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2020年云南省昆明市五華區(qū)小升初語文試卷

發(fā)布:2024/12/27 5:0:2

一、第一部分基礎(chǔ)知識

  • 1.看拼音寫詞語,注意把字寫正確、寫規(guī)范。
    xì nì
     
    piān pì
     
    wáng hóu
     
    jiàng xiàng
     
    xī shuài
     
    kuān wèi
     
    sī kōng jiàn guàn
     

    組卷:4引用:1難度:0.7

選擇題.

  • 2.下列詞語中都有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來。(  )

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.下列詞語中都有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來。( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 4.下列詞語中都有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來。( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 5.下列詞語中都有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來。( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 6.下列詞語中,有一項(xiàng)是不正確的,把它選出來。( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7

二、第二部分閱讀與積累積累語言。

  • 19.閱讀短文。
    大國工匠神奇妙手“復(fù)活”兵馬俑
          ①秦始皇陵兵馬俑號稱“世界八大奇跡”,是今日中國驕傲于世的文化豐碑。但你可知道,當(dāng)兵馬俑剛剛出土?xí)r,兩千多年的歷史積塵已輕把它們壓成了碎片。馬宇,就是一位將這千萬碎片化零為整的文物修復(fù)師。
          ②為了搶救這座歷史豐碑,讓中國的歷史文化重現(xiàn)輝煌,馬宇率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì),開始了艱苦的修復(fù)工作。馬宇團(tuán)隊(duì)正在修復(fù)的是最為著名的一號坑。兵馬俑深埋了兩千多年,大部分陶片和地下環(huán)境已經(jīng)融合在一起,突然出土,使兵馬俑的存在環(huán)境發(fā)生巨大改變。為了避免環(huán)境變化對文物造成二次損害,一號坑保留了原始的自然環(huán)境,馬宇團(tuán)隊(duì)的大量修復(fù)工作只能在現(xiàn)場進(jìn)行。每到夏季,覆蓋著大棚的兵馬俑坑就成了一個(gè)大蒸籠,坑內(nèi)溫度經(jīng)常達(dá)到40攝氏度以上,酷熱難忍。工作期間,馬宇和同事們一直是大汗淋漓,整天像是在用熱汗洗臉。衣服濕了又干,干了又濕。即便如此,他們也不會(huì)因?yàn)榭釤岫I(yè)化的細(xì)心和冷靜。
          ③在拼接兵馬俑的過程中,只要有一塊陶片位置出現(xiàn)錯(cuò)誤,整個(gè)拼接過程就必須重來。拼接難度最大的是那些體積小和圖案較少的陶片。為了一塊陶片,馬宇有時(shí)需要琢磨十多天,反復(fù)試拼數(shù)十次,甚至上百次,才能夠使得陶片回歸最準(zhǔn)確的位置。正因?yàn)槿绱?,修?fù)一件兵馬俑,往往需要耗時(shí)一年,甚至更久。
          ④由于埋在地下年代久遠(yuǎn),兵馬俑陶片表面非常脆弱。修復(fù)人員用刮刀清理的時(shí)候,既要刮凈泥土,又要保證文物的完好,走刀的分寸需掌握得極為準(zhǔn)確。馬宇經(jīng)常對修復(fù)人員說:“文物是不能再生的,如果把它弄壞了,就不可能復(fù)原回來。我們要憑自己的細(xì)心和良心,一定要把這件事做好。這是我們文物保護(hù)者應(yīng)該具備的一種素質(zhì)。”這就是當(dāng)代中國的大國工匠,一位國家文化使命承當(dāng)者的內(nèi)心世界!
          ⑤日復(fù)一日,年復(fù)一年。大國工匠馬宇帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì),以崇高的使命感和精湛的技藝挑戰(zhàn)困難,用他們的神奇妙手“復(fù)活”了一個(gè)個(gè)兵馬俑。修復(fù)后的兵馬俑再現(xiàn)了中國塵封兩千多年的文化奇跡,向全世界展現(xiàn)了中國古代歷史的文化瑰寶。
    (1)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
    ①清湛:
     
    。
    ②大汗淋滴:
     
    。
    (2)下面四個(gè)選項(xiàng)中,概括短文主要內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中,發(fā)現(xiàn)兩千多年的歷史積塵已經(jīng)把兵馬俑壓成了碎片,他們要將兵馬俑“復(fù)活”。
    B.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中,不怕環(huán)境艱苦,任務(wù)繁重,挑戰(zhàn)困難,用他們的神奇妙手“復(fù)活”兵馬俑。
    C.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中,不怕環(huán)境艱苦,任務(wù)繁重,挑戰(zhàn)困難,“復(fù)活”了兵馬俑,再現(xiàn)了文化奇跡。
    D.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中,清理了大量的泥土,以精湛的技藝“復(fù)活”兵馬俑,再現(xiàn)了文化奇跡。
    (3)文章第②自然段斷橫線的句子是環(huán)境描寫,這樣寫的作用是
     

    (4)短文第④自然段中“這就是當(dāng)代中國的大國工匠,一位國家文化使命承當(dāng)者的內(nèi)心世界!”是指
     

    (5)短文中的馬宇是一個(gè)怎樣的人?
     

    組卷:7引用:1難度:0.5

三、第三部分習(xí)作實(shí)踐

  • 20.習(xí)作。
          題目:在成長的過程中,我們一定經(jīng)歷過許多事,有快樂,有喜悅,有悲傷,也有遭遇……選擇一種你印象最深的感受,把情感的變化寫清楚。題目自擬。
          要求:內(nèi)容具體,語句通順,條理清楚,感情真實(shí),書寫美觀。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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