2023-2024學(xué)年河南省漯河市舞陽(yáng)縣五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言積累和運(yùn)用（共40分）

• 1．根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  （1）時(shí)光會(huì)給lǎn duò

   

  的人留下空虛和huǐ hèn

   

  。
  （2）日本qīn luè

   

  軍xiū zhù

   

  的暗堡非常yǐn bì

   

  。
  （3）圓明園中金碧huī huáng

   

  的diàn táng

   

  被英法聯(lián)軍的一場(chǎng)大火shāo huǐ

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

二、選擇正確答案的序號(hào)填空（每題2分，12分）

• 2．下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．間隔 時(shí)間 離間 間接	B．勉強(qiáng) 強(qiáng)壯 強(qiáng)笑 強(qiáng)求
  C．劃分 謀劃 劃清 計(jì)劃	D．削皮 剝削 削弱 削面
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列詞語(yǔ)中，不能與“傳承”搭配的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．文化

  B．文明

  C．消息

  D．精神
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 4．對(duì)下面文字的主要意思概括全面的一項(xiàng)是（　?。?br />??從此以后，牛郎在天河的這邊，侄女在天河的那邊，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不能生活在一塊兒了。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。

  A．牛郎和織女被天河分開(kāi)，成了牽牛星和織女星。

  B．牛郎和織女不能生活在一塊兒了。

  C．牛郎和織女被天河分開(kāi)。

  D．牛郎和織女成了牽牛星和織女星。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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四、課內(nèi)外快樂(lè)閱讀（共30分）

• 12．閱讀《生命的一部分》，完成問(wèn)題。
  生命的一部分??①書(shū)，是我生命的一部分。
  ??②我每天都離不開(kāi)書(shū)。每天必看書(shū)。有時(shí)候忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎不可能看書(shū)。但再忙總得如廁，如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西，如果不是書(shū)，那就一定是雜志。所以，最忙的時(shí)候我也能看書(shū)。
  ??③有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來(lái)的一本心愛(ài)的書(shū)。我每次出差總要帶一本或幾本最提神的書(shū)，出差時(shí)也同在家一樣，躺在床上后必然要讀書(shū)，我不能想象，自己可以上床后不讀書(shū)便安然入睡。但那一晚真夠狼狽，臨時(shí)去借書(shū)又不可能，躺在床上后，百無(wú)聊賴(lài)，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了屋中書(shū)桌上的臺(tái)歷，啊，那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書(shū)嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過(guò)了那一本臺(tái)歷。那一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》，真棒！于是我津津有味地翻閱起來(lái)，那個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書(shū)。
  ??④在旅行途中

   

  火車(chē)上

   

  飛機(jī)上

   

  我自己更要讀書(shū)

   

  
  ??⑤不可一日無(wú)書(shū)，古人早就倡導(dǎo)過(guò)。抓緊塌上、廁上、馬上的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。仔細(xì)想來(lái)，馬背上何等顛簸，古人仍要抽空讀書(shū)，我們今天無(wú)論如何總要比馬背上好，怎能浪費(fèi)時(shí)間，整天不讀一行書(shū)呢？
  ??⑥自然，讀書(shū)要力求讀好書(shū)，讀講真理的書(shū)，陶冶性靈的書(shū)，賞心悅目的書(shū)。但世上的書(shū)多如繁星，也很難說(shuō)我們遇到的書(shū)都那么有價(jià)值，那么美妙，怎么辦呢？我的做法是：經(jīng)過(guò)幾代讀者考驗(yàn)，即經(jīng)過(guò)時(shí)間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書(shū)，要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門(mén)的書(shū)，可以拿來(lái)翻閱，但要有獨(dú)立思考的精神，如果覺(jué)得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若覺(jué)得虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書(shū)，無(wú)妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書(shū)不怎樣，“瞎糊弄”“騙錢(qián)貨”也不失為一種收獲，因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢(shì)的道理。有的社會(huì)上普遍認(rèn)為是壞書(shū)，出于好奇，我們總想拿來(lái)讀讀，其實(shí)只要不讓逆反心理把我們的思維推向混亂與偏頗，在好奇心驅(qū)使下把那樣的書(shū)拿出來(lái)翻翻也無(wú)大礙，絕大多數(shù)讀過(guò)一定數(shù)量好書(shū)的人自然而然地排拒那壞書(shū)的影響。
  ??⑦當(dāng)書(shū)構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而又富于創(chuàng)造性。
  ??⑧愛(ài)書(shū)吧！從你識(shí)字以后，書(shū)應(yīng)是你不可離異的終身伴侶！
  （1）在第④段的“橫線(xiàn)”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  （2）作者通過(guò)這篇短文想告訴我們：

   

  。（用原文回答）
  （3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文③段的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （4）細(xì)讀⑥段，總結(jié)三條作者可以拿來(lái)用的讀書(shū)方法。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （5）請(qǐng)結(jié)合“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，談一談作者認(rèn)為應(yīng)該讀什么樣的書(shū)。
  

   

  
  （6）下面名言與短文內(nèi)容最相符的一項(xiàng)是

   

  （填序號(hào)）
  A.一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
  B.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
  C.虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
  D.讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。
  （7）作者寫(xiě)這篇文章想告訴我們什么？
  

   
  組卷：3引用：1難度：0.7

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五、習(xí)作（共30分）

• 13．習(xí)作。
  ??生活中，你看到的、聽(tīng)到的、做過(guò)的刻骨銘心的一刻，令人難忘，有“幸?！?、有“激動(dòng)”、有“開(kāi)心”、有“難過(guò)”等，請(qǐng)以“那一刻，我真”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。
  ??要求：①把題目補(bǔ)充完整；②語(yǔ)句通順，敘述具體，寫(xiě)出所感所悟，有真情實(shí)感。②文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。③字?jǐn)?shù)400 字以上。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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