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人教部編版八年級下冊《第二單元 理解權(quán)利義務(wù)》2021年單元測試卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:(50分)

  • 1.習(xí)近平總書記指出,教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來,基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,要努力把我國的基礎(chǔ)教育辦好。這是因為教育( ?。?br />①為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)
    ②為人類文明傳遞薪火
    ③成就民族和國家的未來
    ④直接帶動生產(chǎn)力的發(fā)展

    組卷:26引用:2難度:0.7
  • 2.2019年初,上海五位中學(xué)生撰寫了《關(guān)于進(jìn)一步整治老年保健食品欺詐和虛假宣傳的建議》,經(jīng)由全國政協(xié)委員提交給全國“兩會”。他們是在( ?。?/h2>

    組卷:285引用:30難度:0.8
  • 3.在法律的條款中去尋找依據(jù),權(quán)利的主張才能水到渠成;在法治的框架下予以推進(jìn),權(quán)利的實現(xiàn)才能順理成章。下列行為中可以為這一觀點作正面依據(jù)的是( ?。?br />①因飛機(jī)航班延誤,沖上跑道攔截飛機(jī)
    ②高速公路上開車,不超載行駛
    ③發(fā)生醫(yī)患糾紛,暴打醫(yī)護(hù)人員
    ④不傳播網(wǎng)上未經(jīng)證實或難以證實的信息

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 4.農(nóng)民工小王為討薪,爬高壓線以死威脅老板,雖要回欠薪,卻因擾亂公共秩序,被公安機(jī)關(guān)拘留;他的同鄉(xiāng)小李則通過勞動仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們( ?。?br />①解決民事糾紛還可以通過民事訴訟
    ②維護(hù)自身合法權(quán)益要遵守法定程序
    ③討薪行為會承擔(dān)行政責(zé)任
    ④要增強法治意識,樹立法治觀念

    組卷:75引用:2難度:0.6
  • 5.王女士購買了某知名品牌汽車,還沒開出4S店門口就出現(xiàn)發(fā)動機(jī)漏油問題。在多次交涉要求換車無果后,被逼無奈的王女士只好坐在引擎蓋上哭訴維權(quán)。最后,在當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)管部門介入下,王女士和4S店達(dá)成換車補償?shù)葏f(xié)議。王女士得以成功維權(quán)的方式屬于( ?。?/h2>

    組卷:199引用:27難度:0.8
  • 6.一張選票,份量不小,珍惜權(quán)利,投好這票。憲法規(guī)定,公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。下列選項中,理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:9難度:0.7
  • 7.張某因索債無果而將債務(wù)人江某關(guān)在自己家里。張某的行為( ?。?br />①侵犯了江某的肖像權(quán)
    ②侵犯了江某的人身自由權(quán)
    ③屬于非法拘禁,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任
     ④依法維護(hù)了自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利

    組卷:5引用:3難度:0.8
  • 8.下列人員依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如果用法律知識勸告偷看他人信件的人,你會說( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7

二、非選擇題。

  • 28.材料一:隨著境外新冠肺炎疫情輸入性風(fēng)險不斷加大,北京口岸面臨的防疫形勢愈發(fā)嚴(yán)峻。疫情就是命令,北京海關(guān)千余名關(guān)員保持戰(zhàn)時狀態(tài),持續(xù)奮戰(zhàn)在國門一線,筑起了一道堅固的生命防線。
    機(jī)場就是戰(zhàn)場,口岸就是前線。為筑牢口岸防線,北京海關(guān)前置防控關(guān)口,做到“不等一步”;做好安全管控,做到“不留一患”。
    材料二:觀察漫畫。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一中的“不等一步”“不留一患”說明海關(guān)關(guān)員們在認(rèn)真履行什么基本義務(wù)?
    (2)材料一涉及的義務(wù)的內(nèi)容有哪些?為什么要履行這項基本義務(wù)?
    (3)材料二漫畫中的人物沒有履行什么基本義務(wù)?這樣做有何危害?

    組卷:2引用:2難度:0.4
  • 29.2020年12月4日是我國第7個國家憲法日。某校八年級學(xué)生準(zhǔn)備開展一次“義務(wù)法治宣傳”活動,向大家普及法律知識、宣傳憲法精神和維權(quán)知識等。
    【宣傳憲法我參與】
    (1)請你為這次宣傳活動設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。
    【憲法權(quán)威我解讀】
    (2)根據(jù)材料,請寫出你得出的結(jié)論。
    材料 結(jié)論
    黨的各級組織和領(lǐng)導(dǎo)干部必須在憲法法律范圍內(nèi)活動
    我國刑法、民法典、環(huán)境保護(hù)法等普通法律的序言中都有這樣的表述:“根據(jù)憲法,制定本法”
    【法律問題我?guī)兔Α?br />(3)門衛(wèi)張師傅說:“隨著年歲的增長,身體越來越不好,勞動能力也逐漸沒有了,國家還會給我們什么權(quán)益保障嗎?我真是擔(dān)憂啊!”小華說了兩點,打消了張師傅的顧慮。你覺得小華會說些什么呢?
    (4)同學(xué)小明的爸爸在打工期間由于意外傷了手指,經(jīng)醫(yī)院鑒定屬于3級傷殘。前期的醫(yī)療費用工方已經(jīng)交付,但后續(xù)的治療費和賠償費雙方發(fā)生糾紛,至今仍然沒有解決。就此,你能給小明的爸爸提一些建議嗎?
    【學(xué)法用法我倡議】
    (5)為了最大限度地維護(hù)公民的合法權(quán)益,你能提兩條合理化的建議嗎?

    組卷:0引用:1難度:0.2
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