2022-2023學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/2 8:0:9
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求）
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1．維生素對(duì)維持人體正常生命活動(dòng)十分重要，下列各組癥狀與缺乏維生素種類相符的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
2．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度，圖中X、Y、Z代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A～D表示消化道的不同部位。據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：25引用：9難度：0.6 -
3．人體內(nèi)器官各有分工，為人體的正常運(yùn)行發(fā)揮著作用。下列敘述不合理的是（ ?。?br />
組卷：13引用：6難度：0.5 -
4．在一次課外活動(dòng)中，小明同學(xué)先在試管內(nèi)加入未知成分的“X消化液”2mL，再加入適量食用油，充分振蕩后進(jìn)行37℃保溫5分鐘，試管內(nèi)的油完全消失。推測(cè)這種消化液的成分最可能是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：7難度：0.6 -
5．如圖為唾液消化淀粉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（ ?。?br />
組卷：33引用：7難度：0.6 -
6．細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是通過(guò)（ ）
組卷：4引用：3難度：0.5 -
7．位于人體胸腔內(nèi)的器官是（ ）
組卷：12引用：5難度：0.9 -
8．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：17引用：2難度：0.5 -
9．下列關(guān)于血液、血管、心臟的說(shuō)法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.5 -
10．如圖是人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：102引用：12難度：0.5 -
11．在一次郊游中，某同學(xué)不慎摔傷，傷口出血，血液呈鮮紅色，從傷口噴出，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救（ ?。?/h2>
組卷：100引用：41難度：0.9
二、非選擇題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）
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33．如圖甲為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的膈運(yùn)動(dòng)模型，圖乙為肺部氣體交換示意圖，請(qǐng)回答：
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（1）圖甲中，①模擬人體呼吸系統(tǒng)的，②模擬的是，表示呼氣過(guò)程的是（填“A”或“B”）圖，此時(shí)③所模擬的應(yīng)處于狀態(tài)。
（2）圖乙中，d氣體表示，這種氣體進(jìn)入血液后，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里完成作用。在圖乙所示的血管中，c氣體含量較高處是在（填“血管C”或“血管D”）端，血液由血管C端流到D端后，成分變化是含氧量變，顏色鮮紅，叫血。組卷：4引用：1難度：0.5 -
34．某生物興趣小組就“生長(zhǎng)激素口服是否有效”這一問(wèn)題，利用小白鼠進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示：
?（1）一段時(shí)間后，應(yīng)計(jì)算并比較各組小白鼠的體長(zhǎng)和體重的實(shí)驗(yàn)對(duì)象 組別 實(shí)驗(yàn)方法 測(cè)量并記錄 15只體長(zhǎng)、體重基本一致的小白鼠，平均分為三組 1 飼喂普通食物 小白鼠的體長(zhǎng)和體重 2 飼喂等量添加了生長(zhǎng)激素的普通食物 3 飼喂等量普通食物并注射生長(zhǎng)激素 。
①如果第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等，則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是生長(zhǎng)激素口服。
②如果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等，第1組的數(shù)值最小，則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是生長(zhǎng)激素口服。
（2）人體的生長(zhǎng)激素是由分泌的，它是一種分泌腺（選填“外”或“內(nèi)”）。科學(xué)證明生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，最終在人體的內(nèi)（填器官名稱）消化成小分子物質(zhì)氨基酸。由此可知，上面第組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虼偈剐“资笱杆匍L(zhǎng)大，這組實(shí)驗(yàn)與第組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）實(shí)驗(yàn)中每組用5只小白鼠而不是1只的目的是。組卷：5引用：3難度：0.5