2022-2023學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題1分，共25題，共25分）
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1．骨折后，骨的愈合主要靠下列哪一結(jié)構(gòu)的作用？（ ?。?/h2>
組卷：51引用：5難度：0.9 -
2．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：58引用：13難度：0.7 -
3．青春期是人一生中重要的發(fā)育時(shí)期。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：58引用：4難度：0.6 -
4．獨(dú)花蘭為我國(guó)特有珍稀瀕危植物，有“植物熊貓”之稱。如圖是獨(dú)花蘭的花，大而美麗，花為白色帶肉紅色或淡紫色暈。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：16引用：4難度：0.7 -
5．小林參加植物栽培大賽時(shí)發(fā)現(xiàn)有的葫蘆花能結(jié)果，有的不能。他摘取一朵沒結(jié)果卻開始萎蔫的花詢問(wèn)老師，老師說(shuō)這是雄花，所以不結(jié)果。這朵雄花缺少的結(jié)構(gòu)是（ ）
組卷：16引用：2難度：0.8 -
6．同學(xué)們觀察了豌豆種子的萌發(fā)過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.5 -
7．如圖是玉米籽粒的結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：21引用：1難度：0.5 -
8．作物種質(zhì)資源是國(guó)家的寶貴財(cái)富，安全、長(zhǎng)期、有效地保護(hù)作物種質(zhì)資源對(duì)人類的生存與發(fā)展具有重要意義。科研人員對(duì)大豆種子的超干燥保存進(jìn)行了研究，在不同溫度下保存一年后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
種子含水量（%） 種子發(fā)芽率（%） 25℃ 5℃ 4.2 88.00 95.00 6.0 93.33 97.00 8.8 86.00 95.67 組卷：117引用：6難度：0.5 -
9．青蛙屬于兩棲動(dòng)物，下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：110引用：4難度：0.5 -
10．下列關(guān)于家蠶和蝗蟲發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：3難度：0.5
二、非選擇題（共45分）
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31．游泳能夠較好地鍛煉身體，蛙泳看似簡(jiǎn)單卻有一定的技術(shù)含量，充分發(fā)揮手、腿的推進(jìn)效率是提升成績(jī)的關(guān)鍵。運(yùn)動(dòng)員們希望通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練提升蛙泳速度。
（1）如圖1，在進(jìn)行“收腿”訓(xùn)練時(shí)，通過(guò)控制腘繩肌，牽拉骨繞運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)收腿動(dòng)作。
（2）為研究收腿、翻腳階段髖關(guān)節(jié)的回收角度對(duì)于蛙泳速度能否產(chǎn)生影響，科研人員將60名學(xué)員分為A、B兩組，其中A組使用髖關(guān)節(jié)輔助器干預(yù)訓(xùn)練（如圖2），B組不進(jìn)行干預(yù)，16周后結(jié)束訓(xùn)練。在實(shí)驗(yàn)開始前、第8周與第16周分別測(cè)量50米游泳成績(jī)，結(jié)果如下表。
①兩組學(xué)生的身高、體重、年齡、性別和前期成績(jī)應(yīng)該組別 測(cè)量項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)開始前 第8周 第16周 A組 髖關(guān)節(jié)角度 113.47° 122.67° 127.7° 50米成績(jī)（秒） 88.00 80.11 75.89 B組 髖關(guān)節(jié)角度 113.4° 111.3° 114.8° 50米成績(jī)（秒） 87.87 82.12 79.51 。進(jìn)行50米測(cè)試時(shí)，學(xué)員雙臂前伸不做動(dòng)作只進(jìn)行蹬水，這樣規(guī)定是為了從而達(dá)到控制單一變量的目的。
②由表1可知，A組，說(shuō)明使用髖關(guān)節(jié)輔助器進(jìn)行訓(xùn)練更利于成績(jī)的提升。
（3）除了關(guān)注髖關(guān)節(jié)角度訓(xùn)練，還可以從等方面進(jìn)行訓(xùn)練，優(yōu)化蹬水技術(shù)從而提高成績(jī)。組卷：10引用：1難度：0.4 -
32．閱讀科普短文，回答問(wèn)題
孔雀魚憑借它鮮明的顏色和多產(chǎn)的繁殖特性，成為深受人們喜愛的觀賞魚類。
在湍急的瀑布上游和下游都有孔雀魚分布。汛期來(lái)臨時(shí)河流會(huì)溢出堤岸形成穿過(guò)森林的臨時(shí)水流通道，孔雀魚可以從下游通過(guò)臨時(shí)通道到達(dá)瀑布上游。瀑布的上游和下游生境差異很大：下游環(huán)境中有多種天敵，其中最貪婪的一種是矛麗魚；上游環(huán)境中孔雀魚的天敵只有鳉魚，且鳉魚的捕食量很少。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)瀑布上、下游的兩種生境水域中的孔雀魚表現(xiàn)出明顯的群體特征差異：如某一水域的孔雀魚色彩單調(diào)、斑點(diǎn)較少；而另一水域的孔雀魚色彩艷麗、斑點(diǎn)豐富。
對(duì)此科學(xué)家推測(cè)其原因是在危險(xiǎn)的生境中具有保護(hù)色的孔雀魚更易生存。為了驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)，科學(xué)家進(jìn)行了“水池”實(shí)驗(yàn)，將2000只孔雀魚飼養(yǎng)在相同的10個(gè)魚池里，部分池子分別投放天敵矛麗魚和鳉魚，部分池子不放。經(jīng)歷了大約10代孔雀魚，觀察到不同池子中孔雀魚出現(xiàn)了差異。投放鳉魚的魚池中，孔雀魚多有鮮艷的顏色和豐富的花紋、斑點(diǎn)，投放矛麗魚的魚池中，孔雀魚色彩暗淡，與池子底部的顏色類似。
除了顏色和斑點(diǎn)的差異，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在瀑布上游水域中的孔雀魚成熟較晚，成年魚體型較大；而下游水域中，成年魚體型較小且在更年輕時(shí)進(jìn)行繁殖。
（1）請(qǐng)你推測(cè)在瀑布下游的生境中，孔雀魚多為圖所示，原因是。
（2）不放天敵的池子中，孔雀魚的顏色更傾向于（填“顏色鮮艷”或“顏色暗淡”）類型。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為由于能夠洄游到上游的魚類本身就存在開拓新水域能力強(qiáng)的特點(diǎn)，所以引起瀑布上、下游水域中孔雀魚形態(tài)、顏色的不同。請(qǐng)你判斷，科學(xué)家進(jìn)行的“水池”實(shí)驗(yàn)（“支持”或“不支持”）此觀點(diǎn)。
（3）瀑布下游水域中的孔雀魚，成年魚體型較小且在更年輕時(shí)進(jìn)行繁殖，以下解釋不合理的是。
A.瀑布下游水域中成年孔雀魚體型較小，更利于躲避天敵
B.體型足夠大的孔雀魚才具備生育能力，才能繁殖后代
C.成年魚在更年輕時(shí)進(jìn)行繁殖，可以使種族快繁衍，是一種生存策略
（4）綜合以上分析，孔雀魚體色的差異不僅和遺傳有關(guān)，也與有關(guān)，這是的結(jié)果。組卷：8引用：1難度：0.3