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人教新課標(biāo)四年級上冊《第二單元》2015年單元測試卷

發(fā)布:2024/11/2 14:30:2

一、填空題(共12小題,每小題5分,滿分100分)

  • 1.看拼音寫漢字。
    zhào yào
     
          
    jìng  jì
     
        
    bēn  téng
     
       
    lǒng  zhào
     
        
    yǐn  bì
     
    。

    組卷:11引用:3難度:0.9
  • 2.劃去下列帶點字的錯誤讀音。
    (1)(hǎo hào)讀書      不( hǎo hào )讀書;
    (2)(zhú  zhuó)漸      花(huì   bèn )         
    ( zé   zhé )                靜( mì yì )      
    (wǎng  wàng  )費心機(jī)    (báo  bó)霧。

    組卷:9引用:2難度:0.9
  • 3.改正錯別字。(先用橫線畫出錯別字,再把正確的字寫在橫線上。)
    (1)蟋蟀長長慎重地選澤住窄,地止很隱必。
     

    (2)好不可惜
     
        搜所
     
        修想
     

    組卷:18引用:3難度:0.9
  • 4.形近字組詞。
     
     沸
     
     槳
     
     
     

     
     佛
     
     獎
     
     
     
    。

    組卷:11引用:3難度:0.7

一、填空題(共12小題,每小題5分,滿分100分)

  • 11.課外閱讀。
     
        春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機(jī),我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。
          我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有[生機(jī)、生命],春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!
          一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。
          你別看小草這樣[軟弱、柔弱],可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然  小草又慢慢挺直了腰  盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠  它們好像在驕傲地說  你看  我們是多么頑強(qiáng)啊
          小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[頑強(qiáng)、堅強(qiáng)]!人們說“疾風(fēng)知勁草”,小草是當(dāng)之無愧的。
    (1)給短文加個題目,寫在文首的橫線上。
    (2)用“\”劃去[]里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。
    (3)“疾”字是
     
    結(jié)構(gòu)的字,按部首查字法,應(yīng)先查
     
    部,再查
     
    畫?!凹病弊衷谧值淅镉兴膫€意思:①疾??;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈?!凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第
     
    種意思。
    (4)寫反義詞。
    歪歪斜斜
     
    驕傲
     
    奄奄一息
     

    (5)給第四自然段中空缺的地方加上標(biāo)點。
    (6)按下列形式寫出詞語。
    綠油油:
     
    、
     

    歪歪斜斜:
     
     

    (7)(用“√”表示)本文表達(dá)作者怎樣的思想感情:
    ①表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
    ②贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。
    ③贊揚(yáng)了小草堅強(qiáng)不屈,有頑強(qiáng)的生命力。
    ④贊揚(yáng)了小草的美麗可愛。

    組卷:38引用:3難度:0.3
  • 12.習(xí)作。
    題目:我發(fā)現(xiàn)了
     

    要求:先將題目補(bǔ)充完整,再按一定的順序?qū)⒂^察的過程寫具體,語句要通順,400字左右。

    組卷:18引用:3難度:0.5
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