人教部編版九年級上冊《第三單元 封建時代的歐洲》2020年單元測試卷（29）
發(fā)布：2024/11/23 23:30:2
一、單項選擇題
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1．下列對歐洲封建時代的描述，錯誤的是（ ）
組卷：160引用：20難度：0.6 -
2．人們都說“黑暗的中世紀”。下列關(guān)于中世紀歐洲封建社會的表述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.6 -
3．下列對《封建時代的歐洲》相關(guān)內(nèi)容的表述，連線正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：9難度：0.6 -
4．世界三大宗教是人類文明的寶貴財富。下列與“1世紀”“耶穌”“巴勒斯坦地區(qū)”這些關(guān)聯(lián)的是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：29難度：0.7 -
5．關(guān)于世界三大宗教的描述，正確的是（ ）
①世界三大宗教都誕生于亞洲
②最先傳入我國的是佛教
③目前國際通用的歷法與伊斯蘭教有關(guān)
④三大宗教都宣揚忍耐順從組卷：57引用：41難度：0.7 -
6．宗教是對社會現(xiàn)實虛幻的反映，也是一種信仰和文化。恩格斯在論述某種宗教時說，它“最初是奴隸和被釋放的奴隸、窮人和無權(quán)者、被羅馬征服或驅(qū)散的人們的宗教”。由此判斷該宗教是（ ）
組卷：58引用：8難度：0.8 -
7．8世紀前期，法蘭克王國改變了以前無條件賞賜土地的做法，實現(xiàn)有條件的土地分封，即要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這次改革給西歐帶來的影響是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：11難度：0.8 -
8．西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的。法蘭克王國（ ?。?/h2>
組卷：259引用：115難度：0.5 -
9．“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系?！辈牧象w現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：226引用：58難度：0.6
三、材料解析題（本大題共兩小題，第17題14分，第18題16分，共30分）
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28．閱讀下列材料，探究相關(guān)問題。
材料一：
（1）材料一中圖一反映的是哪一種制度？這一制度以什么為紐帶而形成的？圖二反映是哪一重要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織？它的性質(zhì)是？
材料二：城市興起對中世紀西歐社會發(fā)展有著很重要的影響……促使商品交換的加強和商品流通范圍的擴大，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨向多元化……市民階級的產(chǎn)生，成為重要的政治力量。同時新的世俗生活觀念和價值觀念逐漸形成，對近代西歐的社會發(fā)展產(chǎn)生重要的作用。
（2）依據(jù)材料二分析城市的興起對西歐社會的影響。
材料三：“學(xué)者們免受地方法官的司法審判；在特殊的案件中，任何被傳喚出庭的學(xué)生都可選擇是由自己的教師審理還是由主教審理”。
（3）中世紀的大學(xué)除了享有材料三中反映的特權(quán)外，還有哪些特權(quán)？大學(xué)課程設(shè)置的特點是？
（4）綜合材料，請你為本次探究擬定一個主題。組卷：55引用：4難度：0.5 -
29．閱讀材料，回答問題。
材料一：封建關(guān)系的基礎(chǔ)是土地……如果領(lǐng)主將一塊土地賜予一個人，這個人就成了封臣……封臣的權(quán)力和對于土地的所有權(quán)與他在舉行臣屬儀式時承擔(dān)的義務(wù)是相應(yīng)的……臣屬意識和賜封儀式可以算是封建制度中的契約。
--【英】赫伯特?喬治?成爾斯著《世界通史》探究問題：
（1）根據(jù)材料一，指出西歐“封建關(guān)系”確立的基礎(chǔ)；根據(jù)材料一，概括西歐封建關(guān)系的特點。
材料二：由于生產(chǎn)力的發(fā)展以及商品貨幣關(guān)系的影響……自14世紀初起……莊園主紛紛放棄自營地，改為出租經(jīng)營，貨幣地租流行，農(nóng)奴也通過各種途徑獲得人身自由……莊園趨于瓦解，農(nóng)村出現(xiàn)新的生產(chǎn)組織-租地農(nóng)場。
--肖翠松《試析中世紀西歐莊園制瓦解的經(jīng)濟影響》（2）根據(jù)材料二寫出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織方式的變化。根據(jù)材料二，指出引起該變化的原因。組卷：3引用：1難度：0.5