2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學(xué)八年級(jí)（上）競(jìng)賽生物試卷（12月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共21分）
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1．取兩只大小相同的健康蝗蟲(chóng)，將甲的頭部浸沒(méi)在水里，乙的腹部浸沒(méi)在水里，結(jié)果是（ ）
組卷：8引用：15難度：0.9 -
2．“金蟬脫殼”的殼是指（ ?。?/h2>
組卷：168引用：102難度：0.7 -
3．觀察蚯蚓時(shí)，常用浸濕的棉球濕潤(rùn)蚯蚓的體表，主要有利于蚯蚓的（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7 -
4．家兔的消化系統(tǒng)與狼的消化系統(tǒng)相比較，明顯的區(qū)別是家兔（ ?。?/h2>
組卷：9引用：14難度：0.9 -
5．動(dòng)物界中，種類(lèi)和數(shù)量最多的一類(lèi)動(dòng)物是（ ）
組卷：13引用：19難度：0.7 -
6．下列動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.9 -
7．下列關(guān)于家鴿呼吸的說(shuō)法中正確的是（ ）
組卷：1引用：3難度：0.9 -
8．下列動(dòng)物中，具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：14難度：0.9 -
9．下列動(dòng)物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
組卷：11引用：55難度：0.9 -
10．當(dāng)你直臂提起一桶水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：11難度：0.7 -
11．我國(guó)被稱(chēng)為（ ） 的故鄉(xiāng)。
組卷：11引用：4難度：0.7 -
12．引起食物腐敗的直接原因是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.7 -
13．生活在亞洲叢林的鼯鼠在伸展四肢的時(shí)候，身體兩側(cè)的皮膚會(huì)延伸形成飛膜，由此你可以推測(cè)鼯鼠的運(yùn)動(dòng)形式是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：7難度：0.9
四、共同探究（每空1分，共6分）
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38．如圖是李好同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板[1、2]、兩條松緊帶[3、4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)圖中虛線(xiàn)箭頭判斷，此時(shí)[4]應(yīng)處于的過(guò)程，如果[5]表示肘關(guān)節(jié)，則此過(guò)程表示動(dòng)作。
（2）圖中[3][4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1][2]兩片木板上，這表示兩端的肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。
（3）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠牽拉，繞過(guò)關(guān)節(jié)完成動(dòng)作。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著的作用。組卷：118引用：6難度：0.1
五、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共4分）
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39．為了探究某種細(xì)菌的分解作用，生物興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種該細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下．請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，必須先將（填“同一種”或“不同種”）樹(shù)的落葉分成等量的甲乙兩組．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)．
（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是；對(duì)照組是．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象．說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用．組卷：21引用：4難度：0.3