滬粵版九年級上冊《15.4 探究焦耳定律》2021年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/11/25 10:30:2
一、單選題
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1．如圖所示，在探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置中，兩個透明容器中分別接入了電阻絲R1和R2，且密封著等量的空氣。將導線a和b接入電路進行實驗，下列說法正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202004/80/be89060d.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
組卷：250引用：3難度：0.7 -
2．用如圖的裝置“探究影響電流熱效應的因素”，電阻絲R1和R2分別密封在兩只完全相同的燒瓶中，且R1＜R2，瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油。下列說法正確的是（ ）組卷：1839引用：29難度：0.7 -
3．如圖所示，在左、右兩個相同容器中分別裝有初溫均為20℃的等量的水，通電一段時間后，左、右兩容器中水的溫度分別上升到80℃和40℃，由此可知（ ?。?/h2>組卷：452引用：11難度：0.6 -
4．下列選項中，利用電流的熱效應工作的家用電器是（ ?。?/h2>
組卷：756引用：10難度：0.8 -
5．將規(guī)格都是“220V200W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵，分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列有關電流通過它們產(chǎn)生熱量的說法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：578引用：31難度：0.7 -
6．將阻值為R的電阻絲接入電壓為U的電路中，通電10min,電流產(chǎn)生的熱量為Q．將阻值為2R的電阻絲接入電壓為2U的電路中，通電5min,電流產(chǎn)生的熱量是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：4難度：0.9
三、實驗探究題
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17．如圖所示的實驗裝置中，三個相同的燒瓶A、B、C內(nèi)部都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體。其中，A、B燒瓶中裝的是煤油，C瓶中裝的是水，A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC，且RA＜RB=RC．（假設實驗中沒有熱量損失，電阻絲與液體均絕緣）
（1）小明用該裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”，他應該觀察比較 兩瓶中溫度計的示數(shù)變化情況，其中 瓶中的液體溫度升高得更快一些。
（2）小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實驗，她應該觀察比較 兩瓶中溫度計的示數(shù)變化情況，實驗中水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。該實驗中裝有 （選填“水”或“煤油”）的燒瓶中溫度計示數(shù)變化較大。（C水＞C煤油）
（3）通過實驗，為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，你認為該選取上述兩種液體的哪一種液體，原因是？答：應該選取 ，原因是 。組卷：155引用：4難度：0.9 -
18．某科學小組對電流通過導體產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關進行了研究。裝置如圖，2只燒瓶內(nèi)裝滿煤油，瓶塞上各插1根玻璃管，瓶內(nèi)各裝1根阻值不同的電阻絲R甲和R乙。
猜想一：電熱跟電流的大小有關，電流越大電熱越多；
猜想二：電熱跟導體的電阻大小有關，電阻越大電熱越多。
為驗證猜想一，設計以下方案：
①將電阻絲R甲和R乙串聯(lián)在電路中，標出2根玻璃管內(nèi)液面的位置，閉合開關記下電流表的讀數(shù)I1，經(jīng)過一段時間后標出2根玻璃管內(nèi)液面的位置；
②當2根玻璃管中的液面降到原來的高度后，減小滑動變阻器的阻值，閉合開關記下電流表的讀數(shù)I2，經(jīng)過相同時間后標出2根玻璃管內(nèi)液面的位置。
請回答下列問題：
（1）為使實驗現(xiàn)象明顯，經(jīng)常會采用轉(zhuǎn)換或放大的思想。為比較電熱絲產(chǎn)生熱量的多少，實驗中體現(xiàn)這些思想的設計有 。（寫出一條即可）。
（2）為驗證猜想一，必須比較同一個燒瓶中前后兩次實驗玻璃管內(nèi)液面上升的高度，原因是 。
（3）科學研究倡導有依據(jù)的猜想，請說出生活中支持猜想二的一個實例：。組卷：670引用：5難度：0.5