2021-2022學(xué)年河南省鄭州市航空港區(qū)六年級(jí)（下）月考科學(xué)試卷（線上）

一、填空（每空2分，共20分）

• 1．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿有著密切的親緣關(guān)系?，F(xiàn)在存活的類(lèi)人猿主要有四種：非洲的黑猩猩和

   

  、東南亞的猩猩以及我國(guó)南方的

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析
• 2．不同膚色的人種在世界各地分布狀況不同，由此可見(jiàn)，人類(lèi)皮膚顏色的多樣性主要是由于環(huán)境變化時(shí)

   

  所造成的。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析
• 3．空氣遇熱后體積會(huì)

   

  ，塑料瓶遇冷后體積會(huì)變小，醋遇冷后體積會(huì)變小，研究發(fā)現(xiàn)物體一般都有

   

  的性質(zhì)。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 4．究究同學(xué)想了解自己小區(qū)新冠疫苗的接種情況，他帶著幾個(gè)問(wèn)題采訪了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的站長(zhǎng)，這種獲取信息的方式是

   

  （填“訪談”“問(wèn)卷調(diào)查”或“實(shí)地考察”）
  組卷：0引用：3難度：0.5

  解析
• 5．下雨天，妙妙穿著雨披騎自行車(chē)時(shí)扭頭很不方便，我們可以在雨披的

   

  方面改進(jìn)。探探拿的雨傘傘面容易漏水，我們可以在雨傘的

   

  方面改進(jìn)。（填“結(jié)構(gòu)”或“面料”）
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 6．塑料、不銹鋼、合成纖維屬于

   

  材料，棉花、石油、蠶絲屬于

   

  材料。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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二、選擇（每題2分，共28分）

• 7．確立研究主題的順序是（　?。?/div>

  A．提出問(wèn)題--整理和評(píng)議問(wèn)題--選擇研究的問(wèn)題

  B．整理和評(píng)議問(wèn)題--選擇研究的問(wèn)題--提出問(wèn)題

  C．選擇研究的問(wèn)題--提出問(wèn)題--整理和評(píng)議問(wèn)題
  組卷：0引用：4難度：0.7

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• 8．“（　?。钡陌l(fā)現(xiàn)，為從猿到人的進(jìn)化理論提供了極有力的證據(jù)。

  A．現(xiàn)代人

  B．北京人

  C．山頂洞人
  組卷：0引用：3難度：0.5

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五、實(shí)驗(yàn)探究（24分）

• 23．探究小組在學(xué)習(xí)第二單元《綠色社區(qū)調(diào)查》時(shí)選擇的研究主題是：社區(qū)能源的利用。他們?cè)谥朴喺{(diào)查計(jì)劃后，實(shí)地考察了100戶人家能源使用情況，并對(duì)收集到的資料進(jìn)行整理，數(shù)據(jù)如下：
  居民節(jié)能行為調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
  

  項(xiàng)目	是	否	節(jié)能行為優(yōu)良率
  家里的電器多數(shù)處在遙控待機(jī)狀態(tài)	64戶	36戶	36%
  家里使用節(jié)能燈具	75戶	25戶	75%
  夏天待在空調(diào)房里，喜歡把溫度調(diào)得很低	50戶	50戶	50%
  能隨手關(guān)掉不用的燈，不開(kāi)長(zhǎng)明燈	56戶	44戶	56%

  （1）從表中可以知道，100戶人家中，在家未能隨手關(guān)掉不用的燈的有

   

  戶，節(jié)能行為優(yōu)良率為

   

  。這個(gè)社區(qū)的居民在四項(xiàng)節(jié)能行為中，做得最差的一項(xiàng)的節(jié)能行為優(yōu)良率為

   

  。
  （2）從表中可以知道，

   

  節(jié)能行為屬于優(yōu)秀等級(jí)。
  A.家用電器處在遙控待機(jī)狀態(tài)
  B.使用節(jié)能燈具
  C.隨手關(guān)掉不用的電燈節(jié)
  （3）為了培養(yǎng)居民的節(jié)能意識(shí)，下列做法不合理的是

   

  。
  A.在社區(qū)宣傳欄張貼節(jié)能宣傳頁(yè)
  B.定期開(kāi)展節(jié)能知識(shí)講座
  C.社區(qū)部分居民已有節(jié)能意識(shí)，不用再進(jìn)行節(jié)能宣傳
  （4）小組同學(xué)又調(diào)查了100戶居民家庭垃圾分類(lèi)的情況，下面是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，其中①的數(shù)據(jù)代表“不知道垃圾的分類(lèi)方法，也沒(méi)有行動(dòng)”的戶數(shù)；②的數(shù)據(jù)代表“知道垃圾的分類(lèi)方法，但沒(méi)有行動(dòng)”的戶數(shù)；③的數(shù)據(jù)代表“知道垃圾的分類(lèi)方法，也有所行動(dòng)”的戶數(shù)。
  垃圾分類(lèi)情況統(tǒng)計(jì)圖
  
  由此可見(jiàn)，100戶居民家庭中，不知道垃圾分類(lèi)方法的有

   

  戶，居民整體的垃圾分類(lèi)意識(shí)較

   

  （填“強(qiáng)”或“弱”）。
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 24．下面是幾位同學(xué)關(guān)于“探究環(huán)境因素對(duì)金魚(yú)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。幾位同學(xué)在編號(hào)為本天三個(gè)相同的或璃魚(yú)缸中加入相同的水，各放入15條大小基的金魚(yú)，統(tǒng)一在中午12點(diǎn)觀察記錄小金魚(yú)三分鐘的呼吸次數(shù)，并計(jì)算出一分鐘的平均數(shù)。再將續(xù)20天的觀察數(shù)據(jù)取平均數(shù)，相關(guān)結(jié)果如表：
  

  實(shí)驗(yàn)次數(shù)	編號(hào)	A	B	C
  3	水溫	10℃	20℃	30℃
  	平均每分鐘呼吸次數(shù)	16	60	187

  請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
  （1）該實(shí)驗(yàn)連續(xù)觀察20天，原因是

   

  。
  A.觀察小金魚(yú)長(zhǎng)大的過(guò)程
  B.為了使探究的結(jié)果更有科學(xué)性
  C.可以幫助我們養(yǎng)成耐心細(xì)致觀察的好習(xí)慣
  （2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?!--BA-->

   

  
  A.探究水溫的變化會(huì)不會(huì)影響金魚(yú)的生活。
  B.探究魚(yú)缸的形狀會(huì)不會(huì)影響金魚(yú)的生活。
  C.探究水溫在多少攝氏度時(shí)金魚(yú)呼吸頻率最高。
  （3）在設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題是

   

  。
  A.實(shí)驗(yàn)變量相同
  B.所有變量都不相同
  C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其它因素相同
  （4）經(jīng)過(guò)20天的觀察，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)三個(gè)魚(yú)缸里金魚(yú)的精神狀態(tài)有較大差異，說(shuō)明

   

  。
  A.金魚(yú)的生活狀態(tài)沒(méi)有受水溫的影響
  B.金魚(yú)的生活狀態(tài)受到水溫的影響
  C.金魚(yú)的體表顏色受到水溫的影響
  （5）接下來(lái)他們想繼續(xù)研究水質(zhì)對(duì)金魚(yú)生活狀態(tài)的影響，下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確？

   

  
  A.只改變?nèi)齻€(gè)魚(yú)缸中的水質(zhì)，水溫不變
  B.改變?nèi)齻€(gè)魚(yú)缸中的水質(zhì)，水溫都是25℃
  C.在其中兩個(gè)魚(yú)缸中增加魚(yú)的條數(shù)
  組卷：0引用：1難度：0.5

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