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人教部編版八年級上冊《第一單元 走進社會生活》2021年單元測試卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題

  • 1.教育不只是頭腦的教育,應(yīng)該是全面系統(tǒng)的教育。學(xué)業(yè)不僅是課本上的知識,應(yīng)該是人生的知識。近年來,北京市推廣開展初中生“學(xué)農(nóng)教育”實踐活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)農(nóng)活動通常為期一周,實行全封閉管理,吃住在農(nóng)家,內(nèi)容側(cè)重集農(nóng)事教育和農(nóng)事勞動為一體的除草、施肥、養(yǎng)殖等體驗類課程。請結(jié)合材料,部分同學(xué)認為,耽誤一周時間參加學(xué)農(nóng)活動,太浪費學(xué)習(xí)時間。以下認識適合規(guī)勸他們的是( ?。?br />①專心學(xué)習(xí)書本知識才是主要任務(wù)
    ②在社會生活中我們也能成就自己
    ③學(xué)農(nóng)有利于培養(yǎng)親社會的行為
    ④參加實踐活動也是一種學(xué)習(xí)
    組卷:11引用:5難度:0.6
  • 2.在參與社會生活過程中,我們會感受到 ( ?。?br />①人的成長離不開社會
    ②投身于社會的過程也是我們走向成熟的過程
    ③個人是社會的有機組成部分
    ④社會生活絢麗多彩
    組卷:10引用:3難度:0.9
  • 3.小華在學(xué)校里是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在路上是遵守交規(guī)的行人,在家里是孝親敬長的孩子。這告訴我們( ?。?br />①不同的人在社會關(guān)系中的身份不同
    ②我們的社會生活豐富多彩
    ③不同的社會關(guān)系決定了不同的身份
    ④每個人都扮演不同的角色
    組卷:189引用:35難度:0.8
  • 4.隨著2022年北京冬奧會日益臨近,越來越多的志愿者加入到服務(wù)冬奧會的行列,很多學(xué)生利用自己的課余時間做志愿者,積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了( ?。?br />①關(guān)注社會,了解社會
    ②在社會課堂中成長
    ③服務(wù)社會的親社會行為
    ④關(guān)心社會,實現(xiàn)人生價值
    組卷:157引用:54難度:0.7
  • 5.下列暑假日記中所記載的事對小華的成長來說確實是“大事”,這是因為它們( ?。?
    暑假里,中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多“大事”,以下是他的日記節(jié)選。
    7月16日:我今天到河南省博物院當(dāng)志愿者,引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來,雖然累得精疲力竭,卻很有成就感!
    8月5日:在外婆家,我和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜,既體會到勞動的艱辛,也感受到勞動的樂趣。
    ①能讓小華對社會生活的感受和認識不斷豐富和深刻
    ②能讓小華從中獲得精神滋養(yǎng)
    ③使小華成為優(yōu)秀生
    ④有利于小華塑造健康的人格,形成正確的價值觀念
    組卷:9引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.對如圖漫畫中“宅男”的行為理解正確的是( ?。?br />①不利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
    ②應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成親社會的行為
    ③應(yīng)積極投身社會實踐
    ④不利于形成正確的價值觀念
    組卷:13引用:13難度:0.7
  • 7.學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動、研學(xué)旅行等,其實都是培養(yǎng)同學(xué)們的親社會行為。下列關(guān)于親社會行為的說法,你不贊成的是(  )
    組卷:19引用:6難度:0.7
  • 8.我們要主動認識社會,積極融入社會,在生動鮮活的社會課堂中學(xué)習(xí)、成長,在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發(fā)展。因為( ?。?br />①人的成長是不斷社會化的過程
    ②只有社會這個學(xué)校才能教給我們知識
    ③投身于社會的過程,也是我們走向成熟的過程
    ④在走向社會的過程中,我們的空間會不斷延展,感受會越來越豐富
    組卷:75引用:17難度:0.8

三、分析說明題

  • 25.材料一:黨的十八大修改的《黨章》的總綱中,在“在生產(chǎn)發(fā)展和社會財富增長的基礎(chǔ)上不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要”之后,特別加上了“促進人的全面發(fā)展”。“十三五”規(guī)劃的核心理念是“必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想,把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點”。
    材料二:2017年4月1日下午,合肥市五十中學(xué)新校真愛志愿者服務(wù)站啟動儀式在天鵝湖校區(qū)報告廳順利進行。啟動儀式前期,五十中新校團委充分利用三月“學(xué)雷鋒月”這一良好契機,組織開展了一系列主題多樣,形式多彩的志愿服務(wù)活動,如義務(wù)植樹造林、安全用電宣傳、防空防災(zāi)宣傳、文明交通引導(dǎo)、環(huán)境衛(wèi)生清掃等,并在全校范圍內(nèi)發(fā)起倡議,積極招募天鵝湖校區(qū)和望岳校區(qū)學(xué)生志愿者、家長志愿者和教師志愿者,組建形成五十中真愛志愿者服務(wù)隊。真愛志愿者服務(wù)站啟動儀式的順利啟動,為五十中新校志愿服務(wù)工作搭建了一個新平臺,有助于志愿服務(wù)工作的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
    (1)從“在社會課堂中成長”角度說說黨和國家重視“促進人的全面發(fā)展”必要性。
    (2)開展志愿服務(wù)活動屬于親社會行為嗎?中學(xué)生為什么要養(yǎng)成親社會行為?
    (3)聯(lián)系你參與的社會活動,談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會行為。
    組卷:109引用:25難度:0.2
  • 26.為落實教育部印發(fā)的《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》,河北某中學(xué)利用寒假時間,號召同學(xué)們積極開展研學(xué)活動。以下是小然同學(xué)的研學(xué)記錄,請你與他一起進行探究。
    記錄一:組織動員
    學(xué)校團委組織開展研學(xué)活動,好友小森不屑地說:“我可不想?yún)⒓?,好不容易放假了,我還想在家里看電視呢!”
    (1)假如你是小森的同學(xué),你會如何說服他參加研學(xué)活動?
    記錄二:所見所聞
    在某數(shù)字展覽館,研學(xué)中的同學(xué)們了解到:如今,“4G+”“5G”已經(jīng)不僅僅是一種網(wǎng)絡(luò),還變成了一種觸手可及的生活:早上上班前,打開手機,“移動氣象站”會實時推送天氣指數(shù);平日里遇到個頭疼腦熱,在手機上就能完成預(yù)約掛號;在城市商圈、咖啡廳等人群集中區(qū)域,高速的“4G+”網(wǎng)絡(luò),讓人們可以隨時隨地進行郵件處理、電子商務(wù)等移動辦公業(yè)務(wù)……
    (2)從上述材料中,我們能得出什么結(jié)論?
    記錄三:所思所想
    在研學(xué)車上,同學(xué)們主動給老師讓座;到達景區(qū)停車場后,同學(xué)們靠著馬路右邊排著整齊的隊伍;在研學(xué)路上,男生主動幫女生背行李,女生把水讓給男生喝;在游覽途中,同學(xué)們中的“環(huán)保志愿者”不忘曾經(jīng)的誓言,一路撿拾路旁的礦泉水瓶和其他垃圾……
    (3)就研學(xué)旅行中可能出現(xiàn)的問題,你會給研學(xué)旅行中的同學(xué)們哪些建議?
    (4)著眼于親社會行為的養(yǎng)成,材料中同學(xué)們的行為帶給你哪些啟示?
    組卷:9引用:1難度:0.5
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