2020-2021學(xué)年廣東省珠海市廣東實驗中學(xué)金灣學(xué)校高一（上）期末通用技術(shù)試卷

一、單項選擇題

• 1．都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю铮祻娜?，不知饑饉，時無荒年”，并使受益的成都成為“天府之國”．此案例說明了以下哪種關(guān)系（　?。?/h2>

  A．技術(shù)與人

  B．技術(shù)與自然

  C．技術(shù)與社會

  D．技術(shù)與水利
  組卷：32引用：7難度：0.7

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• 2．據(jù)國家藥品監(jiān)督管理局官網(wǎng)公布的消息，已有多家企業(yè)研發(fā)的新型冠狀病毒2019-nCoV核酸快速檢測試劑盒，這其中還有采用生物芯片技術(shù)的，可見半導(dǎo)體技術(shù)在檢測新型冠狀病毒方面，正在發(fā)揮重要作用。下列關(guān)于檢測試劑盒的說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．檢測試劑盒運用了層析技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)等，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性

  B．檢測試劑盒的研發(fā)是基于病毒參考序列對基因靶標(biāo)進(jìn)行檢測的科學(xué)活動

  C．檢測試劑盒15分鐘內(nèi)就可得到結(jié)果，實現(xiàn)了人機關(guān)系的高效目標(biāo)

  D．檢測試劑盒可以快速有效的檢測診斷肺炎疾病，及時為預(yù)防和治療提供信息支持，體現(xiàn)了技術(shù)對人的保護(hù)作用
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．如圖所示為某品牌的空氣開頭。是一種只要電路中電流超過額定電流就會自動斷開的開關(guān)。這體現(xiàn)了技術(shù)設(shè)計（　?。?/h2>

  A．安全性	B．創(chuàng)新性
  C．可持續(xù)發(fā)展性	D．標(biāo)準(zhǔn)性
  組卷：12引用：2難度：0.6

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• 4．隨著智能手機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，移動支付應(yīng)用越來越廣泛，使人們的觀念和生活方式發(fā)生改變，下列關(guān)于移動支付技術(shù)的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．移動支付改變了人們的生活方式，體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性

  B．移動支付應(yīng)用了智能手機、通訊網(wǎng)絡(luò)、金融管理等方面的知識，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性

  C．移動支付在沒有通訊信號的地方無法使用，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性

  D．移動支付功能改變?nèi)藗兊挠^念，體現(xiàn)技術(shù)具有解放人的作用
  組卷：43引用：12難度：0.7

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• 5．電動剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便，于是有人設(shè)計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀。這一設(shè)計推動了電機微型化技術(shù)的發(fā)展。這個案例說明（　?。?/h2>

  A．設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動力

  B．技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計無關(guān)

  C．技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計不產(chǎn)生影響

  D．技術(shù)的豐富內(nèi)涵
  組卷：3引用：4難度：0.5

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二、非選擇題

• 14．如圖所示是一蜿蜒的洗手盆，與傳統(tǒng)設(shè)計不同，這款產(chǎn)品并沒有設(shè)計下水口，而是通過蜿蜒曲折的主體設(shè)計將廢水直接通過地漏排出。它的主要特點是：外形美觀，富有創(chuàng)意。試分析：
  （1）針對其主要特點，它解決的主要問題是：改變傳統(tǒng)的洗手盆結(jié)構(gòu)，達(dá)到外形美觀的效果。體現(xiàn)了技術(shù)的  ①

   

  性和②

   

  性。
  （2）它解決問題的方法是：改變傳統(tǒng)的洗手盆結(jié)構(gòu)，具有強烈的時代感，體現(xiàn)了設(shè)計的一般原則中的①

   

  原則和②

   

  原則：廢水可以很容易回收再利用，體現(xiàn)了設(shè)計的一般原則中的③

   

  原則。
  （3）它的1個優(yōu)點是什么：

   

  
  （4）說出它的1個缺點，并針對你發(fā)現(xiàn)的缺點，提出改進(jìn)意見：

   
  組卷：1引用：2難度：0.3

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• 15．疫情期間，小明在家用平板電腦上網(wǎng)課時，發(fā)現(xiàn)所購平板電腦只能平放在桌面上，長時間使用會增加疲勞感影響上課效率，于是想用1.5mm的鋼板設(shè)計制作一個平板支架。已知該平板電腦的長寬尺寸如圖所示，厚度5.9mm,現(xiàn)請你幫助小明設(shè)計該支架，設(shè)計要求如下：
  
  A．該支架能穩(wěn)定放置平板，高度可以在150mm-200mm之間調(diào)節(jié)。
  B．平板電腦放置在支架上時，與豎直面的夾角可以在0°-60°范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
  C．要實現(xiàn)合理的人機關(guān)系，其余輔助材料自選。
  根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
  （1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是

   

  。（在A．收集信息；B．觀察日常生活；C．技術(shù)研究與技術(shù)實驗中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）
  （2）①畫出支架的設(shè)計草圖，必要時可以文字說明。
  ②在設(shè)計草圖上標(biāo)出支架的主要尺寸。
  （3）制作完成后，小明根據(jù)設(shè)計要求對支架進(jìn)行下列試驗，其中不合理的是

   

  。（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）
  A．將平板電腦放置在支架上，觀察該支架是否能穩(wěn)定支撐平板電腦
  B．在支架上懸掛重物，觀察其承重能力
  C．上下調(diào)節(jié)支架，觀察其高度調(diào)節(jié)是否順滑
  D．調(diào)節(jié)支架，觀察其與豎直面的夾角是否可調(diào)
  組卷：0引用：1難度：0.3

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