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2022-2023學年四川省樂山市高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/21 8:0:10

一、選擇題(共25小題,每題2分,共50分)

  • 1.核酸是遺傳信息的攜帶者。下列有關核酸的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.人體運動強度與血液中乳酸含量、氧氣消耗速率之間的關系如圖。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.7
  • 3.某生物活性分子只含有C、H、O、N元素且能多次使用。該生物活性分子最可能是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.ATP水解釋放的磷酸基團使蛋白質分子磷酸化,蛋白質空間結構和活性發(fā)生變化,進而參加相應的化學反應。對圖示過程的分析,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.7
  • 5.下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:4難度:0.5
  • 6.如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖,圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:15引用:2難度:0.5
  • 7.如圖甲為非綠色器官在不同氧氣濃度下,單位時間內O2的吸收量和CO2的釋放量的變化,其中AB=BC。圖乙為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為 25℃、不同光照強度下測得的小麥葉片的光合作用強度。下列說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.脲酶能夠將尿素分解成二氧化碳和氨(氨溶于水后形成氨根離子)。某研究人員進行了脲酶活性的系列研究,得到如圖所示結果。下列關于脲酶和相關實驗的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 9.高等植物體內的光合產(chǎn)物會以蔗糖的形式從葉肉細胞移動到鄰近的小葉脈,進入其中的篩管—伴胞復合體(SE-CC),再逐步匯入主葉脈運輸?shù)街参矬w的其他部位。如圖為蔗糖進入SE-CC的途徑之一。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:2難度:0.5

二、選擇題(共3小題,共40分)

  • 27.室內栽培常春藤能夠有效清除甲醛污染。為研究其作用機制,科學家首先研究密閉環(huán)境中常春藤正常的呼吸作用和光合作用,測得密閉環(huán)境中的CO2濃度變化如圖1所示;而后將用特殊方法處理的甲醛通入密閉環(huán)境,研究常春藤處理甲醛的途徑,如圖2所示為甲醛相關的代謝過程(其中HCHO為甲醛,RU5P和HU6P是中間產(chǎn)物)?;卮鹣铝袉栴}。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中:黑暗組常春藤的葉肉細胞內可產(chǎn)生CO2的場所是
     
    。弱光照組葉肉細胞的光合速率
     
    (大于/小于/等于)它的呼吸速率。d時間內完全光照組植株的平均實際光合速率是
     
    ppm/s。
    (2)圖2中:過程①屬于光合作用的
     
    ,b代表的物質是,來自基粒的物質有
     
    ,葉肉細胞同化甲醛(HCHO)的場所應是
     
    。
    (3)甲醛在被常春藤吸收利用的同時,也會對常春藤的生長產(chǎn)生一定的影響,為此研究人員對甲醛脅迫下的常春藤的一些生理活動進行了研究。測得常春藤在不同濃度甲醛脅迫下,可溶性糖的含量如下表。測得常春藤在不同濃度甲醛脅迫下,甲醛脫氫酶(FALDH)(甲醛代謝過程中的關鍵酶)活性的相對值如圖3所示。測得常春藤在不同濃度甲醛脅迫下,氣孔導度(氣孔的開放程度)的相對值如圖4所示。
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    不同甲醛濃度下常春藤可溶性糖的相對含量
    組別 樣品 0天 第1天 第2天 第3天 第4天
    1個單位甲醛濃度的培養(yǎng)液 2271 2658 2811 3271 3425
    2個單位甲醛濃度的培養(yǎng)液 2271 2415 2936 2789 1840
    不含甲醛的培養(yǎng)液 2271 2311 2399 2399 2529
    綜合分析表、圖3和圖4的信息:1個單位甲醛濃度下,雖然常春藤氣孔開放程度下降,但可溶性糖的含量卻較高的原因是
     
    。推測在有甲醛的環(huán)境中,常春藤降低甲醛傷害的途徑有
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 28.圖甲~丁表示用新鮮菠菜葉進行“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的主要操作步驟。圖戊表示從產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體或胡蘿卜中提取獲得胡蘿卜素的流程。請分析回答:
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    (1)圖甲~丁中,實驗操作步驟的先后順序是
     
    (填標號)。
    (2)步驟丙中,濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶,那么最上面一條色素帶的色素名稱是
     
    。
    (3)下列同學的有關操作,其中不合理的是
     
    。
    a.用蒸餾水替代無水乙醇提取色素
    b.在充分研磨葉片后立即加入碳酸鈣
    c.用定性濾紙?zhí)娲猃埐歼^濾研磨液
    d.沿鉛筆線連續(xù)數(shù)次畫濾液細線
    (4)請嘗試運用該實驗方法,探究菠菜葉生長過程中色素種類和含量的變化,簡要寫出實驗的主要思路:
     
    。
    (5)在萃取胡蘿卜素時,根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機溶劑的特點,可選用
     
    (乙醇/乙酸乙酯)作為萃取劑,不選用另外一種的理由
     

    (6)提取到的胡蘿卜素粗品可以通過
     
    法進行鑒定。點樣時,除以提取粗品樣品點樣外,還要點
     
    進行對照。

    組卷:10引用:2難度:0.5
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