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2021-2022學年北京市延慶區(qū)高一(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、(選擇題,本部分共35小題,1-20題每小題1分,21-35題每小題1分,共50分。在每小題列出的四個選項中,選出最符合要求的一項。)

  • 1.細菌被歸為原核生物的原因是( ?。?/div>
    組卷:55引用:18難度:0.9
  • 2.線粒體、葉綠體和內質網(wǎng)都具有( ?。?/div>
    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 3.a、b、c表示某植物體三個相鄰的細胞,它們的細胞液濃度為a>b>c,它們之間的水分滲透方向是( ?。?/div>
    組卷:240引用:31難度:0.9
  • 4.在人體細胞中,由A、T、G三種堿基可構成多少種核苷酸( ?。?/div>
    組卷:22引用:1難度:0.9
  • 5.動物細胞有絲分裂區(qū)別于植物細胞有絲分裂的是( ?。?/div>
    組卷:267引用:48難度:0.9
  • 6.下列對酶的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:53引用:1難度:0.8
  • 7.纖維素是絲瓜的主要成分,下列物質的元素組成與纖維素相同的是( ?。?/div>
    組卷:35引用:3難度:0.7
  • 8.一分子ATP中,含有的特殊化學鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是( ?。?/div>
    組卷:78引用:33難度:0.8
  • 9.在植物工廠中,LED燈等人工光源可以為植物的生長源源不斷地提供能量。從光合色素吸收光譜的角度分析,適宜的光源組合為( ?。?/div>
    組卷:68引用:21難度:0.7
  • 10.蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應為(  )
    組卷:225引用:103難度:0.9
  • 11.細胞內葡萄糖分解為丙酮酸的過程( ?。?/div>
    組卷:594引用:46難度:0.5
  • 12.將蛋白質分子完全水解,檢測所有氨基酸分子中的氨基和羧基,兩者的數(shù)量關系可能是(  )
    組卷:54引用:36難度:0.9
  • 13.紙層析法可分離光合色素,下列分離裝置示意圖中正確的是( ?。?/div>
    組卷:444引用:81難度:0.9
  • 14.下列關于細胞骨架的敘述中,不正確的是(  )
    組卷:9引用:1難度:0.8

二、非選擇題(本部分共7小題,共50分。)

  • 41.科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開.再用超聲波破壞線粒體內膜,破裂的內膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結果如圖1所示.請分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)研究人員發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0-F1內膜小泡能完成需氧呼吸第三階段的反應,即實現(xiàn)
     
    的氧化,生成
     
    ,并能合成大量ATP.
    (2)線粒體內膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶(見圖2),其結構由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內的
     
    尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP.為了研究ATP合成酶的結構與合成ATP的關系,用尿素破壞內膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成.若處理之前,在
     
    條件下,含
     
    顆粒內膜小泡能合成ATP;處理后含
     
    顆粒內膜小泡不能合成ATP,說明F0-F1顆粒的功能是催化ATP的合成.
    (3)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是
     
    .線粒體基質中可能含有的化學成分有
     
    (填選項前的字母).
    a.水  b.丙酮酸 c.葡萄糖  d.ATP    e.核苷酸   f.氨基酸.
    組卷:22引用:4難度:0.5
  • 42.學習以下材料,回答(1)~(5)題。
    囊泡運輸?shù)姆肿訖C制
    魯斯曼用拆分細胞囊泡組分的方法研究囊泡運輸。首先將酵母菌破碎,隨后分離囊泡,將這些囊泡在試管中孵育,然后借助顯微鏡等技術檢測囊泡的變化,并最終鑒定出與囊泡運輸相關的分子。利用這套試管系統(tǒng),他們發(fā)現(xiàn)覆蓋在膜上的一個分子外被對囊泡運輸非常重要,囊泡在分子外被的作用下,從起始膜(內質網(wǎng)膜或高爾基體膜)出芽分泌,然后失去它們的外被,和其他的膜融合。他們富集了大量的外被蛋白,并分析了外被蛋白的組成,發(fā)現(xiàn)外被由7種蛋白組成,其中一種為GTP結合蛋白,這種GTP結合蛋白提供了外被形成和出芽的基礎。GTP結合狀態(tài)下,GTP結合蛋白與膜接觸,和其他蛋白組成7種蛋白聚合體,自然聚集成一個彎曲狀結構,最終將囊泡從膜上剪切下來。這個過程中,外被組裝提供了必要的機械力,驅使出芽。綜上,囊泡形成需要 ①
     
    的參與。囊泡形成后,GTP轉換成GDP,GTP結合蛋白從膜上脫落,外被也從膜上脫離。
    魯斯曼應用試管系統(tǒng)純化了一種稱為NSF的物質,NSF對于囊泡和靶膜融合過程起重要作用。進一步的研究,又發(fā)現(xiàn)了可溶性的NSF附著蛋白(SNAP)和SNAP受體(SNARE)。并且證明NSF和SNAP共同促進活的酵母細胞中的囊泡融合。囊泡和靶膜都帶有SNAP受體蛋白,分別稱為囊泡相關SNARE(v-SNARE)和靶膜SNARE(t-SNARE),轉運囊泡帶有v-SNARE,可識別位于轉運目的膜囊上的t-SNARE,從而實現(xiàn)了轉運部位的特異性。這種配對機制解釋了特定的囊泡如何駐留在特定的靶膜上,最終解決了融合過程中的專一性問題。
    由此可見,囊泡運輸是細胞正確行使生理功能的必要機制。它是指蛋白質被選擇性地包裝成運輸囊泡,囊泡從一個膜上剪切或出芽,而運輸?shù)搅硪荒ぬ幵僦匦氯诤?,多種類型的囊泡往返運輸這些“貨物”——蛋白質到不同位置,最終實現(xiàn)蛋白質的  ②
     
    運輸。
    (1)請將文中①、②的內容補充完整。
    (2)囊泡膜的主要成分是     
     
    ,囊泡運輸過程需要消耗     
     
    提供能量。
    (3)囊泡運輸機制體現(xiàn)了生物膜的     
     
    結構特點。
    (4)結合文中信息,從分子水平簡述細胞內囊泡運輸?shù)幕具^程。
    (5)研究表明,不管是酵母菌還是人類,都具有相似的細胞內囊泡運輸和融合機制,據(jù)此說明     
     
    。
    組卷:4引用:1難度:0.6
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