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2023年安徽省滁州市定遠中學高考歷史二模試卷

發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

一、選擇題(本大題共12小題,共48分)

  • 1.良渚文化是銅石并用時代的文化,距今約5250-4150年。良渚出土的工具有鐮、鏃、矛、穿孔斧、穿孔刀等,其中比較特別的是出土了磨制精致的石犁和耘田器。另外,在古城核心莫角山南側(cè)還發(fā)現(xiàn)了20萬公斤的稻谷堆積遺跡。這表明當時該地區(qū)( ?。?/div>
    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 2.秦始皇在征服嶺南的過程中,曾把“賈人”“嘗有市籍者”“治獄吏不直者”“諸嘗逋亡人”“贅婿”等七類人。遷移至落后的嶺南地區(qū)。到漢初,嶺南出現(xiàn)了番禺,合浦等商業(yè)性都會。由此可見,秦始皇的舉措( ?。?/div>
    組卷:18引用:14難度:0.5
  • 3.兩宋時期,司法官在處理民事糾紛時,雖然分辨是非曲直,卻不輕判輸贏或論罪。為避免今后再生詞訟,多采取折中的辦法,以財產(chǎn)懲罰和補償代替刑罰,做到情與法的內(nèi)在統(tǒng)一與和諧。這類做法( ?。?/div>
    組卷:14引用:8難度:0.6
  • 4.明朝監(jiān)察御史組織形式上隸屬于都察院,但可不經(jīng)都察院而獨立行使監(jiān)察職權(quán)。對于監(jiān)察御史,要求剛正不阿,各項法律熟記于心,同時規(guī)定“凡御史犯罪,加三等,有贓從重論”。這表明,明朝的監(jiān)察制度( ?。?/div>
    組卷:32引用:11難度:0.6
  • 5.太平天國運動時期,楊秀清創(chuàng)作了《太平軍好章程》的歌謠:太平軍,好章程;發(fā)放糧食,田地平分;打官兵,打洋人;鴉片、賭錢一齊禁,處處太平。這說明太平天國( ?。?/div>
    組卷:12引用:6難度:0.6

二、材料解析題(本大題共3小題,共52分)

  • 14.閱讀材料,回答問題。
    材料一  全球化與現(xiàn)代化從不同角度描述了人類從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化工業(yè)社會的過程。它們都起源于資本,形成于資本主義時代。在馬克思主義和社會主義社會制度出現(xiàn)之前,全球化、現(xiàn)代化就是西方化,就是資本主義化。但是在19世紀中期馬克思主義誕生,20世紀初俄國十月革命的勝利、社會主義國家出現(xiàn)之后,全球化、現(xiàn)代化與資本主義重合的歷史就被打破了。全球化出現(xiàn)新的歷史轉(zhuǎn)向,已經(jīng)不再是資本主義一統(tǒng)天下,而是出現(xiàn)了一球兩制的局面。資本主義現(xiàn)代化只是現(xiàn)代化的一種形式,社會主義現(xiàn)代化成為人類走向現(xiàn)代化的另一種選擇。
    ……為使中國走上現(xiàn)代化強國道路,(近代)中國無數(shù)仁人志士在屈辱中探索,在悲憤中奮起。他們或著書立說,開啟人民心智;或發(fā)展資本主義工商業(yè),實業(yè)救國;或搞洋務(wù)運動,保全皇權(quán)統(tǒng)治;或改良、革命,使中國走向資本主義國家等。他們不懈追求,前赴后繼。這些探索和斗爭,每次都對中國社會向前發(fā)展產(chǎn)生了一定影響,但每一次都失敗了。
    ——王文凱《全球化視閾下中國現(xiàn)代化道路研究》材料二  中國共產(chǎn)黨的成立為探索中國式現(xiàn)代化道路夯實了政黨根基。1957年,毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中提出要把我國建設(shè)成一個“具有現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代科學文化的社會主義國家”。鄧小平在改革開放全面鋪開的20世紀80年代中期,針對小康社會提出:“我們搞的現(xiàn)代化,是中國式的現(xiàn)代化。我們建設(shè)的社會主義,是有中國特色的社會主義?!痹邳h的二十大報告中,習近平以強烈的使命擔當指出了中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求:“堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,堅持中國特色社會主義,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)展全過程人民民主,豐富人民精神世界,實現(xiàn)全體人民共同富裕,促進人與自然和諧共生,推動構(gòu)建人類命運共同體,創(chuàng)造人類文明新形態(tài)?!?br />——摘編自于磊《中國式現(xiàn)代化的發(fā)展脈絡(luò)、科學內(nèi)涵及世界意義》(1)根據(jù)材料一,歸納人類社會通向現(xiàn)代化道路的變化,概括近代中國現(xiàn)代化探索失敗的原因。
    (2)綜合材料一、二并結(jié)合所學知識,分析中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國式現(xiàn)代化道路的意義。
    組卷:5引用:6難度:0.6
  • 15.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 有清一代,東北移民情況伴隨清朝移民政策的變化而變化,經(jīng)歷了三個階段:第一階段,從順治元年(1644年)到康熙六年(1667年),清朝實行招民開墾政策;第二階段,從康熙七年(1668年)到咸豐九年(1859年),清政府出于保護祖先發(fā)祥地等原因考慮,在東北地區(qū)實行了長達200余年的封禁政策,但這一時期東北地區(qū)的漢族移民仍處于增長中;第三階段,從咸豐十年(1860年)到宣統(tǒng)三年(1911年),清政府對東北地區(qū)逐漸由局部開禁到最終實現(xiàn)全面開放。東北關(guān)內(nèi)移民從總體上看是政府及民間有計劃、有組織的移民,從移民動機來講,有關(guān)內(nèi)民眾為憧憬美好生活而到東北尋求發(fā)展的一面,也包括了由于天災(zāi)人禍不得不背井離鄉(xiāng)去東北討生活的無奈之舉。清末以來,大批移民扶老攜幼遷往東北地區(qū),移民將關(guān)內(nèi)的生產(chǎn)方式、生活習俗、文化傳統(tǒng)等帶到東北,逐漸孕育了豐富多彩的移民文化。
    ——摘編自范立君《關(guān)內(nèi)移民與東北移民文化之形成》材料二 近代以來,隨著清政府在內(nèi)政外交的弱化和人民對基本生存權(quán)利的渴望,華工開始走上出洋謀生的道路。近代華工的大量移美,同時也是美國資本主義進行資本原始積累的結(jié)果。
    ——摘編自吳鐵穩(wěn)、梁彩玲《十九世紀中后期美國華工探析》(1)根據(jù)材料一,概括清代東北移民的特點,并結(jié)合所學知識分析其影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析19世紀中后期華工遠赴美國的原因。
    組卷:2引用:3難度:0.5
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