2022-2023學(xué)年廣東省茂名市電白區(qū)八年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/12/8 16:30:6
一、選擇題(共30小題,每小題2分,滿分60分)
-
1.下列對動物類群特征的描述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:8難度:0.9 -
2.與蚯蚓屬于同一類動物的一組是( ?。?/h2>
組卷:408引用:60難度:0.9 -
3.河蚌、烏賊、蝸牛都屬于軟體動物,它們的共同特征是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.6 -
4.如圖中屬于無脊椎動物的是( ?。?/h2>
組卷:77引用:7難度:0.5 -
5.運(yùn)動系統(tǒng)的組成主要有骨,關(guān)節(jié)和肌肉,關(guān)于這三者的關(guān)系模式圖,正確的是( )
組卷:20引用:5難度:0.6 -
6.下列關(guān)于人體運(yùn)動的產(chǎn)生,正確的敘述是( )
組卷:2引用:1難度:0.5 -
7.下列短語中描述了動物學(xué)習(xí)行為的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.5 -
8.在“菜青蟲的取食行為”研究中,為什么要從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)( )
組卷:39引用:7難度:0.9 -
9.下列不具有社會行為的動物是( ?。?/h2>
組卷:28引用:23難度:0.9 -
10.“人有人言,獸有獸語”。以下不屬于動物個(gè)體間信息交流的是( )
組卷:227引用:38難度:0.7 -
11.動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項(xiàng)作用( )
組卷:754引用:247難度:0.7
二、非選擇題(本大題包括讀圖理解,實(shí)驗(yàn)探究、資料分析、綜合應(yīng)用4個(gè)小題,每小題10分,共40分)
-
33.閱讀下列資料,分析回答有關(guān)生物多樣性的問題。
資料一:我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等生態(tài)系統(tǒng)。黃河小浪底濕地動植物類群豐富,不僅是①魚、②蝦、③蟹、④貝類、⑤蛙等的棲息地,更是鳥類的天堂。水鳥175種,有⑥天鵝、⑦白鷺、⑧鴛鴦等,每年還有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息。
資料二:科學(xué)家對全球一些生態(tài)系統(tǒng)多樣性價(jià)值的估價(jià)結(jié)果如下表,請分析回答問題。生態(tài)系統(tǒng) 海洋 熱帶雨林 其他森林 草地 濕地 農(nóng)田 單位面積價(jià)值[美元/(hm2.a)] 252 2007 302 232 14785 92
(2)資料一中提到的動植物種類繁多,其實(shí)質(zhì)是
(3)濕地的單位面積價(jià)值
(4)若熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力會
(5)生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),“守住青山綠水”,最重要的是保護(hù)
(6)“美麗中國,我是行動者?!痹诒Wo(hù)生物的多樣性方面我們能做的具體行動有(至少答2點(diǎn))①組卷:7引用:3難度:0.7 -
34.當(dāng)前市場上出現(xiàn)的“水果酵素”,是把水果洗凈、切碎,混合一定比例的糖和水,置于干凈的容器中,密封后發(fā)酵若干時(shí)間制成的。生物小組的同學(xué)參加制作泡菜、“水果酵素”等學(xué)科實(shí)踐活動,體會微生物發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。
請分析回答下列問題:
(1)“水果酵素”口感酸甜,略帶酒味,這主要是經(jīng)過了乳酸菌和
(2)制作泡菜時(shí),需要將調(diào)味料加入清水并煮至沸騰,目的是
(3)“水果酵素”的制作必須在溫暖的地方進(jìn)行,目的是
(4)“水果酵素”在制作過程中若被霉菌污染,會產(chǎn)生具有強(qiáng)致癌作用的毒素。該霉菌具有細(xì)胞核,屬于
(5)為了防止食品腐敗變質(zhì),你能說出兩種食品保存的方法或措施嗎?①組卷:12引用:2難度:0.5