2021-2022學(xué)年廣東省七年級（上）月考生物試卷（二）

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）

• 1．下列屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．人體蠟像

  B．熊貓根雕

  C．恐龍化石

  D．冠狀病毒
  組卷：195引用：15難度：0.4

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• 2．牡丹是我國特有的木本名貴花卉，素有“花中之王”“國色天香”的美稱。其品種多樣的實質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．適應(yīng)性的多樣性	B．基因的多樣性
  C．形態(tài)的多樣性	D．生存環(huán)境的多樣性
  組卷：30引用：3難度：0.7

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• 3．一條毒蛇以其鮮艷的顏色嚇退了天敵，這屬于（　?。?/h2>

  A．保護色	B．擬態(tài)
  C．互利共生關(guān)系	D．警戒色
  組卷：34引用：2難度：0.5

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• 4．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是競爭關(guān)系

  B．“南橘北枳”——生物因素對生物的影響

  C．“千里之堤，潰于蟻穴”——生物影響環(huán)境

  D．“萬物生長靠太陽”——生物的生存離不開環(huán)境
  組卷：346引用：25難度：0.5

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• 5．某生物小組探究“某因素對金魚呼吸頻率的影響”，獲得的部分數(shù)據(jù)如下。下列敘述錯誤的是（　?。?br />

  呼吸頻率（次/分鐘）水溫	第一次			第二次			第三次
  	1號金魚	2號金魚	3號金魚	1號金魚	2號金魚	3號金魚	1號金魚	2號金魚	3號金魚
  5℃	10	7	9	11	6	9	10	7	8
  20℃	76	45	63	65	53	69	69	47	61

  A．該實驗的變量是不同的金魚

  B．每次實驗用3條金魚是為了避免偶然性

  C．同一溫度下的數(shù)據(jù)應(yīng)取平均值，目的是減小誤差

  D．在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，金魚的呼吸頻率越快
  組卷：70引用：3難度：0.5

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• 6．在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不匹配的是（　?。?/h2>

  A．低倍物鏡換成高倍物鏡——視野中的細胞數(shù)目變少

  B．目鏡選用5×，物鏡選用10×——物像被放大50倍

  C．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋——鏡筒大幅度上升或下降

  D．小光圈換大光圈——視野變暗
  組卷：41引用：8難度：0.5

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• 7．茅膏菜能捕捉昆蟲并消化吸收，卻屬于植物，與昆蟲細胞相比它的細胞具有（　　）

  A．細胞核

  B．細胞壁

  C．細胞膜

  D．細胞質(zhì)
  組卷：275引用：11難度：0.4

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• 8．如圖是動、植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　　）
  

  A．①控制物質(zhì)進出細胞

  B．④是細胞的控制中心

  C．⑦結(jié)構(gòu)是線粒體

  D．①③⑤是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)
  組卷：22引用：2難度：0.6

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• 9．蓋蓋玻片時，應(yīng)使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上。這樣做的目的是（　?。?/h2>

  A．方便觀察	B．避免標本內(nèi)產(chǎn)生氣泡
  C．避免污染載玻片	D．方便染色
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 10．海帶細胞里的碘含量是周圍海水中的許多倍，而海帶仍能從海水中吸收碘，這與細胞結(jié)構(gòu)中的（　?。┯嘘P(guān)。

  A．細胞質(zhì)

  B．細胞壁

  C．細胞膜

  D．液泡
  組卷：30引用：2難度：0.6

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• 11．細胞生命活動的控制中心是（　?。?/h2>

  A．葉綠體

  B．細胞膜

  C．細胞核

  D．細胞質(zhì)
  組卷：46引用：6難度：0.8

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二、非選擇題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）

• 33．實驗探究
  某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題。
  
  （1）該實驗正確的操作步驟是1→

   

  →2→

   

  →4→

   

  →5（用圖中的數(shù)字表示）。
  （2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置

   

  ，該實驗控制的變量是

   

  。
  （3）圖6中滴加的液體是

   

  。圖7小燒杯中的液體是

   

  ，其作用是

   

  。
  （4）該實驗說明

   

  是光合作用的產(chǎn)物。該實驗還可以證明

   

  是光合作用的必要條件。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 34．西紅柿富含維生素，深得同學(xué)們喜愛，尤其在夏季有的同學(xué)當作水果吃。請你根據(jù)所學(xué)的植物學(xué)知識及植物細胞的知識回答下列相關(guān)的問題：
  （1）夏季西紅柿表皮破損后易腐爛，說明表皮屬于

   

  組織，而果肉富含營養(yǎng)，屬于

   

  組織。
  （2）切開西紅柿，會發(fā)現(xiàn)有些“筋絡(luò)”把甜酸可口的汁液分隔開，推測這些“筋絡(luò)”屬于

   

  組織。而甜酸可口的汁液來自植物細胞的

   

  。
  （3）種下西紅柿種子會長出西紅柿，說明種子中含有

   

  組織。如果要把這種植物的優(yōu)良特性轉(zhuǎn)移到另一種植物中去，你認為應(yīng)該移植的細胞的結(jié)構(gòu)是

   

  。
  （4）制作番茄果肉的臨時裝片。在載玻片中央滴一滴清水，涂少許果肉，用鑷子夾住

   

  緩緩地放在液滴上，防止裝片上出現(xiàn)

   

  。
  （5）用顯微鏡觀察臨時裝片。因為光線較暗，所以使用反光鏡

   

  （平/凹）面聚光。這時有一個特別明顯的細胞出現(xiàn)在視野的左下方，他把玻片稍稍往

   

  方移動，這個細胞就到視野中央，看到放大了的倒像。
  組卷：29引用：2難度：0.5

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