2018-2019學年浙江省金華市磐安二中高二（上）期中信息技術試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共16小題，每小題2分，共32分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分．）
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1．下列有關信息的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：7難度：0.9 -
2．超文本傳輸協(xié)議用于瀏覽器與WEB服務器之間的信息傳輸，該協(xié)議的簡稱是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：6難度：0.9 -
3．下列應用中，體現(xiàn)了人工智能技術的有（ ?。?br />①機器人通過語音與人交流
②飲水機根據(jù)水溫自動加熱
③賓館通過專用系統(tǒng)進行人臉識別，核實住宿人員身份
④計算機程序根據(jù)輸入的三條邊長自動計算三角形面積
⑤停車管理系統(tǒng)通過拍攝識別車牌號碼，并用語音進行播報。組卷：25引用：14難度：0.9 -
4．使用Access軟件打開數(shù)據(jù)庫，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201711/58/a5bc31cf.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：20引用：4難度：0.5 -
5．某算法的部分流程圖如圖所示，執(zhí)行這部分流程后，輸出a,b的值分別是（ ?。?/h2>組卷：15引用：8難度：0.7 -
6．十進制正整數(shù)n轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)，該二進制數(shù)末位是“0”。下列說法正確的是（ ）
組卷：29引用：12難度：0.9
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第17小題4分，第18小題6分，第19小題8分，共18分）
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18．編“字符串生成”程序，實現(xiàn)如下功能：在文本框Text1中（字符位置）輸入多個正整數(shù) （以“，”為分割符和結束符），單擊“生成”按鈕Command1，程序以這些整數(shù)為位置信息，依次從文本框Text2中（字典內(nèi)容）提取字符并連接成字符串，最后將字符串顯示在標簽Label1中（生成內(nèi)容）。程序運行界面如圖所示。
（1）要使程序運行時，窗體Form1標題顯示“字符串生成”，可在Form_Load事件過程中添加語句（單選，填字母：A．Form1=“字符串生成“/B．Forml.Text=“字符串生成“/C．Form1．Caption=“字符串生成“）。
（2）實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在橫線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click （ ?。?br />Dim s As String,t As String,c As String
Dim i As Integer,p As Integer
s=““：t=““
For i=1To Len（Text1．Text）
c=Mid（Text1．Text,i,1）
If c=“，“Then
p=Val（t）
s=s+Mid（Text2．Text,p,1）
t=““
Else
t=
End If
Next i
Label1．Caption=
End Sub
（3）若文本框Text1中輸入內(nèi)容的結束符缺失（即輸入內(nèi)容為1，18，9，9），單擊“生成”按鈕后，標簽Label1中顯示的內(nèi)容是。組卷：8引用：6難度：0.3 -
19．小李制作主題為“沙漠風光”的多媒體作品，首先使用Photoshop軟件處理圖片，然后使用 Flash軟件制作動畫。請回答下列問題
（1）如圖a所示，“胡楊樹”圖層中只有左、右兩棵胡楊樹圖象，當前狀態(tài)下，若僅將右胡楊樹圖象變小，下列操作方法可行的有（多選，填字母：A．直接用“圖象大小”命令將其變小/B．先用“套索工具”選中右：胡楊樹，再用“圖象大小”命令將其變小/C．先用“矩形選框工具”選中右胡楊樹，再用“自由變換”命令將其變小/D．選中左胡楊樹后反選，再用“自由變換”命令將其變小/E．直接用“自由變換”命令將其變小。
（2）如圖b所示“駱駝”圖層第13幀到第20幀的補間類型是動畫補間，則該圖層第25幀到第36幀的補間類型是。
（3）測試場景時，背景畫面播放到第25幀時變成另一背景畫面，為了使背景第1幀到第36 幀一直顯示“背景”圖層第1幀的內(nèi)容，正確的操作是。
（4）測試影片時，首先播放的場景是。（填場景的名稱）。
（5）測試影片時，單擊“沙漠之舟”場景中“返回”按鈕，影片跳轉(zhuǎn)到“主交互界面”場景第1幀 并停止播放，則“返回”按鈕的動作腳本為。組卷：24引用：3難度：0.1