菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
濟南版七年級上冊《2.1.2 綠色植物的蒸騰作用》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/9/6 4:0:8
一、選擇題
1.
植物體(主要是葉)向大氣散發(fā)水蒸氣的現(xiàn)象叫( )
A.吸水
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.光合作用
組卷:5
引用:2
難度:0.9
解析
2.
蒸騰作用時,水分是以什么狀態(tài)散失的( ?。?/div>
A.液態(tài)
B.氣態(tài)
C.固態(tài)
D.都不是
組卷:42
引用:13
難度:0.7
解析
3.
如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A.葉片由①②④⑤組成
B.②中有葉綠體,能進行光合作用
C.③中有導(dǎo)管,能運輸水和無機鹽
D.⑤是植物蒸騰作用的“門戶”
組卷:411
引用:27
難度:0.6
解析
4.
植物進行蒸騰作用的主要器官是( )
A.莖
B.葉
C.根
D.花
組卷:66
引用:33
難度:0.9
解析
5.
制作葉橫切面臨時裝片時,下面哪一步是多余的( ?。?/div>
A.在載玻片上滴清水
B.取材料
C.蓋蓋玻片
D.染色
組卷:43
引用:14
難度:0.7
解析
6.
從同一株植物上剪下兩根長勢相近的枝條,進行如圖處理。將裝置放在適宜條件下,數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)甲裝置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/div>
A.甲乙裝置的不同之處是有無葉片
B.油層可以防止量筒內(nèi)水分蒸發(fā)
C.?dāng)?shù)小時后乙裝置液面比甲低
D.實驗說明水分可通過葉片散失
組卷:19
引用:5
難度:0.5
解析
7.
葉表皮細胞的一般特征是( )
A.細胞無色透明,外壁有角質(zhì)層
B.細胞呈半月形,內(nèi)含葉綠體
C.細胞呈正方形,排列緊密
D.細胞為圓柱狀,內(nèi)含葉綠體
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
8.
某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用,實驗處理如圖所示,甲是去掉葉片的枝條。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.植物油的作用是防止試管中的水分自然蒸發(fā),影響實驗效果
B.裝置甲和丁組合,可探究葉片是植物體進行蒸騰作用的主要器官
C.裝置乙和丙組合,可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少
D.乙、丙、丁中,水分通過莖和葉脈中的篩管,由葉表面的氣孔散失到大氣
組卷:559
引用:24
難度:0.4
解析
9.
葉片與外界環(huán)境之間進行氣體交換的“窗口”是( )
A.表皮
B.氣孔
C.葉脈
D.保衛(wèi)細胞
組卷:36
引用:3
難度:0.6
解析
10.
控制蒸騰作用強弱的結(jié)構(gòu)是( ?。?/div>
A.葉片
B.氣孔
C.表皮
D.葉脈
組卷:10
引用:6
難度:0.7
解析
11.
下列哪種物質(zhì)不通過葉片的氣孔進出植物體( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.無機鹽
D.水
組卷:12
引用:6
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、解答題
32.
如圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題,并注明各部分的名稱和標(biāo)號:
(1)具有保護作用的結(jié)構(gòu)是
和
.
(2)
是營養(yǎng)組織,包括圖中的②和③,其功能是進行
.
(3)氣體出入的門戶是
,控制此門戶開閉的結(jié)構(gòu)是
.
(4)將葉片制造的有機物輸送到植物體其他部位的結(jié)構(gòu)是
.
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
33.
如圖所示,將一帶葉的新鮮枝條插入盛有清水的錐形瓶中,并把瓶口密封,用一個透明的塑料袋罩住,扎緊袋口,放到光下照射。
(1)不久塑料袋壁上出現(xiàn)了一些水珠,這些水珠來源于植物的
作用。
(2)下午打開袋口,迅速將一根將要熄滅的火柴棒伸入袋中,火柴棒又復(fù)燃了,驗證了
作用能產(chǎn)生
。
(3)第二天早晨再打開袋口,迅速伸進一根燃燒的火柴棒,火柴棒立即熄滅了,驗證了
作用時產(chǎn)生了
。
組卷:3
引用:3
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正