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2022-2023學年貴州省黔西南州興義市頂效開發(fā)區(qū)頂興學校高一(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/7/3 8:0:9
一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.
世界上現(xiàn)存最早的較為完整的成文法典,涉及古巴比倫王國的社會的結構、婚姻、土地、租賃和借貸等多個方面。該法典是( )
A.《查士丁尼法典》
B.《十二銅表法》
C.《吉爾伽美什》
D.《漢謨拉比法典》
組卷:8
引用:6
難度:0.6
解析
2.
在法老的陵墓里,發(fā)現(xiàn)了許多神秘的符號,考古學家認為這是一種古老文字。這一古老文字是( )
A.甲骨文
B.象形文字
C.字母文字
D.楔形文字
組卷:9
引用:11
難度:0.8
解析
3.
在古代雅典,當公眾與私人生活產生對立時,公民鄙視脫離城邦公共生活者,他們稱單個公民為白癡。這表明古代雅典( ?。?/div>
A.民主是少數(shù)人的民主
B.城邦利益高于個人利益
C.民主是“多數(shù)人的暴政”
D.公民缺乏個體自由權利
組卷:8
引用:5
難度:0.6
解析
4.
公元212年,卡拉卡拉皇帝頒布敕令授予帝國全體自由民以公民權,羅馬人與境內外邦人在法律上的差別走向消失。這反映出當時的羅馬( )
A.社會矛盾不斷激化
B.公民法與萬民法逐漸統(tǒng)一
C.公民權利得到擴大
D.重視對法律文件加以完善
組卷:6
引用:6
難度:0.7
解析
5.
《后漢書?西域傳》記載:和帝永元九年(公元97年),“都護班超遣甘英使大秦,抵條支”。對材料信息解讀正確的是( ?。?/div>
A.班超出使大秦
B.漢朝與羅馬的交往
C.官方交流密切
D.漢朝與希臘的交往
組卷:1
引用:6
難度:0.7
解析
6.
美國學者羅伯特在《西方文明史》中描述“(莊園)農奴無疑是不自由的,他們要忍受數(shù)不清的侮辱性的賦稅、服從領主法庭的判決。但他們耕種分到的土地用以謀生,而且通常還不能加以剝奪,所以他們的處境要比奴隸好得多”。材料反映中古西歐( )
A.封君與封臣之間的關系
B.政治上分裂割據(jù)的局面
C.莊園與農奴制度的狀況
D.城市自治經濟的大發(fā)展
組卷:13
引用:5
難度:0.7
解析
7.
古代阿拉伯帝國、古代奧斯曼帝國和古代印度的德里蘇丹國,都擁有以下特征( ?。?/div>
A.突厥人建立的國家
B.以伊斯蘭教為信仰
C.最高統(tǒng)治者都叫蘇丹
D.都地跨歐亞非三大洲
組卷:6
引用:4
難度:0.6
解析
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二、解答題
22.
人文主義是一種維護人類尊嚴的哲學思潮與世界觀,在文藝復興和啟蒙運動中得到了弘揚和發(fā)展。閱讀下列材料:
材料一 人文主義的特點:一是宣揚以人為中心的思想,對抗以神為中心的舊觀念。人文主義者對人的價值、地位和權利給予充分肯定,認為“人是上帝創(chuàng)造的眾多奇妙造物中最奇妙的”。人文主義者并沒有否定上帝的至高無上地位,但他們關注的焦點由上帝而轉向了人?!侵匾晧m世生活,強調個性解放和自由發(fā)展。人文主義者認為人應該享受塵世生活的快樂和幸福,積極地生活。他們贊美愛情,歌頌創(chuàng)造,追求平等自由,肯定財富占有,把中世紀天主教的禁欲、苦行、守貧等觀念棄置不顧。
--徐國輝《論彼特拉克的人文精神》
材料二 啟蒙學派的思想家們公開宣稱文藝復興時期的人文主義者是他們的思想先驅。但在啟蒙學派那里,文藝復興時期的人文思想已具體化為人的“自由、平等、博愛”等內容,而這種政治經濟上的人權要求迫切需要理性加以論證,要求獲得法律上的保證,理性成為人們評判一切的標準。而理性與科學又相互聯(lián)系,自然科學的發(fā)展使人們的科學理性精神更加根深蒂固,甚至哲學研究、社會研究、政治學研究、倫理學研究等都深深打上了科學的烙印。國家是機器、動物是機器、人是機器等一度成為人們的“科學認識”。
--韓慶祥、王勤《近現(xiàn)代西方人的問題研究的清理與總結》
完成下列要求:
(1)據(jù)材料一,概括文藝復興時期人文主義思想的特點。結合所學知識,分析其產生的歷史背景。
(2)據(jù)材料二,指出理性主義的特征。結合所學知識,說明理性主義對后世的影響。
(3)綜合上述材料并結合所學知識,評析人文主義與理性主義的關系。
組卷:24
引用:24
難度:0.5
解析
23.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一“工業(yè)革命”的概念出現(xiàn)于18世紀末。當時人們對英國社會經濟領域中所發(fā)生變革產生了深刻印象,因而以“革命”一詞加以表述。湯因比在論述工業(yè)革命的后果時講道:“首先令人感到印象深刻的是人口更快地增長……其次我們注意到,農業(yè)人口相對地或絕對地減少。在工業(yè)中,最重要的現(xiàn)象則是,由于機器的發(fā)明,工廠制代替了家庭手工業(yè)制度。”可見,最初研究工業(yè)革命的學者,從一開始就注意到了工業(yè)革命期間英國社會和經濟的重大變化,并且認為,“這些變化……是突然的和猛烈的。一些偉大的發(fā)明都是在相當短的時間內完成的?!笨傊@一批人把工業(yè)革命看成英國經濟發(fā)展的飛躍,是明顯的轉折。
一一摘自王覺非《英國近代史》
材料二 第二次工業(yè)革命一方面帶動了一個新工業(yè)群的出現(xiàn),如電力工業(yè)、電器工業(yè)、化學工業(yè)、石油工業(yè)、汽車工業(yè)等;另一方面也使舊的工業(yè)部門由于生產技術的改造而得到飛躍發(fā)展,鋼鐵工業(yè)就是一個突出的例子。這不僅是一個量的增長,而且是質的突變。因為重工業(yè)的發(fā)展使先進資本主義國家的工業(yè)結構發(fā)生了變化,它們開始由輕工業(yè)為主導轉化為重工業(yè)為主導,基本上實現(xiàn)了工業(yè)化,并為其工業(yè)的進一步發(fā)展奠定了物質技術基礎。
——吳于廑、齊世榮《世界史》
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括英國社會經濟領域中所發(fā)生的變革被稱為工業(yè)革命的原因。
(2)根據(jù)材料二分析第二次工業(yè)革命對產業(yè)結構產生的影響。
組卷:1
引用:6
難度:0.5
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