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疫情期間,小明在家用平板電腦上網(wǎng)課時(shí),發(fā)現(xiàn)所購平板電腦只能平放在桌面上,長時(shí)間使用會增加疲勞感影響上課效率,于是想用1.5mm的鋼板設(shè)計(jì)制作一個(gè)平板支架。已知該平板電腦的長寬尺寸如圖所示,厚度5.9mm,現(xiàn)請你幫助小明設(shè)計(jì)該支架,設(shè)計(jì)要求如下:
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A.該支架能穩(wěn)定放置平板,高度可以在150mm-200mm之間調(diào)節(jié)。
B.平板電腦放置在支架上時(shí),與豎直面的夾角可以在0°-60°范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
C.要實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系,其余輔助材料自選。
根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
B
B
。(在A.收集信息;B.觀察日常生活;C.技術(shù)研究與技術(shù)實(shí)驗(yàn)中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入橫線處)
(2)①畫出支架的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可以文字說明。
②在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)出支架的主要尺寸。
(3)制作完成后,小明根據(jù)設(shè)計(jì)要求對支架進(jìn)行下列試驗(yàn),其中不合理的是
B
B
。(在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入橫線處)
A.將平板電腦放置在支架上,觀察該支架是否能穩(wěn)定支撐平板電腦
B.在支架上懸掛重物,觀察其承重能力
C.上下調(diào)節(jié)支架,觀察其高度調(diào)節(jié)是否順滑
D.調(diào)節(jié)支架,觀察其與豎直面的夾角是否可調(diào)

【答案】B;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.3
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  • 1.科技節(jié)上小明承擔(dān)了水體采樣器設(shè)計(jì)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)課題,為了便于無人機(jī)來運(yùn)載采樣器,要求采樣器的體積重量盡可能小。他結(jié)合自己去醫(yī)院的經(jīng)歷,打算使用真空采血管(圖甲),通過推動真空采血管,使連接外部的針刺入采血管(圖乙),利用壓力差將水樣吸入采血管,完成抽取一定量水體的方案。現(xiàn)需要一個(gè)合適的機(jī)械裝置實(shí)現(xiàn)這個(gè)方案,請你幫助小明設(shè)計(jì)該裝置的機(jī)械部分,設(shè)計(jì)要求如下:
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    圖甲 圖乙 圖丙
    ①采血管內(nèi)部真空,不得進(jìn)行鉆孔和破壞;
    ②為能順利刺破采血管前端的密封層,裝置前進(jìn)距離不小于20mm;
    ③采用小型減速電機(jī)(圖丙)驅(qū)動,通過電機(jī)的正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)采血管的前進(jìn)或后退;
    ④材料自選。
    請完成以下任務(wù):
    (1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
     
    (A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術(shù)試驗(yàn)和技術(shù)研究);
    (2)構(gòu)思該裝置的結(jié)構(gòu)方案時(shí),不需要考慮的是
     
    (A.裝置如何與采血管連接;B.小明的加工技術(shù)水平;C.電機(jī)如何固定在采樣器中;D.裝置采用什么材料);
    (3)小明設(shè)想該裝置安裝后,采用藍(lán)牙來控制,通過無人機(jī)控制器發(fā)送采集的指令后,電機(jī)驅(qū)動該裝置推動采血管前進(jìn),裝置運(yùn)動一定時(shí)間后停止前進(jìn),再經(jīng)過一段時(shí)間后,電機(jī)反轉(zhuǎn)驅(qū)動該裝置使采血管后退,運(yùn)動一定時(shí)間后停止。按照小明的設(shè)想,該裝置控制方式屬于
     
    (A.開環(huán)控制;B.閉環(huán)控制);
    (4)畫出機(jī)械部分的設(shè)計(jì)草圖(電機(jī)可用方塊代表,不必考慮裝置的防水),必要時(shí)用文字說明;在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸。

    發(fā)布:2024/11/5 2:30:2組卷:1引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示是一款榨菜壓榨機(jī),它的操作方法:將晾曬搓過鹽的榨菜放入壓榨壇中,壓下壓桿,需持續(xù)一段時(shí)間,繼續(xù)下壓,排除壇內(nèi)空氣,利于密封保存。請?jiān)O(shè)計(jì)下壓后固定底座和壓桿的連接件。已知壓桿直徑12mm,底座固定螺栓直徑為9mm,制作連接件的材料為3mm厚的鋼板,其他配件自選。設(shè)計(jì)要求如下:
    A.連接件全長1000mm,高度能實(shí)現(xiàn)在650-950mm范圍調(diào)整,結(jié)構(gòu)簡單易做;
    B.連接件能可靠的把壓桿固定在底座上,具有足夠的連接強(qiáng)度;
    C.在右手壓下壓桿時(shí),左手能快捷、方便地固定和松開連接件。
    請根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
    (1)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
    (2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸;
    (3)在設(shè)計(jì)該連接件時(shí)不需要考慮的因素是
     
    、
     
    (在A.壓桿到壓榨機(jī)底端的距離;B.壓桿的材料;C.壓桿的粗細(xì);D.壓榨壇的直徑 中選擇一項(xiàng),將序號填寫在“
     
    ”處);
    (4)空氣是否排除干凈直接影響著榨菜的質(zhì)量,為了最大限度的排除空氣,應(yīng)將手柄盡力下壓,但下壓的過程中又要考慮到壓桿所能承受的最大壓力,以及壓榨機(jī)機(jī)體所能承受的膨脹力,這體現(xiàn)系統(tǒng)分析的
     
    (在A.整體性原則;B.科學(xué)性原則;C.綜合性原則中選擇一項(xiàng),將序號填寫在“
     
    ”處)。

    發(fā)布:2024/11/7 7:30:1組卷:3引用:1難度:0.4
  • 3.在一個(gè)有45人的班級里,下雨天很多同學(xué)都帶有雨傘,一般同學(xué)們都放在課桌里或者在教室的過道上,這樣既占空間又影響美觀,還會在教室的地上滴水影響安全,請你用所學(xué)的通用技術(shù)知識為班級設(shè)計(jì)一個(gè)雨傘擱置架。
    (1)請畫出草圖,并加以文字說明;
    (2)列出制作的材料;
    (3)列出所需的工具。

    發(fā)布:2024/11/9 20:0:2組卷:3引用:1難度:0.4
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