2022-2023學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)八年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共40分）

• 1．化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，美好的生活無(wú)法離開(kāi)化學(xué)。下列事實(shí)與化學(xué)無(wú)關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．電磁波	B．藥物合成
  C．火箭燃料	D．環(huán)境保護(hù)和新能源
  組卷：30引用：2難度：0.9

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• 2．下列是中國(guó)古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．火藥：煙花燃放	B．印刷：活字排版
  C．造紙：竹料打碎	D．指南針：航海導(dǎo)向
  組卷：45引用：7難度：0.9

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• 3．具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A． 加熱液體	B． 取用固體粉末
  C． 放置洗凈的試管	D． 量筒讀數(shù)
  組卷：9引用：2難度：0.8

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• 4．在寒冷的冬季，當(dāng)我們把一杯開(kāi)水灑向天空時(shí)，水會(huì)迅速變成像煙一樣的物質(zhì)（如圖所示），該過(guò)程所涉及到的變化正確的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)變化

  B．狀態(tài)變化

  C．質(zhì)量變化

  D．熔點(diǎn)變化
  組卷：160引用：7難度：0.8

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• 5．純凈的鐵：①是銀白色；②密度為7.86g/cm³；③熔點(diǎn)為1535℃；④在潮濕的空氣中易生銹．在上面的敘述中，你認(rèn)為屬于鐵的物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．①②

  B．①②③

  C．①③

  D．①②③④
  組卷：68引用：12難度：0.9

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• 6．廚房中有一瓶白色固體，小明認(rèn)為它可能是食鹽，小剛認(rèn)為它可能是白糖，就兩個(gè)人的看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>

  A．猜想與假設(shè)

  B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  C．獲得結(jié)論

  D．收集證據(jù)
  組卷：141引用：5難度：0.9

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• 7．水是由水分子構(gòu)成的。若用“”表示氫原子，“”表示氧原子，如圖四種變化中能體現(xiàn)“水蒸發(fā)”的微觀本質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：2495引用：26難度：0.9

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• 8．化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（　　）

  A．塵土飛揚(yáng)——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

  B．溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升——溫度升高，分子間隔變大

  C．電解水——水分子分解，生成了氫分子和氧分子

  D．冰，水為之，而寒于水——構(gòu)成它們的分子不同
  組卷：48引用：4難度：0.5

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二、理解與應(yīng)用（共45分）

• 24．生命的孕育和維系需要水，人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也都離不開(kāi)水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）小明在實(shí)驗(yàn)室探究水的分解實(shí)驗(yàn)時(shí)，在常溫下對(duì)水進(jìn)行通電分解，水通電分解的文字表達(dá)式

   

  ，當(dāng)正極產(chǎn)生了10mL的

   

  負(fù)極產(chǎn)生的氣體約為

   

  mL，再次確認(rèn)了水的組成。
  （2）為了解決人們?cè)谝巴馍詈凸ぷ鲿r(shí)的飲水問(wèn)題，小金開(kāi)展了便攜式野外凈水器的設(shè)計(jì)和制作。設(shè)計(jì)方案如圖所示（其中箭頭表示預(yù)設(shè)的水流方向）。為了使水質(zhì)符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，小金選擇了三種濾料去除原水中的雜質(zhì)，三種濾料的用途如表所示，則濾料甲、乙、丙分別為

   

  （填寫編號(hào)）。
  

  濾料編號(hào)	用途
  ①	去除水中的泥沙、懸浮物等大顆粒污染物
  ②	去除大分子有機(jī)物、重金屬離子和細(xì)菌等
  ③	去除殘留的細(xì)菌、小分子有機(jī)物、重金屬離子和異味等
  組卷：19引用：2難度：0.5

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三、科普文閱讀（共15分）

• 25．閱讀下面科普短文。
  純凈的臭氧（O₃）在常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚腥氣味，不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物，但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護(hù)地面生物不受傷害。而且近年來(lái)臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快，很受人們的重視。生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
  
  臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲，臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發(fā)生反應(yīng)，處理效果好，不會(huì)產(chǎn)生異味。臭氧做漂白劑。許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會(huì)被破壞，成為無(wú)色物質(zhì)。因此，臭氧可作為漂白劑，用來(lái)漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比，臭氧有許多優(yōu)點(diǎn)，可殺滅一切微生物，包括細(xì)菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣，無(wú)二次污染，高效環(huán)保。
  依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
  （1）臭氧的物理性質(zhì)有

   

  （寫出兩條即可）。
  （2）臭氧處理飲用水時(shí)，利用了臭氧的

   

  （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
  （3）氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達(dá)式為

   

  。
  （4）臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
  
  （5）下列關(guān)于臭氧的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

   

  。
  A．臭氧具有較強(qiáng)的氧化性，可做漂白劑
  B．由氧氣制得臭氧的過(guò)程中，既有物理變化也有化學(xué)變化
  C．臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途，對(duì)人類有益無(wú)害
  D．臭氧穩(wěn)定性差，易轉(zhuǎn)化為氧氣，高效環(huán)保、無(wú)污染
  
  組卷：18引用：2難度：0.5

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