2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿(mǎn)洲里市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．看拼音，寫(xiě)漢字，我一定能規(guī)范地寫(xiě)出來(lái)！
xián jiē fàng sì fù yōng juàn liàn cù yōng shēng chù fán máng bǎn dèng 組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．用“〇”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。
晝夜（zòu zhòu） 眺望（tiào tiǎo） 躊躇（chóu chú） 桅桿（wéi wēi） 玷污（diàn zhān） 土匪（fěi fēi） 組卷：22引用：7難度：0.7 -
3．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）不動(dòng)聲色（描寫(xiě)神態(tài)的詞）
（2）哭笑不得（含有反義詞）
（3）克己奉公（表現(xiàn)人物品質(zhì)高潔的詞語(yǔ)）組卷：1引用：1難度：0.8
二、選擇題
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4．與“一模一樣”中的“?！弊x音相同的一項(xiàng)是（ ?。?。
組卷：1引用：2難度：0.7
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11．課外閱讀。
三亞落日（節(jié)選） 三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù)，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。
活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見(jiàn)它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺（xūn）醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見(jiàn)”。
哦，這就是三亞的落日!
（1）用“ ”畫(huà)出第1自然段的中心句，并思考作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)這一意思的，在相關(guān)選項(xiàng)后面畫(huà)“√”。
（2）閱讀短文第3自然段，把夕陽(yáng)滑落的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。A．藍(lán)天 B．大海 C．白鷗 D．椰子樹(shù) E．海灘 F．游人 ----
（3）賞析詞句，完成練習(xí)。
①第1自然段中“藍(lán)透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”寫(xiě)出了和的美；“低翔”“掠過(guò)”體現(xiàn)了景物的美。
②畫(huà)“ ”的句子把比作，寫(xiě)出了，表達(dá)了作者之情。組卷：30引用：8難度：0.8 -
12．小學(xué)生活中，寫(xiě)作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線索寫(xiě)一篇記敘文。
要求：①情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
②書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。不少于350字。組卷：3引用：2難度：0.4