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2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州市書(shū)生中學(xué)高二(下)第一次月考通用技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共26分.每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.菲律賓是一個(gè)群島國(guó)家,多臺(tái)風(fēng)和地震,許多居民都還未能用上電力.在工程師 Lipa Aisa Mijena 的帶領(lǐng)下發(fā)明了如圖所示的“鹽水供電燈(The Saltwater-powered Lamp)”.此燈只需一杯海水就可以持續(xù)發(fā)光8小時(shí),甚至還可以在緊急情況下給手機(jī)充電.整個(gè)海水反應(yīng)變成電力的過(guò)程都安全無(wú)害,以每天8小時(shí)計(jì),燈具的壽命可長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月至1年,期間無(wú)需更換任何零件.下列關(guān)于此技術(shù)的說(shuō)法不正確的是(  )
    組卷:54引用:3難度:0.9
  • 2.如圖所示是一款能開(kāi)啟塑料紙質(zhì)包裝的簡(jiǎn)單工具.此工具里面安裝了一個(gè)微小的陶瓷刀片,套在手指上只要在塑料紙質(zhì)包裝上一劃,就能方便的開(kāi)啟包裝,并且對(duì)人體肌膚不會(huì)造成傷害.另外,此工具物廉價(jià)美深受老年人喜歡.對(duì)于此工具,從設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系角度分析,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
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    組卷:12引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示為木工傳統(tǒng)工藝開(kāi)口暗榫的連接方式,其中連接件甲的結(jié)構(gòu)應(yīng)為(  )
    組卷:44引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示是一個(gè)模型的軸測(cè)圖.下列該模型的三視圖中正確的是( ?。?/div>
    組卷:33引用:3難度:0.5
  • 5.如圖甲所示為一款木質(zhì)提籃,圖乙為其局部放大圖.
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    經(jīng)測(cè)試,發(fā)現(xiàn)提籃不夠穩(wěn)固,改進(jìn)時(shí),用1mm厚的鐵皮制作了如圖丙所示的加固連接件,下列安裝該加固連接件的方法最合理的是( ?。?/div>
    組卷:32引用:3難度:0.5

二、非選擇題(本大題共4小題,第14小題6分,第15小題9分,第16小題3分,第17小題6分,共24分)

  • 16.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線.
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    組卷:18引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.(1)如圖所示是一個(gè)模擬自動(dòng)路燈功能的電路,只是圖中缺少一個(gè)元件,為了實(shí)現(xiàn)電路的模擬自動(dòng)路燈功能,適合接入圖中虛線框的元件是
     

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    (2)元件接入電路后調(diào)試發(fā)現(xiàn),任意改變環(huán)境光照強(qiáng)度,發(fā)光二極管均不發(fā)光.下列原因可能的是
     

    A.1,3引腳短路     B.R0內(nèi)部短路     C.RP下引腳短路    D.RP上引腳短路
    (3)某同學(xué)用多用電表檢測(cè)光敏傳感器試驗(yàn)的電路原理圖和面包板上試驗(yàn)效果圖,下列測(cè)試不正確的是
     

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    A.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S,用多用電表電阻擋在測(cè)量點(diǎn)測(cè)量電阻時(shí),不同光照條件下,測(cè)量結(jié)果不變
    B.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S,用多用電表電阻擋在測(cè)量點(diǎn)測(cè)量電阻時(shí),不一定要求紅表筆接TP點(diǎn),黑表筆接GND點(diǎn),也可以紅表筆接GND點(diǎn),黑表筆接TP點(diǎn)
    C.合上開(kāi)關(guān)S,用多用電表電壓擋在測(cè)量點(diǎn)測(cè)量電壓時(shí),紅表筆接TP點(diǎn),黑表筆接GND點(diǎn)
    D.合上開(kāi)關(guān)S,用多用電表電壓擋在測(cè)量點(diǎn)測(cè)量電壓時(shí),用手遮住光敏傳感器測(cè)得的電壓比不用遮住測(cè)得的電壓大.
    組卷:15引用:1難度:0.9
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