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2018年福建省普通高中學業(yè)基礎會考歷史試卷(1月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題有30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.西周時期,與分封制密切結合,相輔而行,成為維系統(tǒng)治階級內(nèi)部關系的制度是(  )

    組卷:14引用:4難度:0.9
  • 2.中國古代選官制度的演進大體經(jīng)過了“世官制”“察舉制”和“科舉制”三個階段。其中,“科舉制”作為主要的選官制度最早出現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.8
  • 3.如圖反映的歷史事件是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:38引用:46難度:0.9
  • 4.有人把太平天國運動的發(fā)展歷程分為“宗教構夢、戰(zhàn)爭追夢、政策筑夢、內(nèi)亂毀夢”四個篇章。其中,“宗教構夢”指的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:26難度:0.7
  • 5.武漢有“首義之城”的美譽,是中國近代民主革命的重鎮(zhèn)?!笆琢x”指的是(  )

    組卷:34引用:10難度:0.8
  • 6.如圖反映的歷史事件發(fā)生在(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 7.解放戰(zhàn)爭時期,與“1947年6月”“晉冀魯豫解放軍”“揭開戰(zhàn)略反攻序幕”等信息相吻合的歷史事件是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:8難度:0.6
  • 8.實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,是海峽兩岸同胞的共同愿望。1992年,大陸海峽兩岸關系協(xié)會與臺灣海峽交流基金會達成的重要共識是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:10難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示照片拍攝于1971年。與照片中喬冠華開懷大笑直接相關的事件是(  )

    組卷:9引用:6難度:0.6
  • 10.1689年頒布的文獻,以明確的法律條文限制國王的權力,保證議會的立法、財政等權力。該文獻是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:5難度:0.8
  • 11.在跌宕起伏的社會主義實踐與探索中,成功地在資本主義世界體系打開一個缺口,建立了世界上第一個社會主義國家的事件是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.8

二、材料解析題(本大題有5小題,每小題8分,共40分)

  • 34.經(jīng)濟全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。閱讀材料,回答問題。
    材料一 1870~1914年世界科技和經(jīng)濟的發(fā)展通常稱之為“第二次工業(yè)革命”,多個工業(yè)國家的崛起打破了英國獨霸世界的局面,市場競爭空前激烈,世界市場走向成熟。
    --摘自王加豐《第二次工業(yè)革命的成就》材料二 二戰(zhàn)后,全球化進程取得了巨大的進展。一方面以跨國公司為代表的經(jīng)濟力量對世界市場整合的推動,另一方面體現(xiàn)在運輸、通訊技術的革新,使物質(zhì)與信息的流動可以跨越空間的障礙。
    --摘編自林甦等主編《當代世界經(jīng)濟與政治研究述評》材料三 經(jīng)濟全球化對于發(fā)展中國家來說,一方面,發(fā)展中國家有機會吸收更多的外資、技術和管理經(jīng)驗,進行經(jīng)濟調(diào)整與改革,從而提高制造業(yè)和工業(yè)的國際競爭力。另一方面,加劇了發(fā)展中國家的競爭壓力和經(jīng)濟風險。
    --摘編自李景治主編《當代世界經(jīng)濟與政治》(1)根據(jù)材料一,指出世界市場走向成熟的動力。
    (2)根據(jù)材料二,歸納推動經(jīng)濟全球化的條件。
    (3)根據(jù)材料三,概括經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家的影響。為順應經(jīng)濟全球化趨勢,2001年12月中國加入了哪一國際組織?

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 35.毛澤東思想、鄧小平理論等重大思想理論是引領中國不斷前進的旗幟。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:毛澤東思想要讓中國人民站起來
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:鄧小平理論-讓中國人民富起來計劃多一點還是市場多一點,不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別……計劃和市場都是經(jīng)濟手段。社會主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。
    --摘自《鄧小平文選》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出中國革命的道路,并說明中國人民地位發(fā)生的變化。
    (2)材料二中鄧小平闡明了什么觀點?在鄧小平理論的指引下,中共十四大確立的經(jīng)濟體制改革目標是什么?
    (3)根據(jù)上述材料,結合所學知識,指出鄧小平理論與毛澤東思想的關系。

    組卷:6引用:8難度:0.4
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