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2023-2024學(xué)年貴州省黔東南州教學(xué)資源共建共享實(shí)驗(yàn)基地名校九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/8 10:0:2

一、選擇題:共40分(1~20題,每小題2分。以下各題均只有1個最符合題意的選項(xiàng),請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑)

  • 1.金字塔是世界古代七大奇跡之一,是古埃及文明的象征。對于歷史研究而言,金字塔屬于( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.迄今已知世界第一部較為完整的成文法典是( ?。?/h2>

    組卷:223引用:41難度:0.8
  • 3.歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強(qiáng)烈的反省精神打造了哲學(xué)的深度,不斷追尋的精神開創(chuàng)了民主的先河,在與蒙昧和野蠻的交戰(zhàn)中,逐漸形成了復(fù)雜而獨(dú)特的“歐洲模式”。上述材料中提及的“歐洲文明”的發(fā)祥地是( ?。?/h2>

    組卷:411引用:39難度:0.4
  • 4.雅典和羅馬共和國都以奴隸制民主政治聞名于世。羅馬共和國掌握國家決策權(quán)的機(jī)構(gòu)是(  )

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 5.有學(xué)者指出:《十二銅表法》內(nèi)容龐雜,包括民法、刑法和訴訟程序,基本上是習(xí)慣法的匯編,它規(guī)定了極為嚴(yán)酷的債務(wù)奴役制,維護(hù)貴族利益。這表明《十二銅表法》( ?。?/h2>

    組卷:21引用:5難度:0.4
  • 6.古希臘哲學(xué)成就突出,產(chǎn)生了多位著名的哲學(xué)家,亞里士多德便是其中之一。下列屬于他的名言的是( ?。?/h2>

    組卷:277引用:20難度:0.7
  • 7.《荷馬史詩》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。這一遺產(chǎn)可以用來研究(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 8.羅馬不再是拉丁-羅馬城邦和城邦文化的象征,它吸收了敘利亞、希臘和其他地中海文明,成為歐洲文明的先聲。材料指出羅馬( ?。?/h2>

    組卷:453引用:24難度:0.7
  • 9.“效忠我的主人……主人凡踐履契約……善待于我,賜我以應(yīng)得……必將以他的意志為準(zhǔn)則,絕無違背?!边@一誓詞指向中世紀(jì)西歐的(  )

    組卷:100引用:61難度:0.7

四、材料分析題:共38分(27題14分,28題12分,29題12分)

  • 28.近代社會開始于大航海時代,閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
     菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請寫出材料一中的圖一所代表的歷史事件名稱,該歷史事件有什么重大影響?
    (2)請寫出材料一中的圖二所代表的歷史事件名稱,該事件對非洲有什么影響?
    材料二:傳統(tǒng)全球化由海而起,由海而生。21世紀(jì)被稱為“海洋的世紀(jì)”,新一輪全球化正向我們走來。中國不走西方列強(qiáng)走向海洋的擴(kuò)張、沖突、殖民的老路,也不走與美國海洋霸權(quán)對抗的邪路。中國提出了構(gòu)建“和諧海洋”的理念,是以“21世紀(jì)海上絲綢之路”重點(diǎn)工程為依托,規(guī)避傳統(tǒng)全球化風(fēng)險(xiǎn),開創(chuàng)人海合一、和諧共生、可持續(xù)發(fā)展的新型海洋文明。
    (3)根據(jù)材料二指出,中國提出了什么樣的海洋理念?該理念的內(nèi)涵是什么?

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 29.封建時代的日本和阿拉伯,面臨著危機(jī)和機(jī)遇,都有自己的解決之道。閱讀下列材料,回答問題。
    【封建時代的日本】
    材料一:7世紀(jì)的時候,日本處在奴隸社會,階級矛盾十分尖銳,政局十分混亂,世襲貴族占有大量土地、部民,權(quán)勢很大。地方貴族反抗中央貴族,為爭權(quán)奪利,時常引發(fā)沖突。
    材料二:(日本)遣唐使回國后,很受重用。他們以隋唐時期的政治經(jīng)濟(jì)制度為模式,進(jìn)行改革。
    (1)根據(jù)材料一指出日本面臨的危機(jī)。
    (2)材料二反映了日本歷史上的哪一次重要的改革?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說說此次改革有何顯著特點(diǎn)?
    【封建時代的阿拉伯】
    材料三:6世紀(jì)末7世紀(jì)初,阿拉伯半島各部落之間為爭奪水源與牧場,相互仇殺。氏族部落盛行多神崇拜……
    (3)依據(jù)材料三概括當(dāng)時阿拉伯半島面臨的危機(jī)。
    材料四:對穆罕默德的評價:一手拿《古蘭經(jīng)》,一手執(zhí)劍。
    (4)依據(jù)所學(xué)知識和材料四,指出穆罕默德的貢獻(xiàn)。
    (5)從日本和阿拉伯面臨危機(jī)所采取的解決之道中你悟到了什么?

    組卷:10引用:1難度:0.5
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