2021-2022學(xué)年湖南省郴州市高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．孔子說，“泛愛眾而親仁”；老子主張“道法自然”；孫子反對戰(zhàn)爭，指出“百戰(zhàn)百勝，非善之善也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也”。墨翟更為博愛，提出“兼相愛，交相利”。這說明，中國古代傳統(tǒng)文化（　　）

  A．源于春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴

  B．富含“仁”“愛”“和”等優(yōu)秀基因

  C．打破了貴族壟斷文化教育局面

  D．促使思想家重視人與自然關(guān)系
  組卷：7引用：3難度：0.6

  解析
• 2．如圖為云南省博物館的館藏文物《東漢陶制水田模型》，外形酷似鴛鴦火鍋，一半是農(nóng)田，一半是池塘，中間還擺放有陶制的鴨子、魚、荷葉、蓮蓬等，一派水鄉(xiāng)澤國的繁榮景象，它生動展現(xiàn)了云南先民（　?。?/div>

  A．精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式

  B．領(lǐng)先世界的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)

  C．因地制宜提高土地利用率

  D．莊園化的農(nóng)田灌溉和水產(chǎn)養(yǎng)殖
  組卷：8引用：4難度：0.5

  解析
• 3．北宋時云“東南之俗好文”“西北之人尚質(zhì)”，南人在科舉考試中優(yōu)勢突出，故北宋后期被迫采取南、北分卷制度，特許北方五路別考而單獨錄取，以維持取士人數(shù)之均衡。北宋南北分卷制度（　?。?/div>

  A．加劇了南北科舉考試的競爭

  B．導(dǎo)致了南北錄取人數(shù)的失衡

  C．順應(yīng)了文化中心南移的趨勢

  D．制約了科舉考試的客觀公正
  組卷：13引用：40難度：0.6

  解析
• 4．嘉靖二年，日本使宗設(shè)、宋素卿分道入貢，互爭真?zhèn)?。市舶中官賴恩納素卿賄，右素卿，宗設(shè)遂大掠寧波。給事中夏言言倭患起于市舶。遂罷之。據(jù)此推知（　　）

  A．閉關(guān)鎖國政策開始實行	B．對外貿(mào)易受到嚴格限制
  C．對外貿(mào)易受到基層質(zhì)疑	D．市舶貿(mào)易導(dǎo)致倭患嚴重
  組卷：12引用：8難度：0.6

  解析
• 5．如表為明清時期小說和戲曲的一些重要成就，這些成就的取得，主要得益于（　　）
  

  類型	重要成就
  小說	施耐庵《水滸傳》、羅貫中《三國志通俗演義》、吳承恩《西游記》、曹雪芹《紅樓夢》、吳敬梓《儒林外史》等
  戲曲	湯顯祖《牡丹亭》、孔尚任《桃花扇》等，京劇程長庚、譚鑫培等“同光十三絕”

  A．專制統(tǒng)治的加強	B．社會娛樂活動的豐富
  C．文化知識的普及	D．城市商品經(jīng)濟的繁榮
  組卷：6引用：4難度：0.7

  解析
• 6．洋務(wù)運動時期，工匠和工匠精神開始了近代轉(zhuǎn)型。一方面，一個優(yōu)秀的工匠不僅要有高超的技藝，還需具有一定的科學(xué)知識和理論水平。另一方面，近代工匠又將產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與愛國自強的使命聯(lián)系在一起。根據(jù)材料，近代工匠精神可以概括為（　　）

  A．愛國自強、開放納新	B．精益求精、傳承幫帶
  C．求是求實、艱苦奮斗	D．誠信友善、民主科學(xué)
  組卷：6引用：6難度：0.6

  解析

二、材料解析題（本大題共4小題52分，其中17、18題各15分，19題12分，20題10分）

• 19．閱讀材料，回答問題。
  二戰(zhàn)后日美貿(mào)易摩擦的發(fā)展演變
  

  時間	摩擦概況
  初發(fā)時期（50年代中期～60年代）	50年代初，隨著戰(zhàn)后經(jīng)濟恢復(fù)，日本紡織產(chǎn)業(yè)迫切需要擴大海外市場……日本紡織品等勞動密集型產(chǎn)品的價格低于國際市場，對美出口不斷擴大。1955年日美之間在首次爆發(fā)紡織品貿(mào)易糾紛，拉開日美貿(mào)易摩擦序幕。到20世紀60年代前期，日美貿(mào)易摩擦主要圍繞輕工業(yè)品、雜貨品等展開，其中，圍繞紡織品的摩擦最為激烈。在美國壓力下，日本對美紡織品出口實行自愿限制。
  頻發(fā)時期（70年代一80年代）	70年代以后，隨著日本產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從資本密集型產(chǎn)業(yè)逐漸向技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變，日美間貿(mào)易摩擦的領(lǐng)域亦從鋼鐵、家電、汽車、半導(dǎo)體等制造業(yè)擴展到服務(wù)業(yè)以及投資、商業(yè)慣例等方面。貿(mào)易戰(zhàn)的結(jié)果，從日本自愿限制出口（鋼鐵、家電）到不得不接受擴大進口、取消國內(nèi)關(guān)稅（如汽車）、開放國內(nèi)市場（如電信）等條件。

  --摘自《中美貿(mào)易摩擦與日美貿(mào)易摩擦的比較分析》根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，以20世紀50到80年代日美貿(mào)易摩擦為主題，自擬一個具體的論題，并加以論述。要求論題明確，史論結(jié)合，邏輯合理。
  組卷：8引用：8難度：0.3

  解析
• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：湯飛凡，湖南醴陵人，中國第一代醫(yī)學(xué)病毒學(xué)家，中國免疫學(xué)奠基人。1928年，湯飛凡從美國哈佛大學(xué)完成學(xué)業(yè)回到祖國，擔任上海吳淞中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、細菌學(xué)系主任，培養(yǎng)了一批生物研究人才。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，湯飛凡在極其簡陋的防疫處，研制出中國第一支青霉素。批量生產(chǎn)后，挽救了許多中國和盟軍抗日將士的生命。新中國成立后，湯飛凡拒絕了哈佛大學(xué)的邀請，毅然選擇留在祖國，擔任衛(wèi)生部生物制品研究所所長。他主持制定了新中國第一部《生物制品制造檢定規(guī)程》，從此，我國有了生物制品質(zhì)量管理的統(tǒng)一體制。當時中國衛(wèi)生條件落后，疫病流行，在其主持下，先后研制出中國的鼠疫減毒活疫苗、黃熱病減毒活疫苗以及世界首支斑疹傷寒疫苗等等。1954年，湯飛凡開始全心投入分離沙眼病原體的研究。為了確認分離出沙眼的病原體，湯飛凡親身進行了風(fēng)險極大的人體實驗。實驗結(jié)果發(fā)表后，得到世界醫(yī)學(xué)界的認可，被譽為“湯氏病毒”。1957年，著名的《科學(xué)》雜志列舉當年三項最重要的生物學(xué)研究成果之一就是湯飛凡發(fā)現(xiàn)的沙眼病原體。
  ——摘編自管輝《中國疫苗之父；湯飛凡》等（1）根據(jù)材料，概括湯飛凡對中國生物學(xué)的貢獻。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析湯飛凡取得科學(xué)成就的原因。
  組卷：3引用：6難度：0.6

  解析