2020-2021學(xué)年福建省福州市八縣一中高三（下）期末生物試卷

一、選擇題（每小題8分）

• 1．閱讀下列材料，回答1、2題。
  材料：植物根系細(xì)胞從土壤溶液中吸收Mg²⁺和K⁺時都會伴隨著ATP的水解，向土壤溶液中加入某種藥物后，根系細(xì)胞對Mg²⁺的吸收速率不變，對K⁺的吸收速率顯著下降。將某植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞置于一定濃度的物質(zhì)X溶液中，細(xì)胞液滲透壓和外界溶液滲透壓的比值隨時間的變化如圖所示。
  下列關(guān)于根系細(xì)胞吸收離子的敘述，正確的是（　　）

  A．根系細(xì)胞細(xì)胞膜上運輸Mg2+和K+的是同種載體蛋白

  B．根系細(xì)胞吸收K+和吸收Mg2+的跨膜運輸方式相同

  C．K+的吸收速率下降是由于藥物抑制了細(xì)胞呼吸

  D．根系細(xì)胞吸收Mg2+的速率取決于兩側(cè)溶液Mg2+的濃度差
  組卷：0引用：0難度：0.70

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• 2．閱讀下列材料，回答1、2題。
  材料：植物根系細(xì)胞從土壤溶液中吸收Mg²⁺和K⁺時都會伴隨著ATP的水解，向土壤溶液中加入某種藥物后，根系細(xì)胞對Mg²⁺的吸收速率不變，對K⁺的吸收速率顯著下降。將某植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞置于一定濃度的物質(zhì)X溶液中，細(xì)胞液滲透壓和外界溶液滲透壓的比值隨時間的變化如圖所示。
  結(jié)合如圖，分析下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．0～t1階段，細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離

  B．該細(xì)胞能夠從外界溶液中吸收物質(zhì)X

  C．t1時刻，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡

  D．t1～t2階段，該比值的增大主要與細(xì)胞失水有關(guān)
  組卷：1引用：0難度：0.70

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• 3．下面是學(xué)生對一些實驗的操作或判斷，其中正確的操作或判斷是（　?。?/h2>

  A．通過光學(xué)顯微鏡的高倍鏡可以看到葉綠體雙層膜結(jié)構(gòu)和基粒

  B．經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞，在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)

  C．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片和標(biāo)本

  D．馬鈴薯汁因為顏色淺，適合作為檢測還原糖的實驗材料
  組卷：12引用：3難度：0.8

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• 4．生物的體細(xì)胞能夠分裂的次數(shù)是有限的，衰老死亡是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象。為研究細(xì)胞衰老是由細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)決定的，你認(rèn)為正確的實驗方案應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．去掉細(xì)胞核，觀察單獨的核、質(zhì)存活情況

  B．核移植，并進(jìn)行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限

  C．交換年幼和年老細(xì)胞的細(xì)胞核，觀察交換后細(xì)胞的衰老情況

  D．將完整的年幼和年老的細(xì)胞融合，觀察重組細(xì)胞衰老的情況
  組卷：9引用：11難度：0.7

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二、填空題：（5題，共60分）

• 14．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的研究是理解生命活動的基礎(chǔ)?；卮鹣铝信c蛋白質(zhì)相關(guān)的問題。
  （1）人體內(nèi)胰島素的生物合成需要經(jīng)歷前胰島素原→胰島素原→胰島素的過程，為上述過程提供能量的細(xì)胞器是

   

  ，核糖體以

   

  為模板合成前胰島素原，胰島素是通過

   

   方式分泌出胞外。
  （2）胰島素與

   

  試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
  （3）氨基酸的氨基與DNFB試劑結(jié)合后，能產(chǎn)生獨特的黃色熒光，胰島素與DNFB結(jié)合后再用鹽酸完全水解，發(fā)現(xiàn)每個胰島素分子中只有一個甘氨酸和一個苯丙氨酸被DNFB標(biāo)記了：實驗結(jié)果說明

   

  。分別用胰蛋白酶和木瓜蛋白酶處理胰島素，產(chǎn)生的多肽種類不同，說明不同蛋白酶的專一性不僅體現(xiàn)在只能催化蛋白質(zhì)或多肽水解，還體現(xiàn)在能識別

   

  形成的肽鍵。
  （4）中國科學(xué)家率先用人工方法合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：將A、B兩條肽鏈分開，胰島素失去活性；將分別合成的A、B鏈在適宜條件下混合，能形成具有活性的胰島素，這說明

   

  ；將牛胰島素注射進(jìn)糖尿病患者體內(nèi)，在初期也能起到降血糖作用，但長期注射會引起人體發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，請從氨基酸的角度分析引起免疫排斥的可能原因：

   

  。
  組卷：17引用：3難度：0.6

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• 15．為了探究時間對紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，某學(xué)校生物興趣小組按照以下步驟進(jìn)行了實驗。請分析并回答相關(guān)問題。
  ①取一定濃度的蔗糖溶液各10mL，分別加到培養(yǎng)皿中，蓋上皿蓋；
  ②從洋蔥鱗片葉相同部位撕取3mm²的外表皮若干，迅速分別投入裝有蔗糖溶液的培養(yǎng)皿中，使其完全浸入，浸泡時間分別是2min、4min、6min、8 min、10min、12min、14min；
  ③從1號培養(yǎng)皿開始，依次取出紫色洋蔥鱗片葉外表皮，放在干燥的載玻片上，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片；
  ④將裝片置于顯微鏡下觀察，找到合適的視野拍照保留實驗現(xiàn)象；
  ⑤在照片中計數(shù)視野內(nèi)總細(xì)胞個數(shù)及質(zhì)壁分離細(xì)胞個數(shù)，計算質(zhì)壁分離細(xì)胞所占比例，記錄實驗數(shù)據(jù)。并繪制了如圖所示的曲線。
  
  （1）該實驗中使用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料的好處是

   

  ，質(zhì)壁分離的外因是

   

  。
  （2）不同處理時間的實驗組必須在同一時間、同一地點進(jìn)行，目的是

   

  。
  （3）實驗步驟③中，不是將洋蔥表皮置于清水中的原因是

   

  ；也不是將洋蔥表皮置于相應(yīng)濃度的蔗糖溶液中的原因是

   

  。
  （5）由袁隆平海水稻科研團(tuán)隊研發(fā)的海水稻，適合在海邊灘涂等鹽堿地生長。有人提出，海水稻根部細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比一般水稻品種（生長在普通土壤上）的高。請利用質(zhì)壁分離實驗方法設(shè)計實驗進(jìn)行驗證（簡要寫出實驗設(shè)計思路）

   

  。
  組卷：4引用：5難度：0.7

  解析