2016-2017學(xué)年新人教版四年級（上）第七單元測試卷（3）

二、標(biāo)題

• 1．我能看拼音寫詞語。
  mó  fàn

   

      
  xún jǐng

   

      
  huáng hūn

   

       
  chéng chǔ

   

      
        bào fù

   

  
  xiōng huái

   

  
  hè cǎi

   

       
  tuī jiàn

   

        
  fù nǚ

   

          
  yǎn lián

   

  
  róng qià

   

       
  kè tīng

   

      
  mó hú

   

      
  chǎo rǎng

   

      
  bó fù

   

        
  chū zū

   

  
  chuǎng jìn lái

   

     
  zào rè

   

      
  dǎ fān

   

      
  wò shǒu

   

     
  shān diào

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 2．把下面的詞語補充完整。（4點）
  鏗鏘

   

        
  筋疲

   

       
  燈

   

  酒

   

    
  風(fēng)

   

  日

   

  
  

   

  武

   

  威
  

   

  揚揚
  

   

  中華
  

   

  非凡。
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析

三、標(biāo)題

• 3．連一連。
  
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

八、標(biāo)題

• 9．閱讀。
  淘氣的年齡    那是我上小學(xué)四年級的時，我前排坐著一個女同學(xué)，十分shòu ruò．她年齡與我一般大，個子卻比我矮一頭。兩條短短的黃辮兒，簡直是兩根麻繩頭。一天，上語文課，我沒聽講，卻悄悄把兩條黃辮子拴在這女同學(xué)的椅子背兒上。zhèng qiǎo老師叫她回答問題，她一起身，拴住的辮子扯得她頭痛得大叫。我的語文老師姓李，瘦削的臉滿是黑胡茬，連臉頰上都是。一幅黑色的近視鏡混淆了他的眼神，使我頭次見到他時以為他挺兇，其實他溫和極了。他對我tiáo pí的忍耐限度比別的老師都大。但不知為什么，那天他好厲害，把我一把拉到課堂前，叫我伸出雙手，狠狠打了十多板子，他真生氣呢！氣呼呼地只喘，什么話也說不出來，只指著門瞪著眼對我吼道：“走！快走！”我離開了課堂，一路跑回家。我手疼倒沒什么，但當(dāng)眾挨打受罰，我的自尊心受不了了。于是，我眼淚汪汪地在桌子寫了“李老師我恨你”幾個字。我寫的那么tòng kuài和解氣，好像這幾個字給我報了什么“仇”似的。這幾個字就相當(dāng)威風(fēng)地在我的桌子上保留了好長時間。
        在鐘表的滴答聲中，在上下課的鈴聲中，在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中，我長大起來，事也懂得多了。桌上那幾個字也不那么神奇了。反而怕被人瞧見，似乎成了一種不guāng cǎi、甚至是恥辱的污跡，我?guī)е环N說不清是對李老師，還是對長大以后再也遇不到的那個shòu ruò女同學(xué)的愧疚心情，用手巾尖兒蘸些水使勁把這幾個字抹干凈。
        真奇怪！字兒抹掉了，好像心里干凈了一些。
  （1）看拼音寫詞語。
  shòu ruò

   

     zhèng qiǎo

   

    tiáo pí

   

  
  tòng kuài

   

    guāng cǎi

   

  
  （2）本文十分注重對人物外貌的描寫，請你摘錄有關(guān)的語句。
  我前排坐著的那個女同學(xué)：

   

  
  我的語文老師：

   

  
  （3）讀下面的句子，回答括號里的問題。
  ①但不知為什么，那天他好厲害，把我一把拉到課堂前，叫我伸出雙手，狠狠打了十多板子，他真生氣呢！（一向很溫和的李老師為什么會生氣？）
  ②這幾個字就相當(dāng)威風(fēng)地在我桌上保留了好長時間。（這幾個字是什么字？為什么會“相當(dāng)威風(fēng)”？與“淘氣的年齡”有關(guān)系嗎？）
  ③桌上那幾個字卻不那么神氣了。（那幾個字是什么字？為什么會“不那么神氣了”？與“淘氣的年齡”有關(guān)系嗎？）
  ④文章的第1節(jié)記敘了“我”惡作劇的經(jīng)過。請你按照“拴住女同學(xué)辮子--老師嚴厲處罰--寫字報復(fù)老師”的意思給這一節(jié)分層。用“∥”表示。
  ⑤仿寫句子。
  A．在鐘表的滴答聲中，在上下課的鈴聲中，在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中，我長大起來。
  

   

  ，我長大起來。
  B．那是我上小學(xué)四年級的時，我前排坐著一個女同學(xué)，十分shòu ruò。
  那是我上小學(xué)四年級的時，我前排坐著

   

  。
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

• 10．作文：
  成長的日子里，我們快樂過，煩惱過，傷心過……寫一個自己成長的小故事，與大家一起分享吧！
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析