2016-2017學(xué)年新人教版四年級（上）第二單元測試卷（1）

一、積累與運用．

• 1．我會讀拼音寫詞語。
  jūn  yún

   

       
  kòng xì

   

       
  piāo  yí

   

       
  yǐn  cáng

   

         
  róu ruò

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.9

  解析

• 2．我會給形近字補充完整。
  虎

   

      莖

   

      毫

   

      疑

   

  
  虛

   

      徑

   

      豪

   

      凝

   

  。
  組卷：13引用：2難度：0.9

  解析

• 3．我會把詞語補充完整。
  隨

   

  而

   

  
  如

   

  海  
  不

   

  思

   

  
  

   

  不安。
  組卷：11引用：2難度：0.9

  解析

三、標(biāo)題

• 4．想一想，選一選。
  （1）選擇正確的讀音，填在橫線上。
  搜索  sōu   shǒu

   

  
  空隙  kōng   kòng

   

  
  隱藏 càng   cáng

   

  
  重疊  chóng  chòng。

   
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀．（33分）

• 12．短文
  湖      我喜歡一個人坐在湖畔（bàn   pàn），看著（平靜   寧靜）的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的（家園   家鄉(xiāng)），不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓?？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝（yí   níng）視湖面，偶爾投如一粒石子，讓它激起一道道波紋。
        靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。蒙蒙的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季，雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競（jìn   jìng）相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否（精彩    精致）嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
  （1）在文中的括號內(nèi)，把不正確的讀音或詞語劃去。
  （2）從文中，找出與下列意思一致的詞語：
  ①互相爭著、搶著綻放。

   

  
  ②動作輕快，宛如跳舞。

   

  
  （3）按要求從短文中抄寫句子，要求：完整、正確、端正。
  ①比喻句：

   

  
  ②擬人句：

   

  
  （4）用“～～～”劃出文中的過渡句。
  （5）作者是從

   

  和

   

   這兩個方面觀察和描寫雨中的湖的。
  （6）文中的“禮花”是指

   

  ，“禮炮”是指

   

  ，“玉花”是指

   

  ，“掌聲”是指

   

  。
  組卷：40引用：4難度：0.3

  解析

三、作文．（30分）

• 13．你留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新的發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情？仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自己定。
  組卷：12引用：4難度：0.5

  解析