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2020-2021學(xué)年四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.寫(xiě)字?藝術(shù)
    請(qǐng)將下列句子正確、工整、美觀地抄寫(xiě)在橫線中。
    青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。
     

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    wǔ yì
     
    dù jì
     
    chàn dǒu
     
    sù rán qǐ jìng
     
    nán kān
     
    fàng sì
     
    bǎn dèng
     
    mó quán cā zhǎng
     

    組卷:7引用:2難度:0.8

  • 3.加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.7
  • 4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 5.下列人物和情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7

  • 14.課外閱讀
    ??這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。在有些季節(jié)里,這里每人每天的用水量只有幾斤。飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這幾斤珍貴的水。這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。
    ??人缺水不行,牲畜也一樣。終于有一天,一頭向來(lái)溫順的老牛掙脫了韁繩,闖到運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了,老牛迅速地沖上公路,司機(jī)緊急剎車(chē),停了下來(lái)。老牛立在車(chē)前,任憑司機(jī)怎么喝斥驅(qū)趕,它就是不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔犟(juéjiànɡ)。人和牛就這對(duì)峙(zhì)著,性急的司機(jī)反復(fù)按喇叭,可老牛不為所動(dòng)。
    ??后來(lái),牛的主人來(lái)了,惱羞成怒地?fù)P起長(zhǎng)鞭,狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚,但它還是不肯讓開(kāi)。老牛凄厲的哞(mōu)叫,和著沙漠中陰冷的風(fēng),顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,司機(jī)也哭了。最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō):“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分?!彼麖乃?chē)上取出半盆水,放在牛面前。
    ??出人意料的是,老牛沒(méi)有喝水,而是對(duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛。老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝,它們掉轉(zhuǎn)頭,在一片靜寂中慢慢往回走去。
    (1)給這段短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:
     

    (2)聯(lián)系上下文,理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思:
    任憑:
     

    惱羞成怒:
     

    (3)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”,老牛的兩次哞叫,你能聽(tīng)懂嗎?“凄厲的哞叫”是指
     
    ;“仰天長(zhǎng)哞”是指
     

    (4)文中多次寫(xiě)到“淚水”,但“淚水”的含義卻不一樣:運(yùn)水戰(zhàn)士和司機(jī)的“淚水”是指
     
    ;小牛的“淚水”是指
     
    ;老牛的“淚水”是指
     
    。
    (5)認(rèn)真閱讀短文的第二自然段,完成練習(xí):
    在這段文字里,最能表現(xiàn)老牛性格的詞語(yǔ)是:
     
    ,文中最能體現(xiàn)這一性格的語(yǔ)句是第
     
     
    、
     
    句。對(duì)老牛這些行為的描寫(xiě)更突出了此時(shí)此刻的老牛
     
    。
    (6)這段短文主要寫(xiě)的是
     
    ,表達(dá)了老牛濃濃的母愛(ài)。全文共四個(gè)自然段,每一自然段以“水”為中心,可用文中的四個(gè)字來(lái)概括分別是:①
     
    ;②
     
    ;③索成功;④老牛讓。

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 15.習(xí)作表達(dá)
    ??提示:嘎子的機(jī)靈,祥子的挺脫,嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇……這些人物形象給我們留下了深刻的印象,請(qǐng)運(yùn)用本學(xué)期習(xí)作單元中所學(xué)的描寫(xiě)人物的方法,來(lái)寫(xiě)一個(gè)你所認(rèn)識(shí)的同學(xué)吧,一定要用具體事例表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)哦。
    要求:題目自擬,不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,字?jǐn)?shù)400字以上。

    組卷:3引用:2難度:0.5
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