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2023-2024學(xué)年廣西百色市凌云中學(xué)等高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/6 5:0:1

一、單選題(每題只有一個正確選項,1-12每題2分,13-16每題4分,共計40分)

  • 1.細(xì)胞學(xué)說之于生物學(xué)就像原子論之于化學(xué)一樣,對于生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:11難度:0.7
  • 2.下列與生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 3.下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌、酵母菌、大腸桿菌的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.5
  • 4.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述中,正確的是(  )

    組卷:11引用:3難度:0.8
  • 5.細(xì)胞的一切生命活動都離不開水,相關(guān)說法錯誤的是(  )

    組卷:36引用:25難度:0.9
  • 6.關(guān)于水和無機鹽的敘述,正確的是(  )

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 7.糖楓是一種落葉喬木,糖楓細(xì)胞中所含的大量淀粉會在冬天轉(zhuǎn)換為蔗糖,樹干流出的汁液可制成砂糖。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7

三、非選擇題(共60分)

  • 20.如圖所示的是細(xì)胞間信息交流的三種形式,回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖丙所示的是相鄰兩個細(xì)胞之間形成
     
    ,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進入另一個細(xì)胞,如高等植物細(xì)胞之間通過E
     
    相互連接,也有信息交流的作用。
    (2)圖乙所示的是相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜
     
    ,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。例如,
     
    之間的識別和結(jié)合。
    (3)圖甲中,內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的A是
     
    ,隨
     
    到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的
     
    結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.如圖為動物、高等植物細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)圖示動植物細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、
     
    (填名稱)、葉綠體;其中
     
    對植物細(xì)胞有支持和保護的作用,其化學(xué)組成主要是
     
     
    ;動物和低等植物細(xì)胞中有[13]
     
    ,與細(xì)胞的
     
    有關(guān)。
    (2)在分泌蛋白的合成和運輸?shù)倪^程中,“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是
     
    ,研究3H標(biāo)記的亮氨酸移動路線的技術(shù)方法為
     
    ,囊泡轉(zhuǎn)運分泌蛋白出細(xì)胞膜的過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
     
    的結(jié)構(gòu)特點。
    (3)分離各種細(xì)胞器的方法是
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.6
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