2023-2024學年河南省洛陽市東升二中八年級(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/9/28 15:0:2
一、選擇題(24小題,每小題2分,共48分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母涂寫在答題卡相應位置上)
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1.“在共享中共建,在共建中共享?!睆膫€人對社會的影響看,提倡“共建”的依據(jù)是( ?。?/h2>
組卷:151引用:16難度:0.9 -
2.辨析下列選項,其中不正確的是( )
組卷:60引用:9難度:0.9 -
3.下列詩句中,體現(xiàn)關注社會、養(yǎng)成親社會行為的是( )
①落紅不是無情物,化作春泥更護花
②碧空溶溶月華靜,月里愁人吊孤影
③莫愁前路無知己,天下誰人不識君
④衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲組卷:74引用:4難度:0.5 -
4.下面是某校給八年級學生設計的假期作業(yè)清單。這份作業(yè)清單有助于學生( ?。?br />
作業(yè)清單
作業(yè)1:為家人制作一道美食
作業(yè)2:嘗試參加一次生產(chǎn)勞動
作業(yè)3:到名勝古跡觀光游覽
作業(yè)4:參與社區(qū)助殘幫扶活動
②了解社會、服務社會,養(yǎng)成親社會行為
③參與政治生活,提升管理國家事務能力
④通過關愛和幫助他人,形成正確的價值觀組卷:38引用:4難度:0.6 -
5.2023年全國兩會召開前夕,中國政府網(wǎng)聯(lián)合多家網(wǎng)絡媒體平臺,共同開展第九次“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動,百姓們積極建言獻策,為政府工作提供了有益參考。這表明( ?。?/h2>
組卷:26引用:7難度:0.8 -
6.2022年10月12日16時01分,“天宮課堂”第三課在中國空間站開講,新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課。這是中國航天員首次在問天實驗艙內進行授課。這體現(xiàn)了( ?。?/h2>
組卷:67引用:19難度:0.8 -
7.“人人都有麥克風”的網(wǎng)絡時代,讓人們享受更多元表達、聆聽更豐富聲音的同時,也出現(xiàn)了毒化網(wǎng)絡風氣、污染精神家園的人肉搜索、言論過激、跟風起哄、辱罵攻擊等網(wǎng)絡暴力行為。加強網(wǎng)絡文明建設刻不容緩、人人有責,作為網(wǎng)民應該( ?。?br />①增強依法維權意識,及時處置網(wǎng)絡違法犯罪
②自覺遵守道德和法律,做負責的網(wǎng)絡參與者
③把控好權利自由的邊界,自覺履行公民義務
④加強網(wǎng)絡治理,切實保障廣大網(wǎng)民合法權益組卷:263引用:12難度:0.5 -
8.第六屆“中國青年好網(wǎng)民”牛鈺,是汶川大地震的幸存者,也是身殘志堅的短視頻博主,通過創(chuàng)作網(wǎng)絡短視頻,呼吁社會各界關愛殘障群體,激勵殘障人士自立自強。她創(chuàng)作的作品曾被人民日報、央視新聞等媒體報道。這啟示我們( ?。?br />①生活難免有挫折,要發(fā)掘生命的力量
②網(wǎng)絡是把雙刃劍,網(wǎng)絡改變日常生活
③合理利用網(wǎng)絡,積極傳播網(wǎng)絡正能量
④學會辨識網(wǎng)絡信息,強化“信息節(jié)食”組卷:246引用:9難度:0.5 -
9.隨著“它”經(jīng)濟的興起,依法養(yǎng)犬、規(guī)范養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬已成為迫切的社會需求。某市自2023年1月1日起開始實施《養(yǎng)犬管理條例》。對于該條例的實施,市民們有不同的看法。你認為合理的是( )
①小王:自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的
②小南:必要的限制是對自由的保護
③小波:無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與傷害
④小陳:養(yǎng)狗是我的自由,他人無權干涉組卷:232引用:9難度:0.6
二、非選擇題(4小題,共52分)
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27.【法治與我同行】
小政同學在學習法律知識的過程中,收集到了以下案例:案例 違法行為類型 小王因飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾民被公安機關予以警告處罰。 ① 朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表,拒絕歸還。后經(jīng)法院判決令朱某限期歸還手表。 ② 陳某因非法收購珍貴、瀕危野生動物,被判處有期徒刑八年,并處罰金人民幣五萬元。 ③ 小強的爸爸因違法停車被交警依法處以200元罰款。 ④
(2)③的這一違法行為有哪些特征?最本質特征是?本案判決中的主刑和附加刑分別是什么?
(3)通過對以上案例的分析,你有哪些感悟?組卷:13引用:1難度:0.7 -
28.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!敝鲃尤谌虢k麗多彩的社會生活才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。而社會生活又離不開規(guī)則,圍繞社會生活和規(guī)則的話題,某校八年級2班舉辦一次別開生面的“小小午餐配餐志愿者”實踐活動,假如你是本班的學生,請參與并完成下列任務:
(1)如果你擔任本周午餐配餐志愿者,參與學生就餐秩序的維持、管理工作,你將如何看待這次志愿活動?
(2)在值班配餐過程中,你可能會發(fā)現(xiàn)哪些不和諧的現(xiàn)象?并就其中一種現(xiàn)象簡要闡述其危害。
(3)在值班配餐過程中,發(fā)現(xiàn)部分同學不文明就餐時,你會運用哪些勸導的技巧?組卷:4引用:1難度:0.4