2022-2023學年河南省洛陽市孟津區(qū)三年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/9/1 9:0:8
一、積累與運用。（40分）
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1．選擇字音、字形完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.5
二、填空題（共1小題，每小題10分，滿分10分）
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2．根據(jù)語境看拼音寫詞語。
??2023年6月4日，神舟十五號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，神舟十五號載人飛行任務(wù)取得yuán mǎn成功。這是多么振奮人心的chuàng jǔ??！
??近年來，我國航空事業(yè)發(fā)展xùn sù，成績斐然。這其中凝聚著中華民族的zhì huì與cái gàn，值得每一個中國人都為之jiāo ào。
??每當仰望xīng kōng，我便會sī xù萬千。我多么渴望也能乘上飛船，遨游太空，去探索yǔ zhòu的mì mì啊。組卷：5引用：1難度：0.5
三、選擇題（共1小題，每小題2分，滿分2分）
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3．下面不屬于傳統(tǒng)節(jié)日的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.5
四、填空題（共8小題，每小題4分，滿分83分）
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10．閱讀。
??一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當”的聲響，比鳥兒唱歌還悅耳動聽。
??一天，騾子撞開了籬笆，走進了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個不停?！岸．敹．敗?，一串串尖利的急響，鉆進了主人的耳中。他一個箭步?jīng)_出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的屁股，一邊斥責道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團糟；要不是鈴鐺叫我來，菜地準被你糟蹋完。看你下次再敢闖進菜園……”
??騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當叮當”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠遠地到了山腳下。
??沒多久，騾子拉著一車貨，長途跑路，傍晚時返回了村里?！岸．?，叮當”，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎道：“嗬，好一頭結(jié)實頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！”“叮當，叮當?！扁忚K兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是說：“對的，對的，騾子了不起！”騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅；突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責問鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個聲音，為什么一時出賣我，一時又吹捧我？”
??“叮當，請你聽清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對自己的言行負責。你犯錯誤時，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當你干得對時，我理所當然地贊揚你，為的是激勵你取得更大的成績?。 ?br />（1）給這個故事加一個恰當?shù)念}目吧。
（2）根據(jù)意思從文中選擇對應的詞語。
形容精神振作，情緒飽滿。
指道理當然是這樣的，意為發(fā)生的事情本身合乎道理，不容懷疑。
（3）騾子挨打是因為，鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎它是原因是。
（4）“你發(fā)出的是同一個聲音，為什么一時出賣我，一時又吹捧我？”其中“同一聲音”指的是。
A.主人斥責騾子的聲音
B.鈴鐺清脆悅耳的聲音
C.鳥兒唱歌的聲音
（5）鈴鐺的兩次響聲的含意，騾子認為是，鈴鐺認為是。
A.警告和贊揚
B.出賣和吹捧
C.陷害和搗蛋
D.責備和激勵
（6）通過閱讀，你覺得這是一個的鈴鐺。
A.見風使舵
B.曲意逢迎
C.明辨是非
D.溜須拍馬
（7）聯(lián)系文章，想一想：騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎？為什么？組卷：8引用：1難度：0.5 -
11．習作。
??神舟飛天，嫦娥攬月，天問探火，北斗指路，蛟龍?zhí)胶！淮淮闹袊嗽诳茖W探索的道路上銳意進取、攻堅克難，取得了舉世矚目的成績。然而每一項成績的背后都是在成千上萬次的實驗基礎(chǔ)上得來的。你做過哪些實驗？從中選擇印象最深的一次寫一寫吧。題目自定，寫作時要注意：
??1.可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式把做實驗的經(jīng)過寫清楚。
??2.可以寫一寫自己做實驗時的心情、實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等。
??3.字數(shù)不少于250字。組卷：2引用：1難度：0.5