28.材料一 從四書(shū)五經(jīng)到君主立憲,從君主立憲到共和革命,梁?jiǎn)⒊尺逭C駠?guó)時(shí),他創(chuàng)辦報(bào)紙學(xué)刊,抨擊權(quán)威,各地講演。其留學(xué)美日,學(xué)貫中西,在諸多領(lǐng)域都有非凡的思想及學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。晚年回歸教育。任清華國(guó)學(xué)研究院導(dǎo)師,并擔(dān)任京師圖書(shū)館館長(zhǎng)。
鄙人覺(jué)得,梁任公乃晚清民國(guó)為數(shù)不多沒(méi)有污點(diǎn)的人,最大的成就乃開(kāi)啟民智,令民主共和觀(guān)念深入人心。
——作者:suse材料二 政治活動(dòng)有很多形式,軍事、民政、議會(huì)活動(dòng)等等,最終是要靠事功對(duì)歷史進(jìn)程進(jìn)行再造?梁的政治活動(dòng)和政治言論極多,但無(wú)論虛實(shí),事功皆無(wú)。唯一可稱(chēng)道的,反倒是他后來(lái)深刻反思的戊戌變法。僅以此論,康梁在戊戌中的實(shí)際推動(dòng)作用至今存疑,也反應(yīng)出二人參與政治活動(dòng)的迷信與輕躁?!喂刑觳?,學(xué)乃有情懷,惜學(xué)術(shù)未竟,終無(wú)事功。
——作者:李晨(1)材料一、二和兩位網(wǎng)友對(duì)梁?jiǎn)⒊脑u(píng)價(jià)有何不同,并分析其原因。
(2)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為應(yīng)該如何評(píng)價(jià)梁?jiǎn)⒊?/div>