試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年山東省泰安市東平實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年級(jí)(下)第一次質(zhì)檢生物試卷

發(fā)布:2024/11/15 6:0:2

一、選擇題(共15小題,每題2分,請(qǐng)將答案涂在答題卡上)

  • 1.袁枚在《苔》中寫到“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”下列關(guān)于苔蘚的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:239引用:34難度:0.7
  • 2.綠色植物與人類關(guān)系密切,下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:100引用:29難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示是銀杏樹上結(jié)的“白果”,對(duì)白果的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:231引用:111難度:0.9
  • 4.“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴,你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類嗎?( ?。?/h2>

    組卷:66引用:28難度:0.9
  • 5.小宇在爬山時(shí)采回一株植物做標(biāo)本,它有根、莖、葉的分化,葉背面有孢子囊群。這株植物所屬的類群是( ?。?/h2>

    組卷:272引用:48難度:0.9
  • 6.與苔蘚植物和蕨類植物相比,種子植物更適于陸地生活的原因是( ?。?/h2>

    組卷:123引用:4難度:0.7

二、填空與識(shí)圖題(每空1分,共20分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,分析回答下列問題:
    (1)圖A中新植物體的幼體是由
     
    (填序號(hào))組成,這個(gè)結(jié)構(gòu)稱為
     
    。
    (2)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[
     
    ]
     
    中;當(dāng)把碘液滴在玉米種子的縱切面上時(shí),B圖中的[
     
    ]
     
    會(huì)被染成藍(lán)色,這說明里面含有大量的淀粉。
    (3)菜豆種子和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是
     
    ,其中
     
    具有保護(hù)作用。 圖B中將來發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
    ,常吃的豆芽主要是由圖A種子的[
     
    ]
     
    發(fā)育成的。

    組卷:47引用:1難度:0.4
  • 18.在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件“時(shí),某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
    步驟一:取4個(gè)罐頭瓶編號(hào)1-4號(hào),每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上。
    步驟二:將1~4號(hào)瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
    編號(hào) 處理方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    1 不做處理 蓋上瓶蓋 放入25℃的培養(yǎng)箱中 不萌發(fā)
    2 不做處理 蓋上瓶蓋 放入5℃的培養(yǎng)箱中 不萌發(fā)
    3 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 蓋上瓶蓋 放入5℃的培養(yǎng)箱中 不萌發(fā)
    4 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 蓋上瓶蓋 放入25℃的培養(yǎng)箱中 萌發(fā)
    請(qǐng)你根據(jù)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)探究了
     
    種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為1號(hào)瓶與
     
    號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)驗(yàn)變量是
     
    ,3號(hào)瓶與
     
    號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是
     

    (2)在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個(gè)條件,一是變量必須
     
    ,二是
     
    組(填實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M)必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件。
    (3)通過該實(shí)驗(yàn)探究你得出的結(jié)論是
     
    。

    組卷:27引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正