2021-2022學(xué)年吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/30 15:30:2
一、選擇題（每小題1分，共25分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
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1．如圖是北京人遺址出土的部分石器，這反映出北京人（ ?。?/h2>組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．中國歷史上第一個(gè)王朝是（ ）
組卷：34引用：39難度：0.9 -
3．郭沫若在1937年出版的《殷契粹編》的序言中寫道：“卜辭契于龜骨，其契之精而字之美，每令吾輩數(shù)千載后人神往?！毙蜓悦枋龅氖牵ā 。?/h2>
組卷：193引用：16難度：0.7 -
4．迄今為止，世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：7難度：0.9 -
5．某同學(xué)考試成績不理想，老師安慰他說：“一次的失敗不要緊，說不定，正是因?yàn)檫@次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也可能變成好事．”你知道老師引用了哪家的思想來教育學(xué)生的嗎？（ ?。?/h2>
組卷：110引用：80難度：0.9 -
6．學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一．下列對秦漢時(shí)期階段特征的歸納描述，正確的是（ ）
組卷：183引用：69難度：0.9 -
7．秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，為鞏固大一統(tǒng)王朝漢武帝在思想領(lǐng)域采取的措施是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.7 -
8．小明以“兩漢時(shí)期中外文明交流”為題撰寫文章。下列事件可以作為史實(shí)依據(jù)的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：1難度：0.7 -
9．“以六經(jīng)辨證，論傷寒雜病，金匱青囊，書香萬代；為百姓坐堂，踐濟(jì)世初心，杏林赤子，醫(yī)圣一人?！贝藢β?lián)稱贊的人物是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.5
二、非選擇題（3小題，共35分）
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27．邊疆地區(qū)開發(fā)與民族交融一直是中央政權(quán)關(guān)注的重點(diǎn)。閱讀材料，完成問題。
材料一：邊疆地區(qū)管轄示意圖
（1）閱讀右側(cè)示意圖，分別列出不同時(shí)期，為加強(qiáng)對邊疆地區(qū)管轄設(shè)置的機(jī)構(gòu)。
A
B
C
D
E
材料二：唐朝的民族政策，有利于唐政權(quán)與周邊少數(shù)民族建立良好的關(guān)系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而這首先表現(xiàn)為民族血緣的交融……唐朝皇室與少數(shù)民族聯(lián)姻成為平常事。
——《中華民族精神》（2）舉出一例“唐朝皇室與少數(shù)民族聯(lián)姻”的歷史事件。
材料三：（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。
——《欒城集》（3）材料三中“（遼）與朝廷和好年深”局面的出現(xiàn)，與哪一事件有關(guān)？
材料四：蒙古族于橫掃歐亞的同時(shí)自草原入住中原，跟隨蒙古族而來的還有來自西域和中亞、西亞的眾多民族，他們涌入內(nèi)地與漢族交錯(cuò)雜居，漢族也遷居到周邊民族地區(qū)……新的民族共同體雛形在元代形成，蒙古族和漢族也吸收了許多其他民族的……民族風(fēng)貌顯得更加多姿多彩。
——《簡明中國歷史讀本》（4）材料三中蒙古族“入住中原”后建立了哪一朝代？“蒙古族與漢族及西域、中亞、西亞的眾多民族交融”形成了哪一新的民族？組卷：3引用：1難度：0.3 -
28．閱讀示意圖，以《改革?強(qiáng)大》為題，寫一篇小短文。
要求：文中需包含三次改革的名稱、改革內(nèi)容（一點(diǎn)即可）、影響等要素；并談?wù)勀銓Ω母锏母形颍菏氛摻Y(jié)合，字?jǐn)?shù)240字左右。組卷：2引用：1難度：0.3