2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．周武王滅商后，將周公長(zhǎng)子伯禽封于魯國(guó)，魯人主體由周人氏族和殷人氏族構(gòu)成。據(jù)此說明，分封制（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．明朝內(nèi)閣首輔張居正說，秦朝“其創(chuàng)制立法，至今守之以為利，史稱其得圣人之威”。其意在強(qiáng)調(diào)，秦朝（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.6 -
3．有學(xué)者認(rèn)為：“西漢建立之初，東方多地的文化傳統(tǒng)仍有很大勢(shì)力?！栽谥醒胫陛牽たh‘奉漢法以治’的同時(shí)，允許或默許東方王國(guó)可不用漢法?！边@可以說明（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
4．東漢時(shí)期，察舉選官一般由地方名士主導(dǎo)，鄉(xiāng)閭品評(píng)。至曹魏時(shí)，改由朝廷政府委任的中正官進(jìn)行人才品評(píng)，將私人品評(píng)發(fā)展成為官方品評(píng)。由此可見，曹魏時(shí)期的九品中正制（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6 -
5．如表為唐代翰林學(xué)士的起源和演進(jìn)概況。它反映了唐代（ ?。?br />表
時(shí)期 概況 高祖、太宗時(shí)期 設(shè)立文學(xué)館、弘文館等學(xué)士，備君主顧問 高宗、武后時(shí)期 學(xué)士開始參與決策事務(wù) 玄宗時(shí)期 開元初，設(shè)翰林待詔，后改為翰林學(xué)士，建立學(xué)士院，專掌最機(jī)密的詔令起草，正式參與朝政決策 組卷：381引用：67難度：0.6 -
6．科舉制最大的合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”的機(jī)制，這對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。這表明科舉制（ ）
組卷：19引用：5難度：0.5 -
7．北宋初年對(duì)外戚、宗室皆授以各類官爵領(lǐng)取傣祿，規(guī)定外戚只能擔(dān)任武官，宗室不準(zhǔn)出任差遣擔(dān)任實(shí)際職務(wù)。其目的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：8難度：0.6 -
8．元朝的行省在省界的劃分上常常不以自然地理?xiàng)l件（大山、大河等）為分界線，而是將大山放在行省內(nèi)部，行省的北邊大門敞開，無(wú)險(xiǎn)可守，如圖。這樣做（ ）
組卷：3引用：2難度：0.6 -
9．明朝中后期，內(nèi)閣的票擬制度被逐漸固定下來，內(nèi)閣首輔因擁有票擬權(quán)而權(quán)威漸重，政事決于一身。但是首輔進(jìn)朝時(shí)對(duì)宦官的態(tài)度卻愈來愈謙卑。這反映了，明朝中后期（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
10．清初皇帝僅憑個(gè)人好惡挑選親信顧問，但軍機(jī)處設(shè)置后，明確規(guī)定參與機(jī)密重務(wù)的大臣必須在三品以上，軍機(jī)章京則只能從四品京堂以下的官員中選擇。這說明（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
11．如圖是有關(guān)雅典民主制度的一幅漫畫該作品反映了雅典（ ?。?br />
組卷：5引用：1難度：0.6
二、非選擇題：本題共3小題，共40分。
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32．閱讀材料，完成下列要求。
如表：中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程中創(chuàng)造出的具有鮮明時(shí)代印記的詞語(yǔ)
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選取不同時(shí)期或同一時(shí)期的三個(gè)關(guān)鍵詞，提煉出一個(gè)主題，展開論述。（要求：主題明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）時(shí)期 詞語(yǔ) 國(guó)民革命時(shí)期 打倒列強(qiáng)，除軍閥、黨內(nèi)合作、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、反革命政變 土地革命時(shí)期 南昌起義、槍桿子里面出政權(quán)、星星之火，可以燎原、紅軍長(zhǎng)征 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 全民族抗戰(zhàn)、淞滬會(huì)戰(zhàn)、南京大屠殺、百團(tuán)大戰(zhàn) 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 重慶談判、三大戰(zhàn)役、將革命進(jìn)行到底、兩個(gè)務(wù)必 新中國(guó)成立初期 抗美援朝、五四憲法、“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”、一邊倒 “文革”時(shí)期 “四人幫”、紅衛(wèi)兵、“喬冠華的笑”、乒乓外交 改革開放新時(shí)期 “一國(guó)兩制”、“海選”制度、依法治國(guó)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 組卷：6引用：4難度：0.7 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：新中國(guó)成立后，土地改革和其他各項(xiàng)民主改革勝利完成，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到全面恢復(fù)。新生的人民民主專政政權(quán)日益鞏固，《共同綱領(lǐng)》的許多規(guī)定已經(jīng)不能適應(yīng)國(guó)家新形勢(shì)的需要。根據(jù)1953年選舉法的規(guī)定，通過普選產(chǎn)生了各級(jí)人民代表大會(huì)，這就為制憲權(quán)的行使提供了政權(quán)基礎(chǔ)和組織條件。在此基礎(chǔ)之上，1954年9月20日，第一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)憲法》。
——摘編自劉蘭蘭《我國(guó)六十年憲法修改的反思與前瞻》材料二：1982年憲法制定的過程中，彭真對(duì)憲法制度設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入謀劃和思考。他要求將四項(xiàng)基本原則寫進(jìn)憲法……并要以1954年憲法為基礎(chǔ)，既考慮當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，又考慮發(fā)展的前景，以適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。自1982年憲法公布施行以來，隨著改革開放不斷深化，先后四次對(duì)憲法內(nèi)容做了修改、補(bǔ)充，采取的都是修正案的方式。
——摘編自楊景宇《回顧彭真與1982年憲法的誕生》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括我國(guó)1954年憲法通過的歷史背景。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明我國(guó)1982年憲法的特點(diǎn)。組卷：5引用：1難度：0.5