料反映“20世紀(jì)初的中國,更多的留學(xué)生選擇前往日本留學(xué)”。綜合上述材料、問題和結(jié)合所學(xué)知識,分析導(dǎo)致1905年中國涌到日本的留學(xué)生達(dá)到8000至00000人的因素。組卷:3引用:1難度:0.3