2022-2023學(xué)年四川省綿陽市江油市九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/5 4:30:2
一．選擇題（共60分，每題2分）
-
1．金字塔和獅身人面像是人類寶貴的文化遺產(chǎn)，那么，我們要想觀賞這一景觀，要到下列哪個國家（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
2．如圖是某班歷史學(xué)習(xí)小組制作的資料卡。根據(jù)卡片內(nèi)容，可以判斷其研究的主題是（ ?。?br />
1、地理位置：非洲東北角
2、統(tǒng)一時間：公元前3100年左右
3、文明稱謂：尼羅河的贈禮組卷：71引用：7難度：0.7 -
3．“丈夫可以將妻子抵債，可將行為不端的妻子丟入水中淹死，父親可以將子女出賣為奴，清償債務(wù)?！庇纱丝梢?，古巴比倫社會（ ?。?/h2>
組卷：32引用：3難度：0.8 -
4．古巴比倫時期的法典對租賃關(guān)系有如下具體規(guī)定：所租耕牛在租用期死亡，租牛者要負責(zé)賠償；租賃土地的地租一般標準是收成的1/3至1/2，如遇自然災(zāi)害或其他原因歉收時，損失由承租者負責(zé)。這說明古巴比倫時期的法典（ ?。?/h2>
組卷：87引用：3難度：0.5 -
5．“根據(jù)該宗教傳說，釋迦牟尼是釋迎族的王子。青少年時期，他深感人世無常，充滿困難，決心尋求解脫苦難的出路。29歲時他出家修行，后在一棵菩提樹下頓悟得道?！睋?jù)此判斷，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.6 -
6．下列關(guān)于種姓制度，描述正確的是（ ?。?br />①建立嚴格的等級制度
②各等級世代相襲
③最高等級是剎帝利
④同等級的人可以通婚組卷：65引用：2難度：0.3 -
7．閱讀下列表格，其內(nèi)容反映出雅典的奴隸制民主政治存在的問題有（ ?。?br />
①審判程序復(fù)雜雅典人口總數(shù) 雅典公民總數(shù) 陪審、審判人員及產(chǎn)生方式 表決形式 程序 罪名 陪審員 審判員 產(chǎn)生方式 舉手 一審制 瀆神和蠱惑青年 約40萬 約4.2萬 6000 501 抽簽
②民主范圍狹窄
③表決形式簡單
④公民參政熱情不高組卷：11引用：2難度：0.7 -
8．亞歷山大的征服……使得富于理性和邏輯的西方哲學(xué)與古代埃及、西亞豐富的數(shù)學(xué)、天文學(xué)知識相結(jié)合，使希臘化時代的自然科學(xué)發(fā)生了突破性的飛躍發(fā)展。材料旨在說明亞歷山大東征（ ?。?/h2>
組卷：99引用：8難度：0.7 -
9．羅馬人與迦太基人從公元前264年到前146年進行了三次毀滅性的戰(zhàn)爭。雙方的目標集中在西西里島，因為這里是西部地中海最重要的谷物產(chǎn)地。雙方都想爭奪對西西里島的控制權(quán)。戰(zhàn)爭最后以羅馬的勝利而告終。這樣，羅馬人把原來迦太基人的土地收歸己有，這些地區(qū)盛產(chǎn)谷物、橄欖油、葡萄酒、銀和金，他們利用這些資源財富繼續(xù)擴張。上述材料說明這場戰(zhàn)爭的最初起因是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：4難度：0.3 -
10．羅馬帝國曾是一個橫跨歐亞非三洲的大帝國。他走向衰亡的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：162引用：3難度：0.3 -
11．正在熱映的電影《萬里歸途》根據(jù)真實事件改編，講述了在阿拉伯地區(qū)爆發(fā)沖突時，我國外交人員穿越過一路的戰(zhàn)火轟炸，徒步跋涉過茫茫沙漠，最終將同胞安全帶回祖國的故事。電影中小女孩讀的《辛伯達航海歷險記》出自阿拉伯民間故事集（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.7
二．材料題（共40分）
-
33．教育是一個民族最根本的事業(yè)，大學(xué)在社會中扮演著越來越重要的角色。閱讀材料，回答問題。
材料一：中世紀大學(xué)起初均為單科大學(xué)，如博洛尼亞大學(xué)為法學(xué)科，巴黎大學(xué)為神學(xué)科，薩諾大學(xué)為醫(yī)學(xué)科，學(xué)習(xí)以上學(xué)科，須以七藝為基礎(chǔ)，七藝乃文科。后來，一般大學(xué)開始分設(shè)文、法、醫(yī)、神四科或四個學(xué)院，其中法、醫(yī)、神三科被認為是“高級”學(xué)院，文科則是這三科的準備階段，隸屬于其他三科，學(xué)生修完文科，方能分別進入其他三科學(xué)習(xí)，由于教會對大學(xué)的控制，在四科中神學(xué)居于支配地位。
——摘自賀國慶《中世紀大學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)》（1）根據(jù)材料一，概括中世紀大學(xué)課程設(shè)置的特點并分析其原因。
材料二：17世紀中期后，隨著世俗王權(quán)地位的提高，教會對大學(xué)課程的限制有所動搖。各國大學(xué)紛紛著手拓寬原有課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容，淡化濃烈的古典主義和神學(xué)氣息。歐洲的許多國家——法國、英國、德國和俄國等，以及作為后起之秀的美國紛紛行動，在大學(xué)課程的世俗化方面都取得了較大的突破。
——摘自龔兵《近代大學(xué)課程世俗化及其影響》（2）根據(jù)材料二，指出近代西方大學(xué)課程世俗化表現(xiàn)。
材料三：要是有一個中世紀的學(xué)生回到我們中間，聽我們談?wù)摯髮W(xué)、院系、學(xué)院、業(yè)士學(xué)位，執(zhí)教權(quán)、博士學(xué)位、學(xué)習(xí)課程、常設(shè)課和非常設(shè)課，很有可能這樣想，除了從前使用過的拉丁詞被法語詞所取代，其他一切照舊。只有當(dāng)他坐進我們的講演廳或課室，才會體會到已經(jīng)發(fā)生的變化。他會就此看到，學(xué)術(shù)生活已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)型，但依然是在中世紀為它挖就的溝渠里流動。
——摘自[法]愛彌爾?涂爾干《教育思想的演進》（3）根據(jù)材料三，分析現(xiàn)代西方大學(xué)與中世紀大學(xué)的關(guān)系。組卷：19引用：2難度：0.3 -
34．一個國家或民族應(yīng)該善于學(xué)習(xí)別人的長處和先進文化，正視自身的不足，積極改革求新，與時俱進，才能興旺發(fā)達。閱讀材料，完成習(xí)題。
材料一 中古時期，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)。
--陳冰《作坊里的日本》（1）7世紀時，日本向“第一位老師”學(xué)習(xí)之后進行的一次重要的改革是什么？
（2）這次改革對日本有何影響？
材料二 新政府廢除了皇室的屯倉……把全國的土地和人民收歸國有……政府每隔6年，班6歲以上男子口分田2段，女子為男子的三分之二，奴婢為公民的三分之一。
材料三 唐代百姓受田的數(shù)額與隋代相同，18歲以上的中男和丁男，每人受口分田80畝，永業(yè)田20畝……廢疾受口分田40畝；寡妻妾受口分田30畝。
（3）根據(jù)材料二、三指出日本田令和中國唐代田令的共同點。這個共同點能說明什么問題？
（4）日本效仿中國唐朝的典章制度進行改革，取得了成功，對此你得到什么啟示？組卷：24引用：2難度：0.5