人教部編版選擇性必修3《第3單元 人口遷徙、文化交融與認(rèn)同》2021年單元測(cè)試卷（16）

一、基礎(chǔ)鞏固（單選題共10道）

• 1．赫梯人形成的時(shí)間是（　?。?/h2>

  A．公元前3000年左右

  B．不會(huì)早于公元前2千紀(jì)前期

  C．公元前2000年前

  D．印歐人進(jìn)入小亞細(xì)亞之前
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 2．有學(xué)者認(rèn)為，西羅馬帝國(guó)的滅亡是“野蠻和宗教的勝利”的結(jié)果。下列選項(xiàng)中符合“野蠻”一詞的是（　?。?/h2>

  A．匈奴人的入侵	B．雅利安人的入侵
  C．土耳其人的入侵	D．日耳曼人的入侵
  組卷：2引用：4難度：0.9

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• 3．如圖是美國(guó)的人種構(gòu)成（2010年）。非洲是黑人的故鄉(xiāng)，當(dāng)年黑人的祖先來到美國(guó)主要是通過（　?。?/h2>

  A．大西洋三角貿(mào)易	B．正常的人口流動(dòng)
  C．美國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張	D．工業(yè)革命的推動(dòng)
  組卷：24引用：13難度：0.5

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• 4．如圖是字母文字發(fā)展演變的示意圖，對(duì)該圖解讀正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/46/343d9f26.png" style="vertical-align:middle" />

  A．字母文字是世界上最先進(jìn)的文字

  B．西亞地區(qū)是東西方文明的交匯區(qū)域

  C．向外擴(kuò)張是文字傳播的主要方式

  D．文字的發(fā)展利于文化傳承與交流
  組卷：3引用：6難度：0.7

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• 5．從現(xiàn)代化史觀的角度來看，如圖所反映的現(xiàn)象（　?。?br />

  A．給非洲人民帶來了深重災(zāi)難

  B．加強(qiáng)了美洲和非洲地區(qū)聯(lián)系

  C．加速了西歐工業(yè)時(shí)代的到來

  D．促進(jìn)了西歐殖民主義的發(fā)展
  組卷：25引用：9難度：0.6

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• 6．在埃及開羅附近的遺址中，發(fā)現(xiàn)唐至宋初的瓷片數(shù)以萬(wàn)計(jì)；敘利亞沙瑪拉遺址發(fā)現(xiàn)大批唐代陶瓷器；印度勃拉名納巴特遺址也發(fā)現(xiàn)唐瓷片。以上信息表明唐代（　?。?/h2>

  A．瓷器是海外貿(mào)易的最主要商品

  B．海上絲綢之路的輻射范圍較廣

  C．私人海外貿(mào)易的規(guī)模不斷擴(kuò)大

  D．中國(guó)已經(jīng)成為東亞文化圈中心
  組卷：19引用：41難度：0.6

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• 7．19世紀(jì)的美國(guó)人認(rèn)真地努力模仿歐洲的文化……隨著19世紀(jì)的結(jié)束，歐洲知識(shí)分子越來越注意到一群日益顯赫的美國(guó)明星……然而，歐洲的監(jiān)護(hù)仍難以動(dòng)搖。有人這樣寫道：“美國(guó)人開始文字生涯的第一步就是要自封是一個(gè)英國(guó)人，以便得到認(rèn)可，并不是得到英國(guó)人的認(rèn)可，而是得到本國(guó)人的認(rèn)可”據(jù)此可知（　?。?/h2>

  A．歐洲文化在移植中發(fā)生變更

  B．美國(guó)文化全部來源于歐洲文化

  C．歐洲力圖對(duì)美國(guó)實(shí)行文化殖民

  D．美國(guó)明星出現(xiàn)促使美國(guó)走向獨(dú)立
  組卷：5引用：21難度：0.7

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• 8．20世紀(jì)80年代至90年代末，中國(guó)一年只有幾千人出國(guó)留學(xué)，且大部分是公費(fèi)留學(xué)生。到2011年底，中國(guó)共送出約224.5萬(wàn)名留學(xué)生，成為全球最大留學(xué)生輸出國(guó)，且自費(fèi)留學(xué)的比例高達(dá)90%．這一現(xiàn)象反映出（　　）

  A．恢復(fù)高考促進(jìn)了出國(guó)留學(xué)普及

  B．社會(huì)對(duì)高層次人才的需求得以滿足

  C．已形成較完整的國(guó)民教育體系

  D．人才培養(yǎng)機(jī)制順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求
  組卷：5引用：11難度：0.6

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• 9．17世紀(jì)，荷蘭、英格拉、威爾士人口繼續(xù)增長(zhǎng)，意大利和法國(guó)人口處于停滯狀態(tài)，西班牙屬尼德蘭、西班牙、葡萄牙、德國(guó)的人口下降。對(duì)此較為合理的解釋是（　?。?/h2>

  A．荷蘭、英格蘭等國(guó)人口繼續(xù)增長(zhǎng)是因?yàn)榕`貿(mào)易

  B．意大利、法國(guó)人口停滯是因?yàn)閱适ШＩ腺Q(mào)易航線

  C．西班牙、葡萄牙等國(guó)人口下降是因?yàn)楹谒啦∷僚?/label>

  D．地理位置、殖民方式等影響國(guó)家人口增長(zhǎng)的形勢(shì)
  組卷：22引用：13難度：0.5

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• 10．劉鳳珍主編的《史說世界大講堂》中寫道：“新航路開辟后，西歐新興的資本主義由海道向全球擴(kuò)散，突破了亞歐大陸農(nóng)耕世界自然經(jīng)濟(jì)的閉塞性。從此開始了大航海和人口的遷徙、民族交融的移民大潮時(shí)代?！睂?duì)此理解正確的是（　　）

  A．資本主義生產(chǎn)關(guān)系在全球的確立

  B．農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)在全球不復(fù)存在

  C．世界各民族特征、界限消失殆盡

  D．真正意義上的全球化開啟
  組卷：14引用：39難度：0.5

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二、核心素養(yǎng)（單選題共15道）

• 11．下列內(nèi)容出自某歷史論文的子目。據(jù)此判斷，該論文的研究主題為（　?。?br />

  A．拉美多元文化的發(fā)展	B．西方工業(yè)文明的擴(kuò)張
  C．美國(guó)多源文化的表現(xiàn)	D．美洲傳統(tǒng)文化的消失
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 12．如表：歐洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的變化。據(jù)此推知（　?。?br />

  年份	歐洲	美洲	非洲
  1650年	18.3%	2.4%	18.3%
  1750年	19.2%	1.6%	13.1%

  A．歐美國(guó)家政府鼓勵(lì)移民	B．黑奴貿(mào)易的發(fā)展和泛濫
  C．西方國(guó)家殖民擴(kuò)張加快	D．高產(chǎn)作物的引進(jìn)和種植
  組卷：42引用：64難度：0.5

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四、材料分析題（共3道）

• 37．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 從秦漢以來，每次大規(guī)模的人口南遷，如東漢末年和三國(guó)時(shí)期、“永嘉之亂”至南北朝、“安史之亂”至唐末五代，“靖康之亂”至元末，都有大批山西人外遷；而自明朝以來，無論是“大槐樹移民”還是近代向內(nèi)蒙古、東北和其他邊疆地區(qū)的移民，山西人都占有重要地位。山西同時(shí)也接收了大量外來移民，從夏、商、周時(shí)代頻繁遷入的部族，封國(guó)和宗族，從漢代開始的少數(shù)民族內(nèi)遷，南方居民被強(qiáng)制北遷，北魏時(shí)大規(guī)模移民于代地，直到近代，大批外來移民在山西定居，與本地人融為一體，成為山西人的重要組成部分。
  --葛劍雄《山西移民史序言》材料二 山西人多商于外，十余歲輒從人學(xué)貿(mào)易。俟蓄積有資，始?xì)w納婦。納婦后，仍出營(yíng)利，率二三年一歸省，其常例也?；蛎惧縿儯蚴鹿士M繞，一二十載不得歸，甚或金盡裘敝，恥還鄉(xiāng)里，萍飄蓬轉(zhuǎn)，不通音問者，亦往往有之。 --紀(jì)昀《閱微草堂筆記》
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括山西移民現(xiàn)象呈現(xiàn)的特點(diǎn)并分析引發(fā)移民的原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出清代山西移民出現(xiàn)的新情況并說明其影響。
  組卷：3引用：6難度：0.5

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• 38．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：18世紀(jì)中后期，英國(guó)殖民者來到澳大利亞。最初，英國(guó)將澳大利亞作為流放罪犯的場(chǎng)所。19世紀(jì)，英國(guó)殖民者在澳大利亞掠奪原住民的土地，建立牧場(chǎng)。1851年，人們?cè)诎拇罄麃啺l(fā)現(xiàn)了金礦，采礦業(yè)迅速發(fā)展起來。1788年英國(guó)庫(kù)克船長(zhǎng)在悉尼登陸時(shí)，居住在澳洲的土著有30萬(wàn)人，500個(gè)左右的部落，人們從事狩獵和采集，通過以群體的家族集團(tuán)形式居住在一起。到了19世紀(jì)中葉，澳洲土著只剩下5萬(wàn)多人，白人已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐闹饕用?，歐洲文化成為當(dāng)?shù)匚幕闹髁鳌?br />--摘編自《澳洲土著民族的歷史與現(xiàn)狀》等材料二：19世紀(jì)中葉后，清政府被迫允許列強(qiáng)在中國(guó)招募華工出國(guó)。葡萄牙、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)的殖民者往往迫使華工簽署契約，讓華工以未來若干年工資支付運(yùn)輸費(fèi)用。中國(guó)東南沿海的窮苦百姓，或是因?yàn)樯钏龋蚴潜徽T騙、綁架成為苦力。據(jù)1939年版的《加州志》載：“今天位于南部的肥沃三角洲地區(qū)……在未開墾前，一些失意的淘金者集居于此，保值糊口。及1870年，中國(guó)工人于建造了中央太平洋鐵路后，又接受低工資擔(dān)任開墾三角洲地區(qū)的工作。他們推著單輪車筑起堤防，逐漸全部四十二萬(wàn)五千英畝水草叢生的沼澤地被開拓了。”
  --摘編自楊國(guó)標(biāo)、劉漢標(biāo)、楊安堯《美國(guó)華僑史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)殖民澳大利亞的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析晚清時(shí)期華工出國(guó)的歷史背景。
  （3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析近代留美華人的歷史貢獻(xiàn)。
  組卷：7引用：5難度：0.4

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