2021-2022學(xué)年河南省南陽市社旗縣、淅川縣九年級（上）聯(lián)考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/14 15:0:2
一、單選題（每小題2分，共30分）
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1．中華文字博大精深，下列成語的本意主要涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.9 -
2．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法利用了化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：6難度：0.9 -
4．下列儀器中，可做反應(yīng)容器但不可直接加熱的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：5難度：0.9 -
5．用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前沒有擦干試管外壁的水；③加熱時試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的
；⑤加熱時沒有不時地上下移動試管；⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部。其中與之相關(guān)的是（ ）13組卷：197引用：47難度：0.5 -
6．下列實驗基本操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：86引用：27難度：0.7 -
7．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.9 -
8．分類是以事物性質(zhì)、特點、用途等為標(biāo)準(zhǔn)，將不同物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分的一種認(rèn)識事物的方法。下列物質(zhì)中有一種與其它三種在物質(zhì)類別上不同的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.8 -
9．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（ ）
組卷：82引用：16難度：0.5
三、簡答題（每空1分，共26分）
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27．已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)時鐵絲劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，如圖所示，試回答：
（1）夾取細(xì)鐵絲的儀器叫，要先把鐵絲彎成螺旋狀的原因是，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（請?zhí)顚懟痉磻?yīng)類型），請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式。
（2）在“氧氣的性質(zhì)”實驗課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫他分析一下實驗失敗的原因可能有哪些？（答兩條）、。
（3）某同學(xué)在做“細(xì)鐵絲在純氧中燃燒”的實驗時氧氣瓶炸裂了，請你幫助他分析一下原因。
（4）鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同，鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹（主要成分為氧化鐵），而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，這說明化學(xué)反應(yīng)與有關(guān)。組卷：4引用：2難度：0.6
四、綜合應(yīng)用題（每空1分，共16分）
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28．小強、小超等同學(xué)用如圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：
（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①②③。
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的制取裝置是（填序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式是；反應(yīng)的類型屬于反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為，應(yīng)選用的制取裝置是（填序號）。
（4）可選擇C收集氧氣的原因是；可選擇D收集氧氣的原因。
（5）如果要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是（填字母編號）；如果要收集較干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是（填字母編號）。
（6）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有（寫兩點）：、。
（7）B裝置中長頸漏斗的優(yōu)點是。
（8）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（填“b”或“c”）進(jìn)入F中。組卷：17引用：1難度：0.6