2021年安徽省宿州市泗縣一中高考語文最后一模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．現(xiàn)代文閱讀
        自有人類以來，疫病就如影相隨。在人類歷史的舞臺上，疫災作為影響人類文明進程的重要因子，從來沒有缺席過。一方面，疫災單獨發(fā)生或與其他災害疊加，對人類經濟、政治、文化、社會各方面產生巨大危害和破壞；另一方面，人類通過與疫災的抗爭并不斷戰(zhàn)勝疫災，推動預防醫(yī)學乃至整個社會的進步。
        從中國歷史看，疫災流行對我國的人口、經濟、政治、文化、宗教等各方面都產生過重大影響。疫災流行時，“死者太半”“死者什七八”“死者不可勝數(shù)”等大批人口死亡的描述，史不絕書。疫災之禍常不單行，多與水、旱、蝗、震、饑、兵等災結伴而行。影響最為巨大的，莫過于疫災與戰(zhàn)爭疊加形成的兵疫災害?！独献印吩唬骸按蟊螅赜袃茨??！敝芪渫蹩松毯蟮摹板軈柵凹病?，三國初曹操兵敗赤壁的大疫，從明末李自成農民軍在北京遭遇的大疫，清代洪秀全太平軍在南京遭遇的大疫，都印證著“大兵之后，必有大疫”的事實。毋庸諱言，周幽王時期關中的大旱疫加速了西周王朝的滅亡，明朝末年的旱蝗饑疫加速了明王朝的覆滅。根據(jù)我們的研究，我國在先秦至清代（公元前770年至公元1911年）的2682年中，至少有224個兵疫交加之年，近三千年來，在北部農牧交錯帶、中部南北分界線、南部海陸交匯帶形成了三個兵疫災害密集帶。
        疫災激發(fā)了中國預防醫(yī)學和疫病防控的進步。比如，東漢末年的傷寒大流行，催生了張仲景的《傷寒雜病論》；明代小冰河期瘟疫的頻繁流行，造就了吳又可的《瘟疫論》；清晚期廣東地區(qū)的鼠疫大流行，成就了吳宣崇、羅汝蘭的《鼠疫約編》；清末東北地區(qū)的鼠疫大流行，促成了國家防疫機構的建立。
  “天災流行，國家代有”，病原體與人類同進化，疫災與人類相始終。即使到了今日，雖然許多古老疫病已得到有效控制，但新的疫病不斷出現(xiàn)，疫災流行的威脅并沒有徹底消除。不僅如此，隨著人類對自然干擾的深入和全球環(huán)境的變化，疫病傳播的速度、途徑、方式以及微生物的致病能力，也發(fā)生了許多新的復雜變化，甚至一些舊的傳染病還有死灰復燃之勢，防控疫病流行依然是當今社會提高人的生活質量，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展和國家民族振興的重大任務。開展歷史疫災研究，揭示歷史疫災的流行規(guī)律，探索疫災的形成機理，對于當今重大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的防控，有著十分重要的借鑒意義。
  “凡民有喪，匍匐救之”，中國歷代十分重視疫災的救治，但現(xiàn)代細胞生物學和醫(yī)學引入以前，不能弄清疫災流行的真正原因，古人對疫情防控缺少有效方法，故而每當大疫之時，人心惶惶，謠諑紛飛，對社會穩(wěn)定造成極大的沖擊。開展歷史疫災研究，總結歷史疫災的應對經驗，剖析歷史疫災的社會危害，對于增強民眾的疫災防范意識，強化政府的疫災防控能力，維護疫災沖擊下的社會穩(wěn)定，有著十分重要的現(xiàn)實意義。
        隨著科技進步和社會發(fā)展，以及所研究的問題的復雜化和綜合化，融合多學科研究手段與方法已成為當前科學研究的新趨勢。因此，開展歷史疫災研究，追溯歷史疫災的時間過程，探究歷史疫災的空間分布，分析歷史疫災的社會影響，對于拓寬歷史學的空間視野，拓展地理學的時間尺度，拓新災害學的研究領域，對于促進歷史學、地理學和災害學的交叉融合，有著十分重要的理論意義。
  （摘編自龔勝生《中國古代疫災發(fā)生的規(guī)律與思考》）（1）下列關于原文內容的理解和分析不正確的一項是

   

  
  A．疫災能夠影響人類文明的進程：既會產生負面影響。也會推動社會的進步。
  B．疫災常與其他災害結伴而行，而與戰(zhàn)爭疊加形成的兵疫災害影響最為巨大。
  C．舊的傳染病還可能死灰復燃，因此疫災流行的威脅在今天并沒有徹底消除。
  D．古代的大疫會影響社會穩(wěn)定，與當時對于疫情防控缺少有效方法不無關系。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章著眼于我國古代疫災，主要論述了疫災產生的復雜原因和對人類的重大影響。
  B．文章對疫災防控的重要性進行分析，得出開展歷史疫災研究具有重要意義的觀點。
  C．文章在論述疫災的影響時，舉出較多的歷史事實作為論據(jù)，增強了文章的說服力。
  D．文章多處直接引用古籍中的句子，既使文章論述有理有據(jù)，又豐富了文章的內容。
  （3）根據(jù)原文內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．周幽王時期關中的大旱疫和明朝末年的旱蝗饑疫。導致兩個王朝最終走向覆滅。
  B．清末正因為東北地區(qū)和廣東地區(qū)的鼠疫大流行，才促成了國家防疫機構的建立。
  C．新的疫病不斷出現(xiàn)，是因為人類對自然進行深入干擾。導致全球環(huán)境發(fā)生變化。
  D．雖然疫災激發(fā)了古代預防醫(yī)學的進步，但古人對疫災流行原因的認識依然有限。
  組卷：12引用：7難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        新冠肺炎疫情已經成為一種全球性現(xiàn)象，是全世界共同面臨的首要問題。新冠肺炎疫情“毒害”了全球關系并加劇了緊張。這是我們思考新冠疫情影響的第一點。那么原因何在呢？
        主要原因在于中美之間日趨惡化的雙邊關系。從一開始，中國就遭到西方媒體以及一些西方政客惡意并且令人驚訝的攻擊。尤其在一些西方國家，它對那些國家民眾對于中國的態(tài)度產生了負面影響。盡管現(xiàn)在謾罵的海嘯已經逐漸退卻，但全球抗疫合作的前景卻因此遭到了嚴重損害。
        新冠疫情對全球治理造成負面影響的第二個原因是，它帶來的威脅如此之大，以至于引發(fā)了社會所有階層的擔忱和恐懼。這場危機遠沒有使各個國家和社會變得更加緊密，相反卻傾向于將它們彼此分離開來。它被一些國家視為一場國家性而非國際性危機，結果大家就在抗疫中各自為戰(zhàn)。有關新冠疫情影響的第二點思考是，抗疫已經成為世界各國治理能力的一場巨大測試。面對疫情，世界各國的應對總體上可以分為三種。第一種是在中國、韓國、越南和日本等東亞國家和地區(qū)。它們的抗疫方式當然存在重要差異，但更令人印象深刻的是相似之處：在這些國家和地區(qū)，抗疫的目標都是遏制和根除病毒，而非簡單地控制。這被視為經濟復蘇的前提。它們在抗擊疫情方面都取得了巨大成功。考慮到中國的規(guī)模，它的表現(xiàn)尤其突出。第二種應對方式是西歐國家，它們一直在試圖控制而非徹底消滅病毒，這些國家做得遠沒有東亞地區(qū)成功。第三種應對方式就是美國和巴西，那簡直是場災難，因為抗擊病毒一直被認為是次要甚至被嫌棄的工作事項，而非根本要務。這些不同類型抗疫方式帶來的后果將會影響深遠。
        對于新冠疫情影響的第三點思考，涉及后疫情時代的全球治理和國際秩序。情況很難讓人樂觀。當前階段的中美關系比年初時進一步割裂了。這會削弱全球治理的可能性。一個最明顯的例子便是美國退出世衛(wèi)組織和縮減資金支持。因為美國的態(tài)度，世貿組織的未來也遭遇威脅，短期內不大可能正常運轉。在可預見的未來，全球治理的進展更可能會出現(xiàn)在地區(qū)層面。長遠來看，新冠肺炎疫情也可能會帶來更廣泛形式的合作。東亞地區(qū)應對新冠肺炎疫情好于其他國家的原因之一，在于他們有應對“非典”的經驗。假以時日，世衛(wèi)組織將會得到加強，希望也是如此。
  （摘編自馬丁?雅克《新冠疫情如何影響全球治理》）
        材料二：
        新冠肺炎疫情爆發(fā)及其國際化，對于中國大國形象塑造產生巨大挑戰(zhàn)，也蘊藏著重要機遇。新冠肺炎疫情爆發(fā)后，謠言四起，恐慌加劇。中國政府及時發(fā)聲，莊嚴承諾有能力、有把握打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，穩(wěn)定了國內疫情防控大局，向世界表達了中國是文明大國、東方大國、負責任大國、社會主義大國的重大信號。
        文明大國形象定位，彰顯疫情防控的中國精神。中華民族是歷經磨難、百折不撓的民族，困難和挑戰(zhàn)越大，凝聚力和戰(zhàn)斗力就越強。中華民族擁有戰(zhàn)勝疫情的強大文化基因、豐富經驗、強大心理承受能力和戰(zhàn)勝疫情的勇氣決心。中國政府秉持人類命運共同體理念，為全球疫情防控分享中國智慧和中國方案。
        東方大國形象定位，彰顯疫情防控的中國氣魄。中國充分發(fā)揮獨特的制度優(yōu)勢、應對“非典”疫情和重大災情的豐富經驗、先進的防疫和治療手段，展現(xiàn)出打贏疫情防控全民戰(zhàn)爭的信心、能力和把握。疫情爆發(fā)后，中國政府迅速反應，舉全國之力開展疫情防控。中國人民團結一致，眾志成城，開啟全民隔離模式；中國政府聚焦聯(lián)防聯(lián)控，科學、有序推進以武漢市及湖北省為重點、從中央到地方覆蓋全國的全方位、多層次防控體系建設，“本著對中國人民和國際社會高度負責的態(tài)度，采取了最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措”，確保疫情可防、可控、可治，有效維護經濟社會穩(wěn)定。
        負責任大國形象定位，彰顯疫情防控的中國風范。秉持人類命運共同體理念，同國際社會加強合作，共同開展疫情防控。全力搶救受到病毒侵害的所有生命，堅決維護人民群眾的生命安全和身體健康，為世界疫情防控貢獻力量，為全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責。在當前全球疫情大流行風險加劇之時，中國表達了與世界衛(wèi)生組織和各國政府保持緊密合作的意愿。
        社會主義大國形象定位，彰顯疫情防控的中國前景。中國政府擁有強大的領導力，全民眾志成城戰(zhàn)疫，依法開展疫情防控，充分保證治理效能最大化，彰顯了中國制度的獨特優(yōu)勢和旺盛活力。同時，中國擁有自我完善的勇氣和決心，及時糾錯、補齊制度短板和不足，將有效的政策和做法逐漸規(guī)范化、制度化和機制化，加強治理體系和治理能力建設，彰顯了中國制度強大的自我更新完善能力。
  （摘編自肖晞、宋國新《新冠肺炎疫情防控與中國大國形象塑造》）（1）下列對材料一相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.新冠疫情一開始，中國就遭到西方媒體以及一些西方政客惡意的攻擊，盡管現(xiàn)在謾罵的海嘯已經逐漸退卻，但對全球抗疫合作的前景造成了嚴重損害。
  B.中美之間日趨惡化的雙邊關系和新冠疫情威脅如此之大，引發(fā)了社會所有階層的擔憂和恐懼，這是新冠疫情對全球治理造成負面影響的兩大原因。
  C.新冠疫情的危機遠沒有使各個國家和社會變得更加緊密，相反傾向于將它們彼此分離開來。它被某些國家視為國家性危機，大家在抗疫中各自為戰(zhàn)。
  D.美國退出世衛(wèi)組織和縮減資金支持，體現(xiàn)了其不負責任的態(tài)度，世貿組織的未來也因此遭遇威脅，世衛(wèi)組織和世貿組織短期內不大可能正常運轉。
  （2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.中國、韓國、越南和日本等東亞國家和地區(qū)的抗疫方式存在重要差異，但它們都秉持這一理念：如果不能遏制和根除病毒，經濟復蘇就不可能。
  B.新冠疫情影響了全球治理和國際秩序。目前來看，雖然情況很難讓人樂觀，但從長遠來看，新冠疫情也可能會給國際社會帶來更廣泛形式的合作。
  C.中國和東亞其他國家、地區(qū)應對新冠肺炎疫情比西歐國家和美國都要成功，其中一個原因就在于他們有應對2003年“非典”疫情的豐富經驗。
  D.因為中國社會主義制度具有獨特優(yōu)勢和旺盛活力，中國政府憑借強大的領導力，眾志成城，依法開展疫情防控，充分保證了治理效能最大化。
  （3）新冠肺炎疫情是全世界共同面臨的問題，它對中國產生了怎樣的影響？請結合材料簡要分析。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  圍墻
  陸文夫      昨夜一場風雨，建筑設計所的圍墻倒塌了。
        這圍墻要倒，在人們的意料之中：它至少百年了，幾經倒塌，幾經修補。歷次的修補都不徹底，三十多米長的圍墻高低不平，彎腰凸肚，隨時都有倒塌的可能，何況一場風雨！
        早晨，吳所長召開每日一次的碰頭會?！艾F(xiàn)在我們研究一下圍墻的問題。我早就知道圍墻要到，只是由于經費有限，才沒有拆掉重修。也好，舊的不去新的不來，嗯……”吳所長用圓珠筆敲敲桌面：“原來的圍墻和我們單位的性質不協(xié)調，新圍墻一定要新穎別致，達到內容和形式的統(tǒng)一?！薄肮诺渑伞秉S達泉接茬兒了：“圍墻不但有實用價值，而且富有裝飾意味，它對形成建筑群落的風格有著非常重大的意義?！薄艾F(xiàn)代派”朱舟把茶杯一放，“我們考慮問題要從實際出發(fā)，要造得高大牢固?！眱膳芍獾暮稳珏\開口了：“最合理的辦法就是把塌下來的再壘上去，這在圍墻的歷史上是有例可循的?！?br />“我想問一下，這圍墻到底怎么修??！”這是行政科的馬而立。
        這個三十七歲、非常干練的辦事員，卻有著一張不那么令人放心的娃娃臉。某些人見到他就疑慮：整天衣冠楚楚，活兒沒有少干，身上卻不見泥污，這就形跡可疑。如果整天穿工作服、勞動鞋在人前走來走去，那就另有一種效果：“這人老成持重，艱苦樸素?！狈€(wěn)妥往往是緩慢的同義詞，這馬而立卻靈活得像自行車的輪盤，一撥便能飛轉。
  “到底怎么修嘛，我提出了原則，同志們也提供了許多很好的意見，這就看你的了?！眳撬L拍拍馬而立的肩膀，“好好干，你年富力強，大有作為！”
        一支煙還沒有抽完，馬而立已登起自行車直奔房屋修建站……十分細小而又復雜的圍墻問題就這樣定下來了，前后大紙只花了半個鐘頭。
        星期六晚上，設計所門前拉起了臨時電線，四只兩百兆的燈泡把馬路照得灼亮。磚瓦、石灰、琉璃磚裝過來；垃圾、碎磚運出去……星期天清早開始砌墻。馬而立忙得飛起，還拉住看門的洪老頭做幫手。泡茶，敬煙，尋找各色小物件：元釘、鉛絲、棉紗線；必要時還飛車直奔雜貨店。本來是預計完工以后吃夜餐，結果是電燈直亮到夜里十一點。
        夜色中看這堵修好的圍墻，頗有詩意。白墻，黑瓦，寶藍色的漏窗泛出晶瑩的光輝，里面的燈光從漏窗出來，那光線也就得綠瑩瑩的。清風吹來，樹枝搖曳，燈光閃爍，好像童話般的世界深藏在圍墻的里面。抬起頭來，可以看到主建筑的黑色屋頂翹在夜空里，圍墻帶著和主建筑相似的風格進入了整體結構。附近的馬路也變樣了，好像是到了什么風景區(qū)的入口。馬而立越看越美，覺得這是他有生以來辦得最完美的一件大事！他在會議室的長沙發(fā)上睡了下去。這一覺睡得很沉。
        太陽升高了，一片陽光從東窗射進來，照著馬而立的娃娃臉。他睡得太沉了，院子里的驚嘆、嘈雜、議論紛紜等等都沒有聽見。
        星期一早晨，上班的人們被突兀而起的圍墻驚呆了，雖然人人都希望圍墻趕快修好，如今卻快得叫人毫無思想準備。如果工程是在人們的眼皮子底下進行，今天加一尺，明天高五寸，人來人往，滿地亂磚泥水，工程結束時人們會跟著舒口氣。如今是眼睛一眨，老母雞變鴨，不習慣，太扎眼。誰都看得出，這圍墻比原來的好，可有些人左看右看，總覺得有點“那個”……“那個”是什么，他們也沒有好好想，更說不清。
        吳所長始終不發(fā)表意見，他覺得這圍墻似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他輕輕地說了一聲：“哎，沒想到馬而立的手腳這么快！”
        被征求過意見的人很不滿，覺得這圍墻吸收正確的意見太少！他們指指點點：“這圍墻不中不西，穿西裝戴瓜皮帽，纏綠圍巾，這打扮是哪個朝代的？”“是呀，圍墻是墻，造個大屋頂干什么呢？”“太單調啦，應當在中間造兩個方如意！”“兩頭應該造尖角，翹翹的?！彼懈械接悬c“那個”的人都把圍墻的缺點找了出來，他們批判能力總是大于創(chuàng)造能力。
  “馬而立?！眳撬L叫人了?！昂槔项^，你看見馬而立上班沒？”有人嚷嚷著幫忙找了，要對這個罪魁禍首當場質疑。
        看門的洪老頭火氣很大：“別鬼叫鬼喊的啦，人家兩天兩夜沒有休息，像你！”洪老頭對那些輕巧話兒很反感，“人家馬不停路，衣服都和上泥水和汗了，那不是每個人都能做的；來來往往的路人都說這圍墻很好看?！?br />      馬而立揉著眼睛爬起來了，朦朦朧朧挨了一頓批……
        冬天，設計所召開建筑學年會，幾位外地的學者、專家一進門便被這堵圍墻吸引住了，左看右看，都贊不絕口。會議上專家們以圍墻為話題，說這圍墻回答了城市建筑中的一個重大問題；既有民族風格，又不盲目復古；經濟實用，和原有建筑物的風格統(tǒng)一。希望建筑設計所的同志們好好考慮一下，做一個學術性的總結。
  設計所的到會者喜出望外，想不到金鳳凰出在雞窩里！吳所長說：“這主要是指導思想明確，同時發(fā)動群眾進行充分的討論……”各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的貢獻。
        馬而立沒權參會，只是在圍墻門口進進出出，忙得飛起，忙著端正桌椅，送茶送水。他考慮到這會場很冷，不知道他又從什么地方弄來四只熊熊的炭火盆，放在四個角落里，使得房間里溫暖如春，人人舒展。
  （有刪改）（1）下列對小說的分析和概括，不恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.小說用詼諧幽默的語言，描寫某建筑設計所圍墻倒塌又重新修好的礦事，以嘲諷的方式揭示了不顧辦事效率、推諉扯皮、空談誤事等現(xiàn)實生活中已經被人們習以為常的一些社會弊端。
  B.吳所長在提出原則后，確定把圍墻設計方案和修建圍墻的重任交給馬而立，并拍著他的肩膀鼓勵他好好干，表現(xiàn)了吳所長知人善任，對這個年輕人能力的信賴和才干的賞識。
  C.小說按照時間順序，通過馬而立想法設法、加班加點修好圍墻和各派代表們的“空談”“指責”“搶功”三部曲，淋漓盡致地展現(xiàn)了小說中不同人物不同的性格特征和思想境界。
  D.小說人物塑造上運用了對比的手法，將不同人物的言行進行對比，又將各個人物的前后表現(xiàn)作對比，在縱橫兩個層面上形成人物性格的反差，以凸顯人物性格的獨特性。
  （2）請結合全文，分析文中劃線部分環(huán)境描寫的作用。
  （3）關于小說最后一段，有人說，贊揚了馬而立精神品質的高尚；有人說，揭示了一種社會的悲哀。請結合全文，談談你的看法，并簡要說明理由。
  組卷：27引用：1難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 9．5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士、“中國肝膽外科之父”吳孟超院士先后逝世，舉國齊悲。根據(jù)下面的短語組成兩副挽聯(lián)，表達追思之情。
  肝膽照    送袁公    憑圣手仁心
  斯世難尋    田疇落淚    懸壺濟世    救死扶傷
  ①悼念袁隆平的對聯(lián)：
  上聯(lián)：此生不再，禾下乘涼成遺夢。
  下聯(lián)：

   

  。
  ②悼念吳孟超、袁隆平的對聯(lián)：
  上聯(lián)：

   

  。
  下聯(lián)：有高風亮節(jié)，造福為民，彈精竭慮稻粱謀。
  組卷：12引用：7難度：0.7

  解析

四、作文。

• 10．材料一：
        誰是英雄？有人說是四川涼山，負重前行，勇救大火，英勇犧牲的31名消防戰(zhàn)士；有人說是誓死捍衛(wèi)祖國領土，赤膽忠誠，“清澈的愛，只為中國”某邊防團團長祁發(fā)寶、某機步營營長陳紅軍和戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠、王焯冉等；有人說是嚴重疫情下的最美“逆行者”——醫(yī)護人員、公安干警、外賣小哥等。
  材料二：
        誰是當代最可愛的人？有人說是雜交水稻之父袁隆平，他讓一粒夢想的種子點亮了整個世界；有人說是共和國勛章獲得者鐘南山，他臨危受命，敢醫(yī)敢言，救護蒼生；有人說是最美奮斗者汪品先，他長年奮戰(zhàn)在科研第一線，潛心深海研究，儉樸隨和。
        你心中的英雄是誰？你認為當代最可愛的人是誰？這些英雄或可愛的人有哪些精神鼓舞著你？如何把這些精神發(fā)揚光大？振華中學校團委擬開展“學習先進人物”演講比賽。請你以“我心中的英雄”或“當代最可愛的人”為題，寫一篇演講稿，來表達你的感悟、思考及收獲。
        要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：16引用：1難度：0.7

  解析