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試卷詳情
2021-2022學年浙江省衢州市常山縣四年級(上)期末科學試卷
發(fā)布:2024/10/27 10:30:2
一、填空題。每空1分,滿分12分
1.
聲音是以
的形式在物質(zhì)中傳播的,老師上課說話發(fā)出的聲音是由
振動產(chǎn)生的,同時通過
傳播到我們的耳朵里。吹豎笛時,是笛子中的
在振動。
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如果出現(xiàn)口腔潰瘍,手指脫皮,身體可能缺乏的是
,我們可以食用
、
等食物來補充這種營養(yǎng)成分。
組卷:6
引用:2
難度:0.7
解析
3.
是身體氣體交換的中轉(zhuǎn)站,這個中轉(zhuǎn)站的大小決定每次呼吸氣體交換的
。人跑步后呼吸會急促,這是為了給身體提供充足的
。
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
4.
設(shè)計制作小車一般要經(jīng)歷明確問題、
、實施方案、
等基本步驟。
組卷:14
引用:4
難度:0.6
解析
二、判斷題。正確的說法打“√”,錯誤的說法打“×”。14分
5.
搬運啤酒箱,可以聽見酒瓶的碰撞聲,這是酒瓶振動發(fā)出的聲音。
(判斷對錯)
組卷:9
引用:2
難度:0.4
解析
6.
吹響一根吸管,將吸管剪短一截,吹出的聲音會降低。
(判斷對錯)
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
7.
經(jīng)常體育運動的同學肺活量大,缺少運動的同學肺活量小。
(判斷對錯)
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
8.
呼吸時吸入的空氣,在體內(nèi)全部轉(zhuǎn)化成二氧化碳,最后呼出體外。
(判斷對錯)
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
9.
膳食寶塔上小下大,說明我們每天吃不同食物不需要一樣多。
(判斷對錯)
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
10.
在水平的桌面上用繩子和墊圈拉動小車,小車受到拉力,就會運動起來。
(判斷對錯)
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
11.
用氣球驅(qū)動小車,氣球的氣嘴對著前方,小車就向后方行駛。
(判斷對錯)
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
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五、科學探究。15分.
33.
在人體內(nèi)游覽。
神奇的校車出發(fā)了,卷毛老師拿起鑰匙準備發(fā)動汽車,可卻按了旁邊一個奇怪的小按鈕,校車瞬間縮小為花生米大小。只見校車進入了口腔,過了一會兒,卷毛老師說,“嘿,同學們,我們已經(jīng)進入胃了。”胃里可真不安靜呢!胃壁里里外外都在蠕動,不斷地壓碎食物,并把它們攪拌成黏稠的液體。校車也隨著食物翻來覆去,消化液還不斷地噴到車窗上,現(xiàn)在我們算是知道漢堡進到肚子里的下場了。卷毛老師終于把車開到了胃的底部,那里有一個小出口。
(1)食物在進入胃之前會經(jīng)過
和
。
(2)胃的底部有個“小出口”。校車通過這個“小出口”會進入的器官是
。
(3)為了向同學演示胃的消化作用,小科做了模擬實驗。請根據(jù)自己的理解填寫。
①將水和飯菜裝入塑料袋。這是模擬
;
②用手揉捏塑料袋內(nèi)的飯菜。這是模擬
;
③飯菜充分混合變得粘稠。這是模擬
。
組卷:11
引用:1
難度:0.6
解析
六、實驗操作試題。10分
34.
制作彈簧測力計
材料:彈簧及掛鉤(1套),直尺一把,回形針一盒,硬紙板(作刻度板用),50克鉤碼一個。
(1)拉伸彈簧,彈簧拉得越長,產(chǎn)生的
越大,測力計就是利用這個原理制的。
(2)不掛鉤碼時,在指針處畫一條刻度線,這個刻度是
克力;掛上50克鉤碼,再在指針處畫一條刻度線,這個刻度是
克力。
(3)在掛鉤上掛上50克鉤碼,彈簧會變長,我發(fā)現(xiàn)彈簧伸長了
厘米。
(4)根據(jù)上面的測量,我通過計算知道這個測力計10克力的間隔是
厘米。(根據(jù)計算,在硬卡紙上完成測力計的刻度板制作,方便下面的測量。)
(5)在掛鉤上掛一枚回形針,我發(fā)現(xiàn)它的重力無法測量。此時我可以先測量多枚回形針的重力,再通過計算知道一枚回形針的重力。
我測了
枚回形針,共
克力。算出一枚回形針
克力。
(6)這個彈簧測力計可以測100克的物體嗎?
我的理由是
。
組卷:5
引用:1
難度:0.4
解析
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