2022-2023學年陜西省咸陽市禮泉縣八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題1分，計30分。每小題只有一個選項是正確的）

• 1．北極霞水母是世界上最大的水母，傘徑達2米以上，水母特有的攻擊和防御利器是（　?。?/h2>

  A．刺細胞

  B．眼點

  C．氣管

  D．芽體
  組卷：41引用：3難度：0.7

  解析

• 2．在我國南方流行的血吸蟲病是由日本血吸蟲感染引起的，人若是進入含有釘螺的水域，就可能被感染。下列敘述中，屬于血吸蟲特征的是（　?。?/h2>

  A．身體呈輻射對稱	B．身體背腹扁平
  C．身體和附肢分節(jié)	D．有口有肛門
  組卷：27引用：3難度：0.7

  解析

• 3．蛔蟲是一種生活在人體小腸內(nèi)的寄生蟲，下列有關敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．蛔蟲消化管結(jié)構(gòu)復雜，消化能力強

  B．蛔蟲體表有角質(zhì)層，具有保護作用

  C．蛔蟲生殖器官發(fā)達，生殖能力強

  D．生活中，若不注意飲食衛(wèi)生，易患蛔蟲病
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 4．下列動物結(jié)構(gòu)及其主要功能，對應不正確的是（　?。?/h2>

  A．蝗蟲的口器——攝食	B．河蚌的出水管——運動
  C．鯽魚的鱗片——保護	D．家鴿的翼——飛行
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

• 5．在觀察蚯蚓的實驗中，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，主要目的是使蚯蚓能正常進行（　?。?/h2>

  A．消化

  B．吸收水分

  C．呼吸

  D．生殖
  組卷：16引用：4難度：0.5

  解析

• 6．青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，最主要的原因是（　　）

  A．喜歡吃水中的食物

  B．生殖和幼體發(fā)育離不開水

  C．肺結(jié)構(gòu)特別發(fā)達

  D．前肢短小，后肢發(fā)達，善于跳躍
  組卷：18引用：1難度：0.7

  解析

• 7．壁虎的皮膚干燥且粗糙，表面有角質(zhì)鱗片，這有利于（　?。?/h2>

  A．輔助呼吸，便于攝食	B．偽裝自己，逃避敵害
  C．吸引異性，繁殖后代	D．減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
  組卷：1引用：4難度：0.6

  解析

• 8．關于動物與人類生活的關系，下列敘述不正確的是（　　）

  A．緝毒犬可以協(xié)助警方破案

  B．雞蛋和牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)

  C．野生穿山甲可食用，野生藏羚羊的羊絨可以售賣

  D．珍珠粉、烏賊的殼可以作為藥材
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 9．下列動物中，運動方式完全一樣的是（　　）

  A．蜜蜂、螞蟻

  B．蝗蟲、壁虎

  C．袋鼠、麻雀

  D．鯨魚、海豚
  組卷：27引用：4難度：0.7

  解析

• 10．對于“寫字”這個動作的完成，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．需要消耗能量

  B．需要運動系統(tǒng)的參與

  C．骨骼肌收縮，牽拉關節(jié)繞骨活動完成

  D．由多組肌群參與完成
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析

• 11．每天傍晚或清晨，在城市的休息廣場隨處可見老年人跳廣場舞。在運動過程中，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（　　）

  A．呼吸系統(tǒng)

  B．神經(jīng)系統(tǒng)

  C．消化系統(tǒng)

  D．循環(huán)系統(tǒng)
  組卷：39引用：4難度：0.5

  解析

• 12．從行為獲得的途徑來看，下列與“小鼠走迷宮獲取食物”屬于同一類型的是（　?。?/h2>

  A．燕子筑巢

  B．大山雀打開瓶蓋偷喝牛奶

  C．雄性孔雀開屏

  D．公雞清晨打鳴
  組卷：27引用：4難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共6小題，計30分）

• 35．如圖甲是哺乳綱食肉目部分動物的分類等級示意圖，請如圖回答下列問題：
  
  （1）生物分類的等級中，最基本的分類單位是

   

  。
  （2）圖中四種動物都利用

   

  （填“胎生”或“卵生”）的方式繁殖，它們的體溫

   

  （填“會”或“不會”）隨環(huán)境溫度的變化而變化。
  （3）貓和狗之間的共同特征比貓和老虎之間的共同特征

   

  （填“多”或“少”）。
  （4）圖中四種動物都屬于肉食性動物，牙齒分化最可能是圖乙中的

   

  （填“A”或“B”）圖。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 36．隨著公共綠地建設的迅速發(fā)展，枯枝落葉等垃圾不斷增多，某興趣小組的同學開展了“細菌對落葉的分解作用”的探究，設計了如下兩種方案：
  方案一：將樟樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌，兩組都放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察落葉的分解情況。
  方案二：取樟樹和楓樹的等量落葉，分別標為丙組和丁組，將兩組落葉進行滅菌處理后，丙組接種細菌，丁組不接種細菌，兩組都放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察落葉的分解情況。
  請分析回答有關問題：
  
  （1）細菌的生活需要一定的

   

  ，因此實驗中要使樹葉保持潮濕。
  （2）比較以上兩種實驗方案，你認為較科學的是方案

   

  ，原因是

   

  。
  （3）若采用方案一進行實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)甲組落葉被分解了，乙組落葉無變化，則可得出的結(jié)論是

   

  。
  （4）生活中，我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應投入

   

  （填序號）號垃圾箱里。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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