2022-2023學(xué)年吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)大學(xué)區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。（15分）

• 1．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格內(nèi)或橫線(xiàn)上端正地書(shū)寫(xiě)正確答案或填寫(xiě)相應(yīng)選項(xiàng)。
  （1）春蠶到死絲方盡，

   

  。（李商隱《無(wú)題》）
  （2）蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》中，“此事古難全”一句中的“此事”是指“

   

  ，

   

  ”。
  （3）在人生旅途中，我們既有成功，也有失敗。范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中告訴我們，在得失面前應(yīng)有的良好心態(tài)是：

   

  ，

   

  。
  （4）小明在演講比賽中失利，他的同桌引用劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的詩(shī)句“

   

  ，

   

  ”勸勉他，希望他能夠不受這次失利影響，精神抖擻地迎接下次比賽。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。
  ??①太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。②其實(shí)，成長(zhǎng)是一個(gè)毛毛蟲(chóng)羽化成蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)褪變的疼痛才可以更好地迎接未知的世界。③所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你難以忘懷的珍藏_______④未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你獨(dú)自去品嘗和體會(huì)。
  （1）請(qǐng)找出第②句內(nèi)的錯(cuò)別字，并改正。
  “

   

  ”改為“

   

  ”。
  （2）在第③句橫線(xiàn)處填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.，
  B.；
  C.……
  D.!
  （3）第③句中“所有綻放開(kāi)的笑容”的深層含義是

   

  
  （4）下列關(guān)于③④句句子類(lèi)型的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.③單句	④復(fù)句
  B.③復(fù)句	④單句
  C.③單句	④單句
  D.③復(fù)句	④復(fù)句
  組卷：13引用：2難度：0.7

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二、閱讀。（45分）

• 3．閱讀下面文章、完成問(wèn)題。
  【甲】魚(yú)我所欲也??魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；又，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
  ??一簞食，一豆羹、得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
  【乙】??子墨子曰：“萬(wàn)事莫賁于義。今謂人曰：‘予子冠履，而斷子之手足，子為之乎？’必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘予子，而殺子之身，子為之乎？’必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭(zhēng)一言^①以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬(wàn)事莫賁于義也?！?br />（出自《墨子?貴義》）【注釋】①一言：一句話(huà)，即關(guān)系到正義與非正義的一句話(huà)。
  （1）下面與“何不用也”中“何”的意思不同的一項(xiàng)是

   

  
  A.白雪紛紛何所似
  B.水何澹澹
  C.何不為也
  D.何故？
  （2）請(qǐng)找出甲文第一自然段中的通假字，并解釋其含義。
  “

   

  ”同“

   

  ”
  釋義：

   

  
  （3）用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。（任選一題）
  ①此之謂失其本心。
  ②萬(wàn)事莫貴于義也。
  （4）下列加點(diǎn)詞不屬于古今異義的一項(xiàng)是

   

  
  A.一簞食，一豆羹
  B.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之
  C.魚(yú)，我所欲也
  D.是亦不可以已乎
  （5）兩篇選文都運(yùn)用修辭來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格。
  

  	修辭方法	例句
  甲文	①	如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？
  乙文	設(shè)問(wèn)	②

  （6）甲文中的畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么論證方法？好處是什么？
  （7）怎樣理解甲、乙兩文中“義”的內(nèi)涵？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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四、寫(xiě)作。（50分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。

• 9．生活中，聲音無(wú)處不在。它可以是我們聽(tīng)到的萬(wàn)物之聲，也可以是我們聽(tīng)到或看到的各種信息。這些聲音中，最令你難忘的聲音是什么？
  ??請(qǐng)以“銘記在心底的聲音”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。
  ??作文要求：
  （1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。
  （2）文體不限。（詩(shī)歌除外）
  （3）不少于500字。
  （4）文字和標(biāo)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。
  （5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及學(xué)校名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 10．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面文字的理解和思考，寫(xiě)一篇文章。
  ??子曰：“德不孤，必有鄰?！保ā墩撜Z(yǔ)?里仁》）
  ??有德的人自有伙伴，有德的家庭會(huì)有芳鄰，有德的國(guó)家必有友邦?！灿械抡?，都不會(huì)孤單，一定有親近的朋友。
  ??作文要求：
  （1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。
  （2）文體不限。（詩(shī)歌除外）
  （3）不少于500字。
  （4）文字和標(biāo)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。
  （5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及學(xué)校名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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