2023-2024學(xué)年陜西省西安市西咸新區(qū)七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/13 19:0:5
本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。
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1．2023年10月8日，第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在浙江省杭州市圓滿閉幕。中國(guó)體育代表團(tuán)獲得____枚金牌、383枚獎(jiǎng)牌，取得亞運(yùn)會(huì)參賽歷史最好成績(jī)，第____次蟬聯(lián)亞運(yùn)會(huì)金牌榜榜首。（ ）
組卷：11引用：3難度：0.7 -
2．2023年9月26日，據(jù)新華社報(bào)道，我國(guó)首條懸掛式單軌商業(yè)運(yùn)營(yíng)線——武漢光谷____一期工程開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。這是一種新型____、生態(tài)環(huán)保、綠色低碳的城市軌道交通制式。（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．2023年10月10日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《共建“一帶一路”：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大實(shí)踐》白皮書(shū)。白皮書(shū)指出，共建“一帶一路”圍繞互聯(lián)互通，以____為重要方向，以____為重要支撐，以____為重要基礎(chǔ)，成為當(dāng)今世界范圍最廣、規(guī)模最大的國(guó)際合作平臺(tái)。（ ）
①共建國(guó)家人民“心聯(lián)通”
②規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)“軟聯(lián)通”
③基礎(chǔ)設(shè)施“硬聯(lián)通”組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．如表，七年級(jí)道德與法治課的拓展活動(dòng)中，小明閱讀了《院士的中學(xué)時(shí)代》一書(shū)，并記錄自己的感受。下列有可能作為小明記錄內(nèi)容的是（ ）
?①中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)小貼士
本書(shū)記述了30余位中科院院士中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長(zhǎng)過(guò)程，著重表現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，總結(jié)他們的學(xué)習(xí)方法，頌揚(yáng)他們的人生志向。
②中學(xué)時(shí)代必使每個(gè)人越來(lái)越完美
③面對(duì)中學(xué)生活，要付出努力，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越
④中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階組卷：19引用：2難度：0.5 -
5．仔細(xì)觀察如圖漫畫(huà)。對(duì)此，下列理解錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：57引用：5難度：0.7 -
6．品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對(duì)話：順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。這啟示我們（ ?。?br />①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力
②學(xué)習(xí)就為生存，學(xué)習(xí)就是讀書(shū)
③養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)
④重視書(shū)本學(xué)習(xí)，參與社會(huì)實(shí)踐組卷：70引用：12難度：0.5
第二部分（非選擇題共50分）本部分共3題，計(jì)50分。
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17．閱讀材料，回答問(wèn)題。
朋友和友誼是人生永恒的話題，學(xué)會(huì)交往是我們成長(zhǎng)的重要一課。某校七年級(jí)（1）班開(kāi)展相關(guān)的主題探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【探究一探尋友誼
在活動(dòng)上，同學(xué)們分享了與友誼相關(guān)的詩(shī)詞名言，下面是其中兩句。
①正直，友涼，友多聞，益矣。
——孔子②投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
——《詩(shī)經(jīng)?國(guó)風(fēng)》
（1）請(qǐng)你從友誼的角度談?wù)剰倪@些詩(shī)詞名言中獲得的感悟。
【探究二】學(xué)會(huì)交往
在活動(dòng)上，樂(lè)樂(lè)給大家播放了一個(gè)視頻，內(nèi)容如下：
國(guó)家跳水隊(duì)隊(duì)員張家齊、陳芋汐、全紅嬋三人既是隊(duì)友又是好朋友。在全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳芋汐被追問(wèn)與張家齊、全紅嬋競(jìng)爭(zhēng)這一問(wèn)題，她說(shuō)：“全國(guó)比賽一向如此，大家都是朋友嘛，只是站在跳臺(tái)上以后，雖然說(shuō)成為了對(duì)手，但大家還是很要好的朋友?！?br />（2）在交往中，我們應(yīng)該怎樣看待朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)？
【探究三】呵護(hù)友誼
在活動(dòng)上，老師講了這樣一句話：“有人說(shuō)，朋友之間的關(guān)系，如果處理不當(dāng)，友誼的小船說(shuō)翻就翻?！?br />（3）在日常學(xué)習(xí)生活中，如何不讓友誼的小船輕易翻掉？組卷：17引用：2難度：0.4 -
18．透過(guò)“朋友圈”體味友誼
近年來(lái)，微信“朋友圈”深受青睞，成為很多人進(jìn)行信息交換、休閑娛樂(lè)的平臺(tái)，關(guān)于“朋友圈”的話題也被廣泛關(guān)注，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人也都生活在各自不同的“朋友圈”中，感受其中的友誼魅力。
篷生麻中，不扶自直：白沙在涅，與之俱黑。不同的“朋友圈”會(huì)對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生不同的影響，甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的人生成敗，未成年人必須重視創(chuàng)建健康有益的“朋友圈”，為自己的成長(zhǎng)開(kāi)辟更廣闊的天地。
（1）有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難。友誼的哪些特質(zhì)能讓它具有如此的魅力？
（2）未成年人的成長(zhǎng)為什么需要一個(gè)健康有益的“朋友圈”，為自己的成長(zhǎng)開(kāi)辟更廣闊的天地？
（3）結(jié)合自己的交友經(jīng)歷，和同學(xué)們分享你的交友方法。（至少兩條）組卷：5引用：3難度：0.5