2016-2017學(xué)年新人教版五年級（下）第七單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、標題
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1．看拼音寫詞語。
xí fù chuān suō fàng dàn wú lǐ fēng si 組卷：18引用：1難度：0.9 -
2．選擇正確的讀音，填在橫線上。
悄（qiāo qiǎo ）然無聲
扳（bān bǎn ）不動
記載（zài zǎi ）
柔和（huó hè）
系 （ xì jì ） 繩子
可憐 （lián liáng）組卷：31引用：1難度：0.9 -
3．將詞語補充完整。
盡 全 力
精 妙 絕
不 言 而
微其 微
奮 不身不 經(jīng) 心云 流 水
氣吁 吁
日 夜勞
夢以 求聲 不 響
舉 世目。組卷：58引用：1難度：0.9
二、標題
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9．課外閱讀。
我敬愛的外公 在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發(fā)白的郵包。它看上去和普通郵包并沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經(jīng)褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數(shù)的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關(guān)到部隊，從工廠到學(xué)校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹，總是樂呵呵的，人們都（親切、關(guān)切）地叫他“老郭”。每次他一下班，我就纏住他“外公”，“外公”叫個不停。
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責(zé)。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風(fēng)凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的“死信”在他手中“復(fù)活”了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封“死信’是不能“復(fù)活”了。外公看了看信封，說：“這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！”
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終于從小港碼頭一位搬運工人那里打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發(fā)蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經(jīng)搬遷，現(xiàn)在住在海云巷里。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦干了淚水，連聲說：“謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯(lián)系上。真是托你的福，托新社會的福啊！”
外公沒有說什么，臉上露出了（安慰、欣慰）的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
（1）把括號里不恰當?shù)脑~語畫掉。
（2）結(jié)合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
（3）畫出描寫外公外貌的語句。
（4）“不知有多少疑難的‘死信’在他手上‘復(fù)活’了?！边@句話中的“死信”是指，“復(fù)活”是指外公能使“死信”“復(fù)活”的原因是。
（5）外公是一個怎樣的人？組卷：130引用：3難度：0.5 -
10．習(xí)作小天地。
是誰，在你遇到困難的時候，向你伸出了援助之手？是誰，在你失落、傷心的時候，給了你前行的信心？在你成長的過程中，又多少人曾給予你幫助，又有多少人給你留下過深刻的印象。請把你記憶中最難忘的一個人介紹給大家，通過具體事例讓別人了解他（她）給你留下深刻印象的原因，注意通過神態(tài)、語言、動作表現(xiàn)人的特點。題目自擬。組卷：30引用：2難度：0.1